■本刊特約記者 劉 佳 攝影 劉東岳

數(shù)九寒天，一場由新冠病毒變異毒株“奧密克戎”引發(fā)的天津本土疫情，牽動著全國人民的心。為阻斷疫情蔓延，天津各級疫情防控指揮部發(fā)出決戰(zhàn)決勝的號令，天津教育系統(tǒng)廣大干部師生迅速行動，協(xié)調(diào)聯(lián)動，與時間賽跑，與病毒較量，與疫情搏擊，用責(zé)任堅(jiān)守護(hù)佑生命健康。

天津高校積極應(yīng)對這場“中國奧密克戎防控第一場大規(guī)模遭遇戰(zhàn)”，第一時間號召干部師生攜手抗疫，有速度、有力度，更有溫度。高校師生挺身而出，用實(shí)際行動阻斷疫情的傳播?！罢堻h放心，強(qiáng)國有我”，這場疫情大考也成為一堂生動的思政大課，展現(xiàn)出津門高校干部教師和青年學(xué)子新時代的使命擔(dān)當(dāng)。

快速行動以快打快，全力與病毒賽跑

本輪新冠肺炎疫情發(fā)生時，天津還有22所高校、5.6萬余名學(xué)生留在校園；多數(shù)高校已于元旦前放假，大部分學(xué)生已離校返鄉(xiāng)。為保護(hù)在校師生安全，同時，防范疫情擴(kuò)散外溢，各高校在校內(nèi)、校外同步打響了這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

根據(jù)天津市疫情防控指揮部要求，各高校立即啟動疫情防控應(yīng)急預(yù)案，第一時間統(tǒng)計在校人員情況，調(diào)配防疫物資，設(shè)立核酸檢測點(diǎn)位，配合疾控部門有序開展多輪全員核酸檢測。師生積極投入抗疫志愿服務(wù)工作，共同筑牢校園疫情防控保護(hù)網(wǎng)。

“排好隊(duì)，十人一組，保持間距。請大家仔細(xì)填寫個人信息?！?月11日凌晨1點(diǎn)，南開大學(xué)人工智能學(xué)院專業(yè)教師武毅男、劉華旺在南開大學(xué)津南校區(qū)第二輪核酸檢測現(xiàn)場，引導(dǎo)師生們排隊(duì)、掃碼、登記……這是一支特殊的志愿者隊(duì)伍，由南開大學(xué)專業(yè)教師和行政干部組成，大部分是因?yàn)橹苣﹣硇＜影?，被疫情滯留。他們迅速集結(jié)，積極協(xié)助醫(yī)護(hù)人員、輔導(dǎo)員、后勤、物業(yè)開展核酸檢測、后勤門崗值守、樓宇巡視等工作。

“老師我可以”“老師我們準(zhǔn)備好了”……天津中醫(yī)藥大學(xué)開展南開校區(qū)、團(tuán)泊校區(qū)在校師生核酸檢測工作期間，學(xué)生黨員、學(xué)生骨干積極報名擔(dān)當(dāng)志愿者，這些中醫(yī)藥精神未來的傳承者堅(jiān)守疫情排查防控一線，從“排查管控區(qū)等三區(qū)學(xué)生軌跡”到“咨詢隔離政策”“召開全班線上會議”“匯總檢測信息”，沖鋒在前，日夜堅(jiān)守，切實(shí)保證學(xué)校學(xué)生思想動態(tài)穩(wěn)定。

“核酸檢測結(jié)果出來一定要第一時間告知我，注意安全，做好自我防護(hù)。”天津師范大學(xué)電子與通信工程學(xué)院、人工智能學(xué)院黨委副書記王麗娟與4名輔導(dǎo)員5分鐘就組成了一支“突擊隊(duì)”，連續(xù)6天，團(tuán)隊(duì)通過各種方式，將學(xué)生的離津時間、健康碼、屬地報備情況、核酸檢測結(jié)果一一核準(zhǔn)。王麗娟手邊一頁頁紙上密密麻麻記錄著各種顏色的統(tǒng)計數(shù)字，這是只有她才看得懂的“天書”。當(dāng)拿到最后一名學(xué)生核酸陰性結(jié)果的時候，王麗娟覺得連續(xù)多日的疲憊值了。

