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        用革命紀(jì)念館講好中國(guó)革命的紅色故事

        2022-04-04 20:19:26田龍過賀曉薇
        文物鑒定與鑒賞 2022年3期
        關(guān)鍵詞:革命紀(jì)念館

        田龍過 賀曉薇

        摘 要:隨著十九大召開,革命紀(jì)念館的參展人數(shù)呈噴涌式增長(zhǎng)并帶來觀展熱潮。利用革命紀(jì)念館講中國(guó)革命的紅色故事是中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要組成部分,也是建設(shè)社會(huì)主義文化的有效方式,革命紀(jì)念館是紅色故事核心的呈現(xiàn)載體。當(dāng)前,講好紅色革命故事仍舊存在阻礙,問題主要在革命文物展示利用、展廳布置與環(huán)境以及參觀受眾等方面。文章從革命紀(jì)念館講好紅色故事的不足、利用革命紀(jì)念館講好紅色故事的意義以及如何講中國(guó)革命的紅色故事展開討論,讓人們真正走進(jìn)革命紀(jì)念館,了解中國(guó)革命的紅色故事。

        關(guān)鍵詞:革命紀(jì)念館;中國(guó)革命;紅色故事;講好中國(guó)故事

        DOI:10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2022.03.049

        新時(shí)代下,講故事是最有效的傳播方式,是提升文化軟實(shí)力、樹立文化自信的重要手段。習(xí)近平總書記多次參觀展覽館和革命紀(jì)念館,強(qiáng)調(diào)要開展系列主題教育,要講好自己的故事、中國(guó)特色故事、中國(guó)紅色故事,傳承好紅色基因。因此,我國(guó)承載著大量紅色基因的革命紀(jì)念館,要充分利用紅色基因,通過講故事讓人們知曉我們從哪里來,應(yīng)該到何處去,在紅色故事中感知紅色文物,感受紅色溫度,感悟紅色精神。深入挖掘革命紀(jì)念館的深厚底蘊(yùn),深刻把握講好紅色故事的價(jià)值和實(shí)踐路徑,對(duì)于傳播紅色文化、堅(jiān)定文化自信具有重要而現(xiàn)實(shí)的意義。

        1 革命紀(jì)念館在講好中國(guó)革命的紅色故事中存在的不足

        1.1 革命文物承載大量信息,亟須充分挖掘

        革命紀(jì)念館中的紅色資源是革命先輩歷經(jīng)艱苦與磨難留下的寶貴財(cái)富,然而傳統(tǒng)的革命文物展示利用受到局限,大部分是革命歷史線性敘述,而革命文物呈點(diǎn)狀分散。革命紀(jì)念館中文物展示內(nèi)容以史為主,多為圖文展示,少量為實(shí)物展示。革命紀(jì)念館中文物承載的信息相對(duì)較大,不僅承載具體可感的實(shí)物,也承載光榮歷史、英雄事跡、精神力量等摸不著的寶貴財(cái)富。在革命文物展示信息方面,革命紀(jì)念館中展示的革命文物缺乏解釋性說明。目前的革命文物展示仍然停留在基礎(chǔ)性信息展示,只對(duì)革命文物起到描述性作用,對(duì)于革命文物的社會(huì)背景、人物關(guān)系以及歷史價(jià)值的解釋不夠,并未深入挖掘其中的故事性資源。因此,信息接收者對(duì)革命文物展示信息不能完全接收,存在信息接受不對(duì)等的情況,較難讓參觀者駐足仔細(xì)閱讀并深入思考,這也是參觀者駐足時(shí)間不長(zhǎng)的原因。同樣,革命文物承載的信息被碎片化展示,使中國(guó)革命的紅色故事在信息傳遞過程中受到阻礙,整個(gè)故事的呈現(xiàn)未能突出革命紀(jì)念館主題,受眾接受信息與理解信息的范圍受到局限,獲得的革命信息相對(duì)較少,輸入內(nèi)容不足,內(nèi)化革命精神質(zhì)量下降。紀(jì)念館中文物展示信息未能充分挖掘,故事性不強(qiáng),導(dǎo)致觀眾在參觀革命紀(jì)念館時(shí)不僅未能獲取相關(guān)知識(shí),甚至覺得枯燥乏味,因此亟須充分挖掘文物信息。

