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        新時代省屬高??蒲薪涃M管理模式探究

        2022-04-01 09:56:36馬璐璐
        關鍵詞:科研經費財務管理

        馬璐璐

        (山東師范大學財務處,250014,濟南)

        1 引 言

        近幾年黨中央和國家相關部委陸續(xù)出臺了科研經費“放管服”工作的指導性文件.通過對文件的梳理不難發(fā)現(xiàn),2016年文件規(guī)定體現(xiàn)在預算調整權的擴大下放、間接費用中績效支出比例的提高、簡化科研儀器設備采購管理等措施.2018年,國家相關文件進一步提出了一系列舉措,加大了項目承擔單位科研經費管理的自主權,優(yōu)化了資源的配置,激發(fā)了科研工作者的活力.2019年,科技部和財政部聯(lián)合出臺了國家杰出青年科學基金項目經費“包干制”政策,充分將科研人員從經費管理的束縛中解脫出來.在科研項目經費“放管服”工作中,“放”是改革的核心任務,權力下放讓項目承擔單位和項目負責人發(fā)揮主體作用;“管”是“放”的保障,在市場配置作為主體資源配置的環(huán)境下,應該明確“管”的方向,也就是在科研經費管理中明確項目經費主管部門、項目承擔單位和項目負責人之間的權利和義務;“服”就是在進行科研經費管理的同時,最大限度地將科研項目管理進行事前監(jiān)控、事中監(jiān)管、事后監(jiān)督,為科研人員提供精心服務[1].本文通過對省屬高校科研經費的特征和相關數(shù)據(jù)分析,探討新時代省屬高校科研經費管理模式.

        2 省屬高??蒲薪涃M現(xiàn)狀分析

        與部屬高校相比,省屬高校的科研經費具有諸多不同的特點.為了更好地從實踐角度了解現(xiàn)階段省屬高??蒲薪涃M管理模式,筆者選取山東省某師范類高校(以下簡稱A大學)作為調查對象.對比該校2018-2020年縱向科研經費數(shù)據(jù),其2018年縱向科研經費總額為5 181萬元,其中國家級縱向科研經費3 277萬元,占總經費的63.25%,地方級縱向科研經費為1 904萬元,占總經費的36.75%;2019年縱向科研經費總額7 327萬元,其中國家級縱向科研經費5 808萬元,占總經費的79.27%,地方級縱向科研經費1 519萬元,占總經費的20.73%;2020年縱向科研經費總額為6 325萬元,其中國家級縱向科研經費5 447萬元,占總經費的86.12%,地方級縱向科研經費877萬元,占總經費的13.88%,如圖1所示.

        圖1 A大學2018-2020年縱向科研經費

        與2018年縱向科研經費相比,2019年A大學縱向科研經費有較大增長,主要原因是國家級縱向科研經費的增加,而地方級縱向科研經費不增反降.2019年底疫情爆發(fā),財政處于緊平衡狀態(tài),收支矛盾較為突出,疫情帶來的影響,使學??蒲薪涃M總額下降,雖然國家級縱向科研經費變化不大,但地方縱向科研經費相比減少幅度較大,如圖2所示.

        圖2 A大學2018-2020年科研經費比例分析

        近年來,A大學國家級科研項目經費整體呈現(xiàn)上升趨勢,從2018年的3 277萬元到2020年5 447萬元,年均增長66.22%.這種增長趨勢主要是因為國家級項目數(shù)逐年增加,也跟學校學科建設、科研平臺建設和高層次人才引進密切相關,尤其與學校對科研工作的重視和采取一系列措施密不可分.反觀地方科研經費呈現(xiàn)逐年下降趨勢,從2018年的1 904萬元到2020年的877萬元,下降了53.94%,反映出學校承擔地方科研項目數(shù)量不多,尤其是重大和重點項目數(shù)量偏少,導致獲取地方財政經費不足,說明學科整體綜合實力不強,缺乏科研轉化能力可持續(xù)性,服務地方經濟社會能力亟待加強.

        3 省屬高??蒲薪涃M管理中存在問題

        黨中央國務院出臺了一系列科研項目經費管理政策,用于解決科研項目經費管理與科學研究規(guī)律相違背的矛盾[2,3].為了更好地探究省屬高校科研項目經費政策落地的成效,筆者從微觀角度出發(fā),對選取的A大學科研項目資金使用情況進行分析,總結出原有科研項目經費管理存在的問題.

        3.1科研項目經費政策尺度不一對省屬高校來說,縱向科研經費來源比較復雜,款項來自非同級政府部門.比如科技部國家自然科學基金委員會的國家自然科學基金,同級財政部門以預算指標形式下達的科研經費,如省科技廳省自然科學基金等,還有地方科技局等部門的科研經費.不同來源的科研經費,其科研經費管理政策會存在些許差異,比如國家重點研發(fā)項目參照《國務院關于優(yōu)化科研管理提升科研績效若干措施的通知》執(zhí)行,其中規(guī)定:除保留設備費預算調劑權限外,將其余直接費用預算調劑權限下放項目承擔單位;山東省重點研發(fā)項目參照《關于進一步完善財政科研項目資金管理的若干措施的通知》執(zhí)行,其中規(guī)定:將所有直接費用預算調劑權都下放給項目承擔單位.