疫情出現(xiàn)后，天津市教育兩委迅速對離津師生員工進(jìn)行摸排，確保通知到人、向社區(qū)報備、開展核酸檢測、反饋核酸結(jié)果的“四個百分百”。僅用了6個晝夜，天津58所高校超34萬名離津師生員工摸排完畢，核酸檢測報告全部傳回，天津完成了一場在天津市域之外、全力與病毒賽跑的阻擊戰(zhàn)。

逆行而上迎擊疫情，守護(hù)師生和百姓的健康安全

“一會兒我給你開中藥，湯藥味道確實(shí)很苦，但是它能夠治病，能幫助咱們早點(diǎn)出院。咱們堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)好不好？”“行，好！”孩子們與天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院兒科主任李新民一起舉起小拳頭加油。本輪感染者中有相當(dāng)一部分是兒童，中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)名譽(yù)校長張伯禮密切關(guān)注兒童疫情，組織了多次專家會診，制訂中醫(yī)診療方案。得知天津市衛(wèi)生健康委組建中醫(yī)兒科專家團(tuán)隊(duì)，年逾六旬的李新民第一個報名，與護(hù)士長張慧帶領(lǐng)幾位醫(yī)生、護(hù)士啟程，奔赴海河醫(yī)院。

在與疫情的正面抗擊中，天津醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院、天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院等天津高校附屬醫(yī)院沖鋒在前，奔赴“紅區(qū)”救治新冠肺炎病毒感染患者，弘揚(yáng)抗疫精神，以忠誠、勇敢、堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)的精神積極奮戰(zhàn)在抗疫第一線。同時，在核酸檢測采集、社區(qū)核酸篩查等抗疫工作中，這些醫(yī)學(xué)院校干部教師也發(fā)揮著重要作用。

“我們來到新校區(qū)，就是一顆定心丸。學(xué)院黨組織書記及時來到同學(xué)們中間，會讓大家更加安心。”天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記徐斌說。天津大學(xué)北洋園校區(qū)執(zhí)行封閉管理期間，新校區(qū)12位學(xué)院學(xué)部黨組織書記逆行管控區(qū)，開啟了堅(jiān)守北洋園的“抗疫模式”，他們現(xiàn)場辦公，守護(hù)學(xué)院，服務(wù)師生。文學(xué)院黨委書記馬小寶干脆搬進(jìn)學(xué)院辦公室，晚上直接睡沙發(fā)，“既方便開展工作，也不給校園疫情防控保障添麻煩，靠前指揮，也有助于緩解一線同志的心理壓力，對學(xué)院的同學(xué)們也是一種心理支持?！?/p>

1月27日早8點(diǎn)，天津大學(xué)建筑學(xué)院的陳天教授就開車趕到了他的志愿點(diǎn)位，送那些趕不上乘坐學(xué)校專車的學(xué)生去天津站。自天津受到疫情影響以來，天津大學(xué)就在各學(xué)院中自發(fā)組建“愛心志愿車隊(duì)”。為了預(yù)備大規(guī)模的學(xué)生離校返鄉(xiāng)，學(xué)校開始有序組織校級層面的志愿車隊(duì)，以應(yīng)對臨時報名返鄉(xiāng)乘車、集中轉(zhuǎn)運(yùn)來不及等情況，雙校區(qū)有550名教工志愿者報名參加，教授們變身司機(jī)師傅，就是為了讓每一個學(xué)生都能平安回家。

值守單元樓、勸導(dǎo)外出的居民回到家中、運(yùn)送居民訂購的生活物資、協(xié)助醫(yī)護(hù)人員做核酸檢測……馳援津南區(qū)防疫工作期間，天津師范大學(xué)音樂與影視學(xué)院鍵盤與器樂表演系教師劉強(qiáng)在津南區(qū)寶業(yè)馨苑小區(qū)身著“大白”防護(hù)服，經(jīng)歷了最真實(shí)的抗疫生活。

疫情期間，天津市教育系統(tǒng)先后派出多批黨員干部逆行支援津南區(qū)，高校干部教師主動請纓，奔赴抗疫一線。隨著津南區(qū)域內(nèi)封控區(qū)、管控區(qū)及防控區(qū)范圍調(diào)整，馳援津南區(qū)疫情防控工作的志愿者隊(duì)伍也陸續(xù)撤離。“始于基層，服務(wù)于基層。”這是劉強(qiáng)對自己的要求，同時他也希望回到學(xué)校后把抗疫志愿服務(wù)經(jīng)歷分享給學(xué)生，他認(rèn)為，教書育人是自己的本職工作，而志愿服務(wù)也是高校教師義不容辭的責(zé)任。

