顏陌：同學(xué)們好，很高興你們能參加這次關(guān)于“壓力”的訪談。我想了解一下，目前圍繞在你們身邊的有哪些壓力？你們是如何與壓力相處的呢？你們覺得壓力帶給你們的弊大于利還是利大于弊？

馮雅琳：我目前最大的壓力是升學(xué)壓力。暑假里我沒有休息，媽媽給我報了很多培訓(xùn)班。除了要學(xué)習(xí)畫畫，我還要上英語、數(shù)學(xué)課。因為我的英語和數(shù)學(xué)相對較弱，希望能在老師的幫助下提升一下。媽媽希望我能考上一個好高中。但她對我說話比較小心，不敢給我太大的壓力。她說：“如果沒考好也沒關(guān)系，高中再好好努力?！逼鋵嵨矣X得，她突然一下子對我這樣反而會給我更大的壓力。我不想辜負父母的期望，希望他們能為我感到驕傲，這是我目前唯一能做到的事情。家務(wù)什么的雖然我也主動要求做，但是他們總說我學(xué)習(xí)壓力大，不需要我干什么。老師們強調(diào)要勞逸結(jié)合，可是家長哪里會舍得讓我們做事。我要好的同學(xué)家里情況就不一樣。她的父母鼓勵她做家務(wù)減輕壓力，還會給每一件家務(wù)事標上價格，比如拖地10元，洗碗5元。我覺得挺有意思的。也許做做家務(wù)確實能分散點注意力吧。我有時候背歷史背得頭昏腦漲，就望著窗戶外的白云發(fā)呆。我真的好喜歡發(fā)呆，如果沒別的事，我可以對著流動的白云盯一下午。當(dāng)然啦，前提是那個下午我不需要去上課。在培訓(xùn)班的時候其實也挺有壓力的。我感覺我和其他同學(xué)還是有差距，尤其是數(shù)學(xué)。當(dāng)老師提問一道題目怎么做的時候，其他同學(xué)早就算出正確答案舉手了，而我卻沒有任何思路。有時候我覺得我是在浪費父母的錢。也許我真的不適合學(xué)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師也說了，數(shù)學(xué)的邏輯思維很大一部分也是要靠基因的。一想到錢，我就很有壓力。因為父母賺錢不容易，他們總是需要加班。我不清楚這些壓力產(chǎn)生的影響是好處多一些還是壞處多一些，反正目前就是處于這種緊張的氛圍中。每個人都有壓力，都一起努力，只為了一場考試。我在這條壓力的洪流中被裹著向前走。

顏陌：考高中確實還是很有壓力的，這畢竟是你們?nèi)松幸淮沃匾目荚嚹?。而且中國的父母都很看重教育，畢竟大部分人還是要借此闖出一條在未來社會里生存的道路。以前我們總說“寒門出貴子”，其實富裕的家庭也是十分注重教育的，他們對孩子在教育上投入的資金和精力也許會更多。家長們“讓孩子贏在起跑線上”的理念不僅給孩子造成了很大的壓力，無形中也成了家長自己的枷鎖。

我之前在看《陪你一起長大》這部電視劇，它聚焦于家庭教育，展現(xiàn)了當(dāng)代媽圈為了搶好學(xué)校的名額絞盡腦汁、鉚足力氣的現(xiàn)狀，戳中了廣大媽媽們的痛點。劇中劉濤飾演的佛系媽媽，本來沒有什么“雞娃”意識，但是當(dāng)別人家的孩子紛紛在節(jié)目中展現(xiàn)才藝，而自己的兒子上臺只會表演翻跟頭時，她臉紅了?？吹絼e的媽媽給孩子報各種班，她也動搖了?！睹咳杖宋铩返挠浾咴跐撊?0個“雞娃”家長群后，發(fā)布了一篇《臥底10個雞娃群后，沒娃的我都想雞自己了》的文章，讓大家看到現(xiàn)在家長在“雞娃”上有多么瘋狂。從早上六點半開始一直到夜里十一點鐘，孩子的日程被排得滿滿的，連吃飯都只能匆匆扒兩口。周末兩天，還要被安排上六七個培訓(xùn)班。

