日前，廣東省教育廳印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思想政治理論課一體化建設(shè)的工作措施（試行）》提出，整合專家學(xué)者、教研員、教師力量，成立廣東省學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會，加強(qiáng)對大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的研究、指導(dǎo)和服務(wù)。支持高校聯(lián)合中小學(xué)校，組建大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)改革創(chuàng)新聯(lián)合體。同時，鼓勵有條件的教育行政部門加強(qiáng)與高校合作，統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)教研機(jī)構(gòu)及中小學(xué)校力量，打造區(qū)域內(nèi)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)有效模式。學(xué)校黨組織要承擔(dān)思政課建設(shè)的主體責(zé)任，黨組織書記、校長作為第一責(zé)任人，應(yīng)積極推進(jìn)本單位與其他學(xué)段學(xué)校聯(lián)合開展思政課一體化建設(shè)研究與實(shí)踐?！洞胧访鞔_，各地教研部門根據(jù)實(shí)際，每年組織涵蓋中小學(xué)不同學(xué)段思政課教師的集體備課；學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前組織思政課教師集體備課。有條件的地區(qū)和學(xué)校要充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，擴(kuò)大集體備課的輻射面。同時，組織高校、中小學(xué)思政課名師工作室聯(lián)合開展思政課教學(xué)一體化研究。

（來源：廣東省教育廳網(wǎng)站2022年1月30日）