抗疫育人兩不誤，用課程思政向疫情宣戰(zhàn)

1月10日晚，天津大學(xué)首場“科技賦能 同心戰(zhàn)‘疫’”空中課堂在線開講。中國科學(xué)院院士、天津大學(xué)副校長元英進(jìn)從專業(yè)角度對“合成生物學(xué)及應(yīng)用”進(jìn)行解讀，1400余名師生一起云端“聽講”，還有不少其他高校的師生紛紛前來“刷屏”“點(diǎn)贊”?！爱?dāng)我在為新增病例焦慮的時刻，聽了元英進(jìn)院士的空中講堂，激發(fā)了我繼續(xù)努力前進(jìn)的動力。在科學(xué)防疫的同時，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，爭取在自己的研究領(lǐng)域有所建樹，展現(xiàn)一個天大人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！被W(xué)院2020級碩士研究生穆凱代斯·太外庫力感言。

疫情暴發(fā)，天津大學(xué)各項(xiàng)緊急預(yù)案隨之啟動，管理服務(wù)、保障計劃、防疫措施為天大在校生鑄起了強(qiáng)大的保護(hù)罩。“大學(xué)的根本任務(wù)是立德樹人，疫情期間這個任務(wù)不能放松?！碧旖虼髮W(xué)校黨委第一時間研究決定，組織開設(shè)空中課堂，不但講學(xué)術(shù)前沿，也要講好青年在新時代的使命擔(dān)當(dāng)，讓師生共同上好這堂抗疫思政課?！皩W(xué)習(xí)不止是在課堂上，我們要善于在應(yīng)對包括新冠肺炎疫情的各種危機(jī)中，鍛煉學(xué)生的意志，增強(qiáng)他們的勇氣，增長他們的才干，不斷提高解決實(shí)際問題的能力?！敝袊こ淘涸菏?、天津大學(xué)校長金東寒說。

為了進(jìn)一步豐富學(xué)生們的假期生活，助力留校學(xué)生共抗疫情，南開大學(xué)研究生院、教務(wù)處聯(lián)合發(fā)出倡議，誠邀全校教師參加“導(dǎo)師有約”系列活動，通過云端講座，教師既可以向?qū)W生們分享專業(yè)的學(xué)術(shù)報告，又可以和學(xué)生在線上交流疫情之下的生活體驗(yàn)，還可以和廣大南開學(xué)子暢談人生感悟、職業(yè)發(fā)展、社會經(jīng)驗(yàn)等。倡議發(fā)出第一天，就有40余位教師報名，他們中不乏院士、名家，很多中青年教師也積極參與，愿與學(xué)生一道抗擊疫情、共克時艱。

中國民航大學(xué)舉辦系列線上講座，精彩的“云上課堂”讓學(xué)生足不出戶便能夠享受到精神大餐。在這個抗擊疫情的特殊的寒假，天津醫(yī)科大學(xué)、天津理工大學(xué)等高校紛紛開啟線上“云課堂”，提升學(xué)生的專業(yè)能力和思想素養(yǎng)。為了確保研究生的學(xué)業(yè)不掉隊(duì)，中國民航大學(xué)研究生導(dǎo)師們?yōu)槊棵芯可可矶ㄖ萍倨趥€人學(xué)習(xí)計劃，對不同年級研究生進(jìn)行分類指導(dǎo)，針對留校學(xué)生和返家學(xué)生分別采取線下和線上的指導(dǎo)方式，勤抓學(xué)生的科研進(jìn)度。

發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，高校師生匯聚抗疫力量

“你笑起來真好看，像春天的花一樣……”天津音樂學(xué)院心理健康教師，學(xué)生黨支部書記、團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員田野與學(xué)校幾名音樂心理方向研究生同津南區(qū)居家隔離和集中隔離中的小學(xué)生進(jìn)行視頻連線，以身體打擊樂的方式開展音樂心理疏導(dǎo)服務(wù)。隔離中的20多名小學(xué)生終于能在線上相見，都特別開心，在律動和敲擊中舒緩了身心。

在2020年春天，田野就以這種方式為奮戰(zhàn)在海河醫(yī)院抗疫一線的醫(yī)務(wù)工作者們服務(wù)。田野說：“我們這次的服務(wù)對象是孩子，隔離中的孩子們都很孤單，同時也有著擔(dān)心感染的焦慮。我們決定以音樂的形式為孩子們創(chuàng)造線上交流和陪伴的機(jī)會，用藝術(shù)轉(zhuǎn)移注意力?！?/p>

