舞蹈藝術(shù)中的民族精神

李昉笛

職業(yè)：數(shù)據(jù)分析師

出生地：云南曲靖

現(xiàn)居地：云南昆明

2011年，我翻開七年級(jí)的語文課本，第一次在冰心筆下知道了這種美妙的舞蹈·如蓮花的花開瓣顫、小鹿的疾走驚躍、孔雀的高視闊步。當(dāng)時(shí)的我無法想象，究竟是什么樣的舞蹈可以被冰心描述為“然而我什么都不是，我只能用我自己貧乏的文字，來描寫這驚人的舞蹈藝術(shù)”？后來才知道，給我留下深刻印象的《觀舞記》中所描述的印度舞正是20世紀(jì)50年代卡拉瑪姐妹赴華表演的婆羅多舞。這是一種高雅而動(dòng)人的藝術(shù)形式，不僅具有舞蹈的美感，更重要的是敘事性極強(qiáng)，情感變化在一顰一笑、一舉一動(dòng)之中盡顯。在復(fù)雜舞步組合成的語匯中，在動(dòng)聽腳鈴變換的節(jié)奏中，在十幾斤的首飾盛裝下，婆羅多舞講述著古老的史詩(shī)經(jīng)典。舞者的動(dòng)作時(shí)而剛健有力，時(shí)而柔和自然，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而跳躍。舞蹈并不局限于平面，而是處在無限的、立體的空間之中。舞者的姿態(tài)則如同雕塑上的女神亦或是天堂的舞神，高貴而優(yōu)雅，圣潔而美麗。

起源于印度泰米爾納德邦的婆羅多舞傳承了千年之久，舞者的肢體平衡感不斷震撼著觀眾，讓人驚嘆于這種舞蹈藝術(shù)的力量感和數(shù)十種手勢(shì)變化的美感。正是因?yàn)槿绱?，世界各地的藝術(shù)家對(duì)此神往不已。早在20世紀(jì)50年代，中國(guó)著名的東方舞專家張均老師在周恩來總理的囑托下曾多次赴印度實(shí)踐、研究，使得婆羅多舞成為中國(guó)人民最熟悉的印度古典舞之一。我也有幸能在2021年10月得以見到張均老師的學(xué)生·金珊珊老師，從此開始學(xué)習(xí)婆羅多舞。我不得不說，跳起印度寶萊塢電影中現(xiàn)代風(fēng)情的舞蹈令人心動(dòng)，跳起拉美熱情奔放的舞讓人感覺情意纏綿，而跳起婆羅多舞，感覺仿佛腳踏著柔軟卻極具韌性的艷麗花瓣，暢飲起得以永生的佳釀一般，陶醉其中，莊嚴(yán)而神圣。

多年以來，我一直是一個(gè)印度舞的熱愛者。作為一個(gè)外國(guó)人了解印度傳統(tǒng)的藝術(shù)不是一件容易的事，好在季羨林先生翻譯的《羅摩衍那》為我提供了絕佳的精神食糧，我嘗試著理解史詩(shī)內(nèi)容。在練習(xí)過程中，我經(jīng)常觀看、分享國(guó)內(nèi)外藝術(shù)家的作品。2019年，已經(jīng)31歲的毛玟鰻老師無意間看到我發(fā)布的一位舞者演繹的視頻片段，她和愛人毅然決定帶著兩個(gè)女兒前往印度加爾各答學(xué)習(xí)，并在2022年1月26日?qǐng)A滿完成了出師演出?？吹皆絹碓蕉嗟奈枵邽橹杏蓢?guó)文化交流作出貢獻(xiàn)，我感到非常高興。

2019年7月，我在印度齋浦爾觀看了拉賈斯坦邦民間舞。不僅是古典舞，地方的民間舞同樣也被印度人民代代相傳，他們起舞時(shí)的幸福和快樂正是民族文化的自豪感和自信心的體現(xiàn)。看到古老而神秘的傳統(tǒng)藝術(shù)被傳承，我頗為感動(dòng)。中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈研究所原副所長(zhǎng)、《印度舞蹈通論》的作者江東老師說：“對(duì)于一個(gè)民族，傳統(tǒng)是它的脊梁?！弊鳛橹袊?guó)人，我們也要將自己優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

賦能青年 逐夢(mèng)世界

巴拉吉·巴拉蘇布拉曼尼（Balaji Balasubramanian）

職業(yè)：大眾汽車中國(guó)研發(fā)中心測(cè)試兼自動(dòng)化工程師

出生地：印度金奈

現(xiàn)居地：中國(guó)北京

我第一次接觸中國(guó)大概是在七八歲時(shí)。彼時(shí)我和家人周末的消遣之一，就是在電視上觀看中國(guó)武俠電影。這么癡迷的原因要?dú)w功于李小龍、成龍和李連杰等中國(guó)傳奇功夫巨星。從那以后，我對(duì)中國(guó)和中國(guó)文化的好奇心與日俱增，我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望，想親自去中國(guó)看一看，體驗(yàn)一下中國(guó)的生活方式。