家長們說：“沒辦法，大家都在學(xué)?？荚嚨臅r候很多東西老師在學(xué)校都沒教過，只能去課外培訓(xùn)班學(xué)?！?/p>

還有家長說：“以前網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達，不知道別人學(xué)得怎么樣?，F(xiàn)在看到大家都在朋友圈曬孩子的成績，怎么能不緊張？”

也有家長表示：“我自己就是得到了教育的福利，如今才能過上比較體面的生活。我在教育方面也不能虧待了孩子。”

前幾天，某市教育局面向全國公開招聘50名中小學(xué)編制教師，學(xué)歷要求為博士研究生。這并不是首例。在此之前，某沿海城市中學(xué)就曝光了新入職教師的“豪華”陣容，其中擁有博士學(xué)歷的教師超過了四成，不少還是畢業(yè)于清華、北大。就業(yè)門檻如此之高，競爭如此之激烈，也無怪乎廣大家長愈加擔(dān)憂自己的孩子將來能不能在社會上占得一方立足之地了。

劉佳：其實我也差不多。暑假里爸爸給我借來了同事的女兒上初一時的所有課本，監(jiān)督我預(yù)習(xí)了一遍，并且親自教了我一些課程。我覺得我似乎懂了一些，就是不知道爸爸說的和老師講的會有什么區(qū)別。那段時間，看到爸爸回家我都有點害怕了。我覺得有些課程是有趣的，但是讀書考試的這個過程并沒有讓我感覺到開心。大家都好關(guān)心成績。有時候，明明玩得好的兩個人，也會因為成績的差距互相生氣好幾天，似乎成績比友誼更加重要了。

我從小學(xué)就開始看鄭淵潔爺爺?shù)臅?，很喜歡他塑造的皮皮魯。皮皮魯很調(diào)皮，但是善良正直，也會發(fā)光。后來，我在某篇報道里看到了鄭淵潔爺爺?shù)慕逃砟睿芰w慕他的孩子。

他只讀到小學(xué)四年級，因為一篇作文《早起的蟲子被鳥吃》而被開除。當(dāng)時他的老師留了一個作文題目《早起的鳥有蟲子吃》，而他擅自把題目改成了《早起的蟲子被鳥吃》，并跟老師據(jù)理力爭。他寫道：“你是鳥，你要早起，你就可以豐衣足食；如果你是蟲子，早起就有殺身之禍?！彼牧眍惒槐淮蠖鄶?shù)人接受，可是他寫的童話大家都愛看。他教育孩子的方法也很另類，考試只要及格就行，學(xué)歷只要小學(xué)畢業(yè)就行。他的兒子小學(xué)畢業(yè)以后，不適應(yīng)現(xiàn)行的教育體制，于是他果斷讓兒子退學(xué)了，給兒子單獨編了10套教材。他說：“我不滿意當(dāng)時的教育理念，把孩子都往一個模子里培養(yǎng)?！倍呐畠簭男∫埠苡袀€性，說自己非要做那個最會讀書的人。她果然成績很好，一路向前，18歲的時候被美國六所名牌大學(xué)同時錄取。

《窗邊的小豆豆》這本書，不知道你們看過嗎？是日本的黑柳徹子女士寫的。她小時候因為多動癥被小學(xué)勸退了，后來去到了巴學(xué)園。巴學(xué)園的教室是校長用廢棄的火車車廂改造成的，感覺特別酷。里面的老師對每個孩子都很關(guān)愛，會根據(jù)每個孩子的特點制訂學(xué)習(xí)計劃，不要求他們成績好，也不要求他們一定要做什么。對于孩子喜歡的事情，老師們很寬容，并且著力發(fā)掘培養(yǎng)他們的閃光點。后來，巴學(xué)園的孩子們大多都很有成就。有的成了編劇，有的成了音樂家，有的成了科學(xué)家。我真希望我們也能有這樣的巴學(xué)園，我希望我能去那里上學(xué)，把時間花在自己真正喜歡的事情上。也許我不擅長數(shù)學(xué)，不擅長舞蹈，但是我可能會很擅長寫作，很擅長畫畫。一輩子這么短，睡覺的時間又那么長，我們能留給自己的時間有多少呢？我沒有感覺到特別大的需要排解的壓力，就是有點疑惑。希望快點長大，完成學(xué)業(yè)，能做自己喜歡的事情。