寒假中，天津商業(yè)大學(xué)青年志愿者協(xié)會為全力支持天津市疫情防控工作，減輕一線醫(yī)務(wù)人員和基層防疫工作者的后顧之憂，面向“津城逆行者”發(fā)起“愛心守護(hù)”行動，為他們的未成年子女提供“一對一”甚至“多對一”的學(xué)業(yè)幫扶活動?；顒影l(fā)布一周內(nèi)就有650余名志愿者報名參加，40余名來自北辰區(qū)、和平區(qū)、薊州區(qū)、濱海新區(qū)等地的一線醫(yī)護(hù)人員和基層防疫工作者為子女報名參加到活動中。

為了讓小朋友們在這個居家抗疫的假期過得開心而有收獲，天津科技大學(xué)輕工科學(xué)與工程學(xué)院的志愿者們根據(jù)多年科技支教的經(jīng)驗(yàn)，號召學(xué)院的科技輔導(dǎo)員在家為小學(xué)生錄制了一批小實(shí)驗(yàn)視頻，通過學(xué)院微信等平臺陸續(xù)推出。濱海新區(qū)欣嘉園第一小學(xué)五年級學(xué)生張銘澤說：“科技輔導(dǎo)員們?yōu)槲覀冧浿频目破招?shí)驗(yàn)，在家就能做起來，既生動又容易做，還能學(xué)習(xí)知識，真是太好玩了?！?/p>

由于與確診病例有時空重合，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職業(yè)教育學(xué)院心理系黨員教師肖艷麗和女兒一起被集中隔離。在到達(dá)隔離酒店安頓好生活之后，肖艷麗第一時間聯(lián)系酒店的經(jīng)理，主動提出可以為酒店的其他隔離人員提供線上心理援助服務(wù)。肖艷麗還為學(xué)生整理了一份有關(guān)疫情期間心理調(diào)適的實(shí)用方法，幫助大家更好地適應(yīng)疫情期間的生活。

為了幫助外國友人順利完成核酸檢測，了解津城抗疫戰(zhàn)況，天津外國語大學(xué)的教師積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，主動提供應(yīng)急外語服務(wù)。歐洲語言文化學(xué)院黨委委員、意大利語專業(yè)負(fù)責(zé)人趙石薇下沉河西區(qū)照耀里社區(qū)參加抗疫服務(wù)。天津外國語大學(xué)在津外教和留學(xué)生二十余人也集中在此進(jìn)行核酸檢測。由于各國護(hù)照格式有所差別，趙石薇一邊向外籍人士詢問護(hù)照細(xì)節(jié)，一邊向社區(qū)工作人員耐心解釋，確保信息采集準(zhǔn)確無誤。意大利語系外教西夢說：“在檢測現(xiàn)場看到熟悉的同事特別開心，減少了緊張和焦慮?！?/p>

以“藝”抗疫，用溫暖的藝術(shù)傳遞直抵人心的精神力量

“天津是一座英雄的城市。在這場突如其來的疫情阻擊戰(zhàn)中，我看到了中國共產(chǎn)黨始終把人民利益擺在至高無上地位的崇高境界，更看到了無數(shù)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢、無數(shù)的奉獻(xiàn)和堅(jiān)守。作為一名文藝工作者和教育工作者，深知音樂傳遞的不僅僅是旋律，更是一種能量和勇氣，是一種愛的能量、前行的勇氣。”王宏偉動情地說。在津城迎戰(zhàn)奧密克戎的重要時刻，天津音樂學(xué)院副院長、著名男高音歌唱家王宏偉與著名詞作家紀(jì)連祥、著名作曲家杜鳴強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，創(chuàng)作了歌曲《承諾——為天津抗擊疫情而作》。天津音樂學(xué)院藝術(shù)管理系教師王家乾與學(xué)生團(tuán)隊(duì)通過網(wǎng)絡(luò)端協(xié)作方式參加到MV制作中，團(tuán)隊(duì)整理上千個視頻素材，進(jìn)行了十幾次網(wǎng)絡(luò)端商討、制作、修改，最終僅用兩天時間就讓這支抗疫原創(chuàng)歌曲與市民見面。