        1.2 革命紀(jì)念館策展形式多樣,需要遵循內(nèi)在邏輯

        現(xiàn)今革命紀(jì)念館的策展仍存在局限性,停留在簡(jiǎn)單直白地將革命文物放置在展廳中,即使是按照歷史事件、人物事件、社會(huì)背景等邏輯呈現(xiàn),但是從展柜的擺放和空間利用情況來看,展廳的整體呈現(xiàn)和重點(diǎn)突出并沒有完全展現(xiàn),缺乏獨(dú)特的策展方式和思路。多數(shù)革命紀(jì)念館的展示空間呈線性敘事,但展品文物擺放呈散點(diǎn)式,這就使其內(nèi)在邏輯不強(qiáng),從而導(dǎo)致主體展品未能重點(diǎn)突出,觀眾參觀時(shí)無法集中到某件展品中,更難有邏輯地講述紅色故事。中國(guó)革命故事的講述與革命紀(jì)念館的策展規(guī)劃相輔相成。一個(gè)循序漸進(jìn)并深入人心的紅色故事,需要一個(gè)精心籌備的文物展覽規(guī)劃、布置和環(huán)境襯托。革命紀(jì)念館的策展猶如歷史革命類的電影一樣有故事,策展的背后需要以講故事的方式呈現(xiàn),精心考量歷史背景與文物的關(guān)系、策展展示與文物的關(guān)系、文物與文物的關(guān)系以及文物與參觀者的關(guān)系。講故事需要有基本的人物關(guān)系、敘述邏輯和規(guī)劃,紀(jì)念館的策展規(guī)劃同樣如此。策展規(guī)劃的邏輯原則一般以歷史時(shí)間邏輯進(jìn)行,重點(diǎn)突出某位革命先烈、某件英雄事跡,以此突出革命紀(jì)念館特定的紅色主題。然而,這種陳列策展方式若長(zhǎng)時(shí)間在多地紀(jì)念館普遍模式下開展,可能帶來審美疲勞和泛化等副作用。

        1.3 受眾需求增多,亟待平衡服務(wù)質(zhì)量

        革命紀(jì)念館紅色資源豐富,革命歷史悠久,大部分紀(jì)念館已成為我國(guó)的教育基地,同時(shí)紀(jì)念館也成為各大高校和相關(guān)政府機(jī)關(guān)組織紅色文化教育的重要平臺(tái)。青少年和黨員在整個(gè)紅色故事傳播中,接受紅色文化教育時(shí)多存在一知半解的狀態(tài),對(duì)革命文物的了解并不深入,對(duì)革命文化及紅色價(jià)值未能真正感悟、領(lǐng)會(huì)。受眾參觀革命紀(jì)念館時(shí),不僅僅是看其中的革命文物,還需要了解中國(guó)革命的紅色故事,感受紅色文化溫度。目前,革命紀(jì)念館的服務(wù)仍處于基礎(chǔ)階段,但是受眾的期望值和需求逐漸增加,期望能在參觀過程中獲取更多紅色故事、更多紅色文化資源和更多革命精神價(jià)值。除去基本的展陳信息外,紀(jì)念館還有展覽講解器、導(dǎo)游服務(wù)、租賃機(jī)器人等延展性服務(wù),但是受眾需另外支付講解費(fèi)用以滿足需求,這些額外的操作設(shè)計(jì)和體驗(yàn)過程,無疑給受眾帶來一定程度的體驗(yàn)落差。受眾體驗(yàn)感不強(qiáng),服務(wù)質(zhì)量上不去,觀眾需求未能滿足,這是革命紀(jì)念館服務(wù)工作及管理方面存在的核心問題。購票、參觀、講解、陳列、宣傳等方面的工作是需要根據(jù)受眾需求展開的,在服務(wù)體驗(yàn)方面需要更加注重“以人為本”的服務(wù)理念,讓觀眾更加舒心愉快,讓革命紀(jì)念館更生動(dòng)、更有趣味地講述中國(guó)革命的紅色故事。

