楊洋

一塊四四方方的木頭，經(jīng)過能工巧匠的雙手，就能變換成各式各樣的藝術(shù)品：栩栩如生的閉眼佛頭、活潑靈動的長臂猿、機(jī)靈精怪的各種朋克機(jī)器人……3月21日，《科學(xué)導(dǎo)報(bào)》記者走進(jìn)位于太原市萬柏林區(qū)新義街的森凡創(chuàng)木，展示架上一套積木頓時(shí)讓人想起了童年的時(shí)光?，F(xiàn)在，市場上各種材質(zhì)的積木都有，色彩艷麗，造型多樣?？上襁@樣由十幾種天然木料制作而成的卻是少見，沒有任何化學(xué)涂料的味道。森凡創(chuàng)木創(chuàng)始人梁麗峰對記者說：“這對于孩子來說是最安全、最好的產(chǎn)品，不僅突出民族、古典的風(fēng)格，還很符合現(xiàn)在的審美和家庭玩教具的要求。”

曾經(jīng)，剛從大連藝術(shù)學(xué)院雕塑系畢業(yè)的梁麗峰夢想當(dāng)一個(gè)藝術(shù)家，在他看來那樣很酷，也很有魅力。然而，當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，磕磕絆絆地一路走來，讓他放棄了當(dāng)初很多想法。一個(gè)偶然的機(jī)會，他接觸到了“兒童創(chuàng)木實(shí)驗(yàn)室”，這個(gè)將木制藝術(shù)與教育相結(jié)合的模式，就像是打開了一個(gè)潘多拉魔盒，開啟了梁麗峰人生的新世界。

兒童在成長階段對什么都會好奇，他們喜歡泥巴、沙土、木頭等來自大自然的東西。梁麗峰說：“3～6歲的孩子正處在想象力及創(chuàng)造力發(fā)展的重要時(shí)期。木工可以幫助幼兒把想象力付諸現(xiàn)實(shí)，并用自己的雙手來完成這個(gè)創(chuàng)造?！睆淖畛醯脑O(shè)計(jì)創(chuàng)造到后期的規(guī)劃、制作，都要靠孩子親自動手一點(diǎn)一點(diǎn)來完成。隨著時(shí)間的推移，制作的東西越來越有難度時(shí)，他們會遇到一些挫折，當(dāng)他們下定決心要解決時(shí)，就是鍛煉意志力的過程。

近年來，傳統(tǒng)工藝相繼開了工作室，如皮雕、銀飾、陶藝等，而梁麗峰卻不想讓木藝僅作為體驗(yàn)項(xiàng)目。在自己開店之前，他在一家全國連鎖的兒童創(chuàng)木實(shí)驗(yàn)室店里做技術(shù)老師，可店鋪因經(jīng)營不善關(guān)掉了。梁麗峰覺得很可惜，在這家店里有與他朝夕相處的團(tuán)隊(duì)成員，他們經(jīng)過長期工作磨合，已經(jīng)趨于穩(wěn)定。而在他看來，這個(gè)模式未來還有很多探索的可能性，思前想后他決定將這家店鋪的工作伙伴及配套設(shè)施保留下來，與志同道合的朋友一起創(chuàng)業(yè)。

將木藝和教育相結(jié)合，這條路并沒有什么成功經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，梁麗峰和團(tuán)隊(duì)?wèi){借經(jīng)驗(yàn)自己摸索，制作課件。“我們結(jié)合世界先進(jìn)的華德福教育理念，針對3～6歲、7～12歲等不同階段的兒童需求來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，注重孩子意志、情感和思維的全面發(fā)展。”梁麗峰說。

近期，山西大學(xué)國家大學(xué)科技園教育服務(wù)創(chuàng)新中心將森凡創(chuàng)木納入延時(shí)課進(jìn)行推廣，木藝課已經(jīng)在太師三附小萬科城小學(xué)開展。梁麗峰興奮地告訴記者：“學(xué)校開始試點(diǎn)設(shè)置木藝手工這個(gè)類目，將成為一個(gè)新風(fēng)尚。開設(shè)這個(gè)課程，目的在于讓學(xué)生深切感受木藝制作的樂趣和意義，培養(yǎng)木藝制作所需的堅(jiān)定意志和持久耐力，進(jìn)一步感知愛國精神、工匠精神、勞模精神和創(chuàng)新精神?！?/p>

作為一個(gè)“木二代”，梁麗峰是從小就聞著木頭香味長大的。他還清晰地記得父親彎下腰身刨木頭的模樣，他覺得一塊木頭能經(jīng)過切割、組合、打磨后變成一件件家具，是一件很神奇的事情。如今，他明確了自己的目標(biāo)，要將木藝中的快樂帶給孩子們以及感興趣的成年人，讓他們體會經(jīng)過打磨從自己的手中誕生出自己設(shè)計(jì)的作品，是多么值得驕傲的一件事。

“一刀一刻間，一鑿一磨中。取于自然，精以手工?！泵恳环N藝術(shù)綻放的新生，都是手藝人用心的創(chuàng)造，當(dāng)平平無奇的木頭遇到真正懂它的匠人，就能開出花來，詮釋出獨(dú)一無二的美。就如同梁麗峰所說，“獨(dú)特的榫卯工藝，展示了中國古老的文化和智慧。被公認(rèn)的木工始祖魯班，身上匯集了古代人民的萬千智慧，他們的創(chuàng)作發(fā)明便利了我們的生活，而隨著木藝工藝的不斷發(fā)展，我們還想賦予它順應(yīng)這個(gè)時(shí)代不斷增長的藝術(shù)價(jià)值?！?/p>