疫情中，高校師生創(chuàng)作抗疫歌曲，為天津加油、為人民鼓勁；拿起畫筆，描繪疫情防控一線工作者們的感人瞬間；用照片和視頻制作成珍貴的“抗疫日記”……高校師生利用音樂、美術(shù)、攝影等多種藝術(shù)形式，激發(fā)斗志、凝神聚力、撫慰心靈的獨(dú)特優(yōu)勢，為這個寒冬帶來了一股溫暖的力量。

“醫(yī)護(hù)志愿不辭苦，朗朗星月照白衣，臨危不慌亂，哏兒都不虛傳……挑燈做核酸，徹夜不敢眠，社區(qū)鄰里同相助，共克時日艱……”疫情期間，南開大學(xué)金融學(xué)院2019級金融國際學(xué)術(shù)精英特色班本科生雷依依創(chuàng)作了歌曲《津門戰(zhàn)“疫”》，對于這個19歲的武漢姑娘來說，這是她第二次身處抗疫前沿。雷依依說：“在抗擊疫情的艱難時刻，我需要用歌曲去歌頌?zāi)切┛蓯鄣哪嫘姓邆?，去歌頌樂觀向上、充滿力量的天津人民，同時給身處疫情中的我們更多鼓舞和信心。”

王皓程是滯留在南開大學(xué)津南校區(qū)的學(xué)生，也是一名學(xué)生記者。本著“新聞人的職業(yè)習(xí)慣”，他用手中的相機(jī)和文字記錄下這幾日非同尋常的抗疫經(jīng)歷，也讓更多人透過他的文字和照片，了解到大學(xué)生們疫情之下的生活。

寒冬抗疫分秒必爭，守望相助共克時艱，天津美術(shù)學(xué)院師生用畫筆記錄戰(zhàn)“疫”故事，用多種藝術(shù)表現(xiàn)形式真實(shí)記錄津城戰(zhàn)“疫”時刻。天津美術(shù)學(xué)院院長賈廣健為抗擊疫情創(chuàng)作主題書法作品《眾志成城》，他表示：“病毒無界，藝術(shù)有情，每一個天美人，都投入到了這場抗擊奧密克戎的戰(zhàn)役中，我為他們點(diǎn)贊！”

天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生拿起畫筆，以繪畫藝術(shù)的形式描繪疫情防控一線工作者的感人瞬間，為天津抗擊疫情工作加油、鼓勁；天津師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院繪畫專業(yè)學(xué)生以“以畫動情·戰(zhàn)‘疫’同心”為主題，深入挖掘抗疫中的感人形象和典型事件，唱響主旋律、傳播正能量……

讓這場戰(zhàn)“疫”成為思政大課堂的生動教科書

“臘月寒冬，疫情無情，凝心聚力，譜寫歷史。2022年元月天津迎戰(zhàn)奧密克戎，是對城市疫情防控能力的檢驗(yàn)，是對基層治理能力的大考，是民心向黨的真實(shí)寫照，是高校思政教育的生動教材?！碧旖虼髮W(xué)馬克思主義學(xué)院教師、碩士生導(dǎo)師李瑞婷闡釋了對這堂“戰(zhàn)‘疫’思政大課”的理解，她表示：和平年代同樣需要英雄情懷，在民族和人民需要的時候能夠毫不猶豫挺身而出的無我精神，就是對“英雄”二字新的詮釋。天津疫情阻擊戰(zhàn)打響之時，共產(chǎn)黨員第一時間凝聚在黨組織周圍，醫(yī)務(wù)工作者堅(jiān)守崗位，志愿者前仆后繼，居民群眾積極配合，共筑打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大合力。在大篩大考中，人民群眾用自己的行動踐行了“人民是歷史的創(chuàng)造者，是真正的英雄?！?/p>

同心戰(zhàn)“疫”是高?！叭逵钡幕罱滩?，高校應(yīng)深入挖掘所蘊(yùn)含的思政教育資源，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，為學(xué)生講好抗疫故事。李瑞婷表示：“縱觀人類歷史，更嘆百年黨史，在歷史關(guān)鍵時刻發(fā)揮核心關(guān)鍵作用，帶領(lǐng)人民群眾獲得一個又一個勝利，象牙塔中的莘莘學(xué)子親身體悟到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是戰(zhàn)勝疫情的根本保證。高校師生不再是面對書本，而是成為書本中的人；不是宣講和學(xué)習(xí)理論，而是用自身的言行意彰顯理論聯(lián)系實(shí)踐的魅力；不是了解歷史，而是創(chuàng)造歷史。用好在疫情防控時期形成的寶貴精神財富，使之成為高校培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人的內(nèi)生源泉?！?/p>