        2 用革命紀(jì)念館講好中國(guó)革命的紅色故事的必要性

        2.1 加強(qiáng)愛國(guó)主義教育

        用革命紀(jì)念館現(xiàn)有“寶藏”講好紅色革命故事,能夠有效挖掘文化符號(hào)和革命精神的精髓和價(jià)值。廣大民眾接受愛國(guó)主義教育的主要方式是參觀紀(jì)念館,發(fā)揮紀(jì)念館重要的教育功能,利用革命紀(jì)念館講好中國(guó)革命的紅色故事有著其他愛國(guó)主義教育活動(dòng)和教育形式不可比擬的優(yōu)勢(shì)。了解紅色故事,聆聽革命歷史和革命烈士的事跡,從中感受革命精神,感受愛國(guó)主義教育良好氛圍。這種講紅色故事的方式能顯著提升教育效果,增強(qiáng)受眾愛國(guó)主義觀念,形成愛國(guó)主義意識(shí),在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中感知紅色故事,汲取紅色精神,為我國(guó)發(fā)展建設(shè)奉獻(xiàn)綿薄之力。gzslib202204052019

        2.2 提升區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展

        講好中國(guó)革命的紅色故事也應(yīng)從經(jīng)濟(jì)方面考量,不僅僅是簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,還應(yīng)該把握與區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)發(fā)展的緊密關(guān)系。這就需要發(fā)揮我國(guó)革命歷史的吸引力、影響力、感召力,而這源于革命紀(jì)念館中革命文化的傳播和區(qū)域形象的構(gòu)建。以革命紀(jì)念館為本源講述中國(guó)革命的紅色故事是打造紅色品牌的關(guān)鍵,能夠促進(jìn)區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,進(jìn)而提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)價(jià)值和綜合價(jià)值,通過革命紀(jì)念館的建設(shè)和發(fā)展,形成區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)品牌,打造中國(guó)自己的紅色品牌,促使旅游產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)上升。區(qū)域文化旅游產(chǎn)業(yè)也成為向全國(guó)、全世界講好中國(guó)革命的紅色故事的重要載體。

        2.3 引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展

        利用革命紀(jì)念館講好紅色故事,傳播中國(guó)聲音,讓革命精神走出去,有助于引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展。對(duì)于人民來說,講好中國(guó)革命紅色故事的社會(huì)價(jià)值在于培育和樹立民族認(rèn)同感和自豪感。革命離不開社會(huì)和人民,紅色故事離不開紅色載體,講好中國(guó)革命的紅色故事,讓受眾了解歷史,理解其核心價(jià)值觀念,尊重歷史,培育民族自豪感。紀(jì)念館利用文獻(xiàn)資料和紅色文物等實(shí)物與內(nèi)容,讓人們感悟美好生活的來之不易,真切感受故事帶來的精神情感的升華,借此進(jìn)行自身思想建設(shè),在實(shí)踐中不斷探索,為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。只有思想才能指引行動(dòng)。這種潛移默化的思想傳播可以不斷提高社會(huì)道德與文明建設(shè),為人們的思想和行為起到指向性作用,樹立文化自信和民族認(rèn)同。

        3 如何利用革命紀(jì)念館講好中國(guó)革命的紅色故事

        3.1 提升革命紀(jì)念館基礎(chǔ)服務(wù)模式。

        巧用“服務(wù)+”模式,促使受眾接受紅色故事。建立紀(jì)念館的最初目的主要是保護(hù)、收藏和研究文物,以此來對(duì)國(guó)民進(jìn)行思想教育,這一直是紀(jì)念館的首要任務(wù)。革命紀(jì)念館服務(wù)模式不僅在于基礎(chǔ)展陳展示、信息識(shí)別展示、公共設(shè)施服務(wù)等,還需要在受眾體驗(yàn)方面增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。紀(jì)念館由最開始只關(guān)注“物”,逐漸轉(zhuǎn)向關(guān)注“人”—有生命的個(gè)體。例如,對(duì)基礎(chǔ)展陳中的參觀路線和解說引導(dǎo)進(jìn)行改善,能夠讓受眾隨環(huán)境的變換感受周遭的氛圍,將受眾置于特定的環(huán)境中。另外,解說員的態(tài)度、服務(wù)意識(shí)和服務(wù)方式更值得我們注意,在講解中,交流方式能夠幫助解說員拉近陳列物品與觀眾之間的距離,觸動(dòng)觀眾情感。