2015年，我在意大利佛羅倫薩為一家摩托車OEM代工廠工作。其間，我與兩名中國(guó)同事共同參與了一個(gè)國(guó)際團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)成員來自世界各地，因此團(tuán)隊(duì)中觀點(diǎn)和意見的碰撞很是頻繁。這種碰撞導(dǎo)致成員之間產(chǎn)生了分歧、誤解和困惑。在經(jīng)過了一段比較混亂的日子后，我們來自中國(guó)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)與每個(gè)成員進(jìn)行了溝通，仔細(xì)了解團(tuán)隊(duì)成員在處理同一問題時(shí)的不同作法。他出色地領(lǐng)導(dǎo)了團(tuán)隊(duì)，為項(xiàng)目的成功創(chuàng)造了條件。他樂于接受不同想法，尊重他人意見，給予團(tuán)隊(duì)成員細(xì)心指導(dǎo)和幫助。他的做法給了我很大的啟發(fā)。

中國(guó)和印度是世界上兩個(gè)高速發(fā)展的新興經(jīng)濟(jì)體。根據(jù)2021年的排名，中國(guó)和印度分別是世界第二大和第五大經(jīng)濟(jì)體，但如果按購(gòu)買力平價(jià)計(jì)算，中國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)模排世界第一，印度則排第三。中國(guó)和印度也是世界上人口最多的兩個(gè)國(guó)家，其人口總數(shù)占全球的35%。從兩國(guó)的人口結(jié)構(gòu)來看，年輕勞動(dòng)年齡人口比例都很高，這對(duì)兩國(guó)實(shí)現(xiàn)各自的發(fā)展目標(biāo)至關(guān)重要。

2018年，我決定出國(guó)讀研究生課程，并申請(qǐng)了幾所外國(guó)大學(xué)的工程專業(yè)。我運(yùn)氣不錯(cuò)，先后收到了來自美國(guó)、荷蘭、法國(guó)和中國(guó)的錄取通知。我毫不猶豫地選擇去中國(guó)留學(xué)，這也是我這輩子做出的最明智的決定之一。對(duì)我來說，在中國(guó)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷異常充實(shí)，讓我受益匪淺。

目前，我在北京的大眾汽車中國(guó)研發(fā)中心工作，擔(dān)任測(cè)試兼自動(dòng)化工程師。我很幸運(yùn)能成為這個(gè)國(guó)際化團(tuán)隊(duì)中的一員。我們團(tuán)隊(duì)的成員來自世界各地，有著不同的背景和專長(zhǎng)。我每天都能學(xué)到新東西，每天都在進(jìn)步，成為更好的自己。我們團(tuán)隊(duì)的巨大優(yōu)勢(shì)之一就是“和而不同”。盡管成員背景不同，但大家有意愿和動(dòng)力共同學(xué)習(xí)，相互指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)一致地高效工作。

靈活變通是我在中國(guó)領(lǐng)悟到的重要生活哲學(xué)。來中國(guó)之前，我從未意識(shí)到在生活工作中或是在思維方式上保持靈活變通如此重要。無論是在工作單位還是在家里，人要是不懂得靈活變通，就很容易把自己的路走窄了。

社交媒體在某些情況下會(huì)傳遞關(guān)于他國(guó)及其人民的錯(cuò)誤信息。我們年輕一代不應(yīng)被社交媒體上傳播的虛假信息和仇恨言論所欺騙。加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流、跨境實(shí)習(xí)等方面的溝通將有助于創(chuàng)造更多的工作機(jī)會(huì)。這些活動(dòng)也助于改善中印關(guān)系，兩國(guó)的年輕人也將因此受益。

中印兩國(guó)的年輕人有著無限的潛力。我強(qiáng)烈建議雙方打破對(duì)彼此的刻板印象，摒除偏見。讓我們不抱成見，敞開心懷，以便能夠互相學(xué)習(xí)、共同創(chuàng)新，一起進(jìn)步。如果中印青年在誠(chéng)信和合作的基礎(chǔ)上建立更緊密的聯(lián)系，就可以在科技、農(nóng)業(yè)、創(chuàng)意藝術(shù)和其他領(lǐng)域取得更大進(jìn)步。中印兩國(guó)應(yīng)該在技術(shù)上、外交上和經(jīng)濟(jì)上建立受到其他國(guó)家認(rèn)可和尊重的友誼。讓我們把這句名言牢記在心：“團(tuán)結(jié)則存，分裂則亡”。