顏陌：哈哈，可是我得提醒你，壓力會伴隨我們整個人生哦。每個階段都有不同的壓力，也有很多即使努力了也達不成的無奈，在做最好的努力的同時也要做最壞的打算。我們在現(xiàn)階段的生活和學(xué)習(xí)中也是如此，努力就要做到百分之百，但是失敗了也不要氣餒，積累經(jīng)驗就好啦。你現(xiàn)在還是一張白紙，有無限的可能，我相信你通過努力一定會好好成長的。也祝愿你將來能從事自己喜歡的職業(yè)，在社會上發(fā)光發(fā)熱。謝謝你推薦的書哦。我以前也看過這些書，但是具體內(nèi)容已經(jīng)忘了。你一談起，我就想起了以前窩在圖書館看書的好時光。我要把這些書找出來再看一遍，應(yīng)該會有新的收獲?？磿彩且环N緩解壓力的好辦法呢。

宋思遠：我父母在我3歲的時候離異了，我第一次感覺到壓力應(yīng)該是在幼兒園的時候。我的同學(xué)們大部分都是媽媽來接的，而接我的是奶奶。上了小學(xué)，去開家長會的也是我奶奶。我爸爸忙著賺錢，沒空管我。有一次他知道我在班里成績倒數(shù)，用皮帶把我抽了一頓。我也很犟，沖他吼：“你都不管我，憑什么要求我成績好？你把我媽找回來管我?。　彼麤]再打我，但是那天晚上，他在書房坐了很久。我從門縫偷看，覺得那個背影挺孤獨的。大人們應(yīng)該也有自己的壓力吧，所以他們選擇分開。奶奶對我說，我爸是拼了命在掙錢。有一次為了接一個工程，他在飯局上陪別人喝酒，干了一整瓶白酒。其實在那之前他并不會喝酒。飯局散了，他跌跌撞撞走出去，倒在了路邊，一覺醒來已經(jīng)是第二天了。他就那么躺在馬路上一晚上。我沒想到平時那么嚴肅、脾氣那么沖的爸爸也有這么卑微窘迫的時候。這件事給了我很深的震撼。奶奶沒有對我說爸爸掙錢都是為了我，但起碼不都是為了他自己。我以前很煩學(xué)習(xí)，老師們天天監(jiān)督我，也不喜歡我，我就更加無法無天。但是當(dāng)某一天我突然意識到，大人們比我們壓力更大，我們的壓力幾乎不算什么時，我決定要好好讀書了。我現(xiàn)在正處于讀書的年齡，就應(yīng)該做該做的事。以后去學(xué)一門技術(shù)，總勝過什么都不會吧。我爸爸還有建造師的證書呢，我不能比他差吧？

我開始學(xué)習(xí)，但還是不喜歡文科。我比較喜歡物理，一開始學(xué)不懂，落后一大截，學(xué)著學(xué)著心里覺得很煩躁，為什么就是做不對呢？我就去打籃球，大汗淋漓地回家。有幾天都放棄了，甚至不交作業(yè)。物理老師看我之前努力學(xué)習(xí)，想幫我一把，就把我單獨叫到辦公室，課后對我進行輔導(dǎo)。其實她這樣對我也讓我感覺有壓力，因為從沒有人對我這樣好過。了解了我的想法以后，她對我說：“有壓力是好事，要學(xué)會把壓力化作動力。”哎，我承受了她的恩情不得不努力。上課她喜歡點我起來回答問題，表揚了我?guī)状?，這讓我在那些好學(xué)生眼里變得不同了。我有點洋洋得意，并且更加努力地學(xué)習(xí)，晚上回家我也會提前預(yù)習(xí)了。后來的期末測驗，我的物理成績拿了全班第一。這簡直是爆炸性新聞。因為不久之前我還是一個因為放學(xué)后偷偷去網(wǎng)吧被全校通報的壞學(xué)生。班主任拿我當(dāng)改過自新的典型，號召班里成績落后的學(xué)生向我學(xué)習(xí)，還要我上臺分享經(jīng)驗。我都覺得不好意思了。這種表揚以及班里同學(xué)看我的目光，讓我第一次體會到了飄飄然的感覺。原來那些好學(xué)生平時就是這種感受。不得不說，還挺好。

顏陌：看來學(xué)習(xí)上、生活上有壓力也有相當(dāng)積極的一面。只要我們正確面對，就能夠化壓力為動力，讓自己變得更好。