        3.2 擴(kuò)展革命紀(jì)念館外延模式

        現(xiàn)階段,革命紀(jì)念館展覽展示方式也要積極調(diào)整,充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)線上紀(jì)念館,打造“云展覽”,將革命文物展示在觀眾手中的屏幕上,將故事一個(gè)個(gè)地清晰準(zhǔn)確地傳遞到觀眾的耳中,讓觀眾能夠隨時(shí)隨地感受中國(guó)革命的紅色故事。觀眾可以通過屏幕探索紀(jì)念館中的未知事物,從獨(dú)特的角度通過聽覺與視覺來參觀革命紀(jì)念館。革命紀(jì)念館通過線上形式展示革命文物時(shí),能夠充分利用科技的力量,對(duì)文物進(jìn)行多角度、全方面的展示,受眾可以將文物細(xì)節(jié)放大,能夠看到文物的質(zhì)感和肌理,這也彌補(bǔ)線下紀(jì)念館的時(shí)間限制和空間限制。對(duì)于革命文物中的紅色故事,受眾不僅能夠在線上看到完整的文字解析說明,還能選擇線上聽故事,節(jié)省時(shí)間。

        另外,還需要延伸發(fā)展紀(jì)念館衍生品,將紀(jì)念館中的紅色故事融入衍生品中,讓受眾將紅色故事帶回家。如果受眾在參觀革命紀(jì)念館時(shí)獲得了良好的體驗(yàn),感知到了紅色故事的深刻意味,就會(huì)對(duì)革命紀(jì)念館或革命文物產(chǎn)生一種認(rèn)同,這種認(rèn)同的表達(dá)方式往往就是消費(fèi)。這也是對(duì)展出文物的價(jià)值認(rèn)同,能夠帶給受眾生活上的一定意味。這不僅能夠讓觀眾受益,更能促使紀(jì)念館與觀眾互動(dòng),也促進(jìn)了紅色故事的有效傳播。

        3.3 構(gòu)建革命紀(jì)念館品牌模式

        打造中國(guó)紅色故事品牌不僅能夠帶動(dòng)我國(guó)革命紀(jì)念館的發(fā)展,也能夠傳遞革命精神,實(shí)現(xiàn)宣傳教育目的,展示中國(guó)文化,樹立文化自信。尤其在當(dāng)前科技迅猛發(fā)展的今天,借助上文提到的紅色故事講述方式,以革命紀(jì)念館為陣地講述紅色故事、傳遞革命精神,無疑是打造中國(guó)紅色故事品牌的必然選擇。在紅色故事品牌的建設(shè)和宣傳中,從文物看文化,從文化思考文明,力圖呈現(xiàn)一座立體式的紅色殿堂,這對(duì)于中國(guó)人民來說,是一種全新的認(rèn)知與體驗(yàn)方式。打造中國(guó)紅色故事品牌,目的在于用講故事的方式,以革命紀(jì)念館為重要陣地,以革命文物為主要載體,傳承紅色文化和革命精神,將中國(guó)革命的紅色故事“說出去”。中國(guó)紅色故事品牌建設(shè)還處于初級(jí)階段,仍需要學(xué)者、傳播者和相關(guān)工作者加強(qiáng)對(duì)革命文物的有效利用和紅色文化品牌的研究。只有不斷挖掘革命文物內(nèi)涵,探索文化品牌建設(shè),打造紅色故事品牌系列,才能講好中國(guó)革命的紅色故事,樹立文化自信。因此,“服務(wù)+”模式從整個(gè)流程體驗(yàn)角度使紅色革命紀(jì)念館在生理和心理兩方面滿足參觀者需求。在社會(huì)公共服務(wù)體系紀(jì)念館互動(dòng)過程中獲得動(dòng)態(tài)的、交互的、多感官、全方位的體驗(yàn),達(dá)到紅色革命紀(jì)念館服務(wù)受眾、滿足受眾的最終目的,讓受眾在觀展時(shí)感受紀(jì)念館氛圍,感知紀(jì)念館文物,感悟革命精神,同時(shí)也讓其達(dá)到思想的提升。

        4 結(jié)語

        在新的歷史條件下,利用好革命紀(jì)念館是講好中國(guó)革命的紅色故事的最佳方式,是樹立文化自信的重要手段。讓中國(guó)革命的紅色故事走出去,需要我們理解革命文化傳播的價(jià)值,不僅要肩負(fù)起傳播紅色文化的重要責(zé)任,也要加速提高人們的思想認(rèn)知,為社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的紅色基因和精神動(dòng)力,賡續(xù)紅色血脈。

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