        不同項目適用不同科研經費管理政策,為財務人員帶來較大挑戰(zhàn).財務人員與科研管理人員不同,更多注重對科研項目收支的核算監(jiān)管,重點在于審查票據(jù)的合規(guī)性、審批程序完備性和開支標準合法性,往往忽視科研項目不同而導致的科研項目經費管理政策的差異.

        3.2科研項目經費申請和使用存在矛盾科研項目申報需要填報預算,也就是項目支出之前,項目負責人要先測算到每一個小類,而這種前瞻性往往不好把握.科研投入重物輕人,科研項目經費使用有明顯向財務負責而不是向科學研究負責的傾向.由于報銷制度的種種限制,科研人員像財務人員一樣,學習各種報賬規(guī)定,確保經費使用合規(guī),而科研成果的復雜性和專業(yè)性,導致成果驗收反而成為項目審計中被忽視的一環(huán).

        3.3科研項目信息難以共享科研項目管理過程中,相同的信息需要多次申報,難怪科研人員反映每年有三分之一的時間都花費在填各類表格中,填不對還要打回來重填,大量的精力都浪費在填報各類表格上面.例如科研人員在科研管理部門申報項目時,需填制項目預算申請表,等項目下達后,還要在財務系統(tǒng)中再度錄入項目預算,同樣信息反復填報,原因在于科研管理部門的項目管理系統(tǒng)與財務部門的財務管理系統(tǒng)未能有效整合.數(shù)據(jù)量和信息量龐大且復雜,“信息孤島”、“數(shù)據(jù)煙囪”問題普遍存在.

        4 省屬高校科研經費管理對策

        為了更好地貫徹落實國家有關財經法規(guī)及各項科研經費管理制度、規(guī)定,根據(jù)A大學系列科研經費管理新舉措的經驗,高校要成立專項資金管理科,根據(jù)《中華人民共和國會計法》、《會計基礎工作規(guī)范》的有關規(guī)定,深入學習《關于進一步完善中央財政科研項目資金管理等政策的若干意見》等文件精神,制定“科研項目經費管理工作流程”、“科研項目經費入賬工作流程”、“科研項目經費結題工作流程”、“科研項目經費轉撥經費工作流程”等具體管理流程,強化學校對科研經費的規(guī)范管理.

        4.1簡政放權,完善科研管理制度2018年,A大學借科研經費改革的“東風”對科研經費相關制度、報銷流程重新進行梳理和修訂,包括三大方面:一是擴大科研項目經費管理權,擴大項目預算調劑自主權、勞務費管理自主權、間接費用管理自主權、結轉結余資金使用自主權、科研儀器設備采購自主權限;二是根據(jù)學校實際情況,制定符合自身需求的差旅費、教學科研活動交流費用管理辦法;三是簡化報銷程序,優(yōu)化報銷流程,為科研人員預算調整、項目結題等提供更加便捷服務[4-6].

        為了更清楚地反映此次政策改革對A大學科研經費支出情況的影響,筆者選取了2018年、2019年和2020年三年的科研經費支出數(shù)據(jù),并作了對比分析.研究過程中,甄選了直接費用中比較有代表性的設備費、材料費、測試加工費、差旅費、會議費和專家咨詢費,參見圖3和圖4.

        圖3 A大學2018年科研項目經費支出數(shù)據(jù)

        圖4 A大學2019年科研項目經費支出數(shù)據(jù)

        對比2018年和2019年國家級科研項目經費收支情況,不難發(fā)現(xiàn)直接費用支出比例差異顯著,2019年增長幅度排在前兩位的是勞務費和差旅費,其中勞務費支出增長了31.97%,差旅費支出增長了24.43%.原因在于國家科研經費的密集出臺.以勞務費為例,從2014年到2018年以來,對勞務費的限制逐漸取消,首先是人員范圍的擴大,項目組成員除了研究生、博士后、訪問學者,還包括項目聘用的研究人員、科研助理等;其次是勞務費標準的確定,項目聘用人員的勞務費標準參照當?shù)乜茖W研究和技術服務業(yè)從業(yè)人員平均工資,聘用人員社會保險補助也可以納入勞務費列支;最后是勞務費預算比例設置,明確勞務費預算由項目承擔單位和科研人員據(jù)實編制,不再設比例限制.所以,2019年A大學重新修訂了科研經費管理辦法:《財政科研項目經費預算調整管理辦法》、《財政科研項目經費勞務費管理辦法》、《科研項目經費差旅費管理辦法》和《科研項目經費學術交流管理辦法》.按照“放管服”要求,新的管理辦法對科研人員的支出行為產生積極的影響,極大加強了對智力勞動的尊重和學術交流的力度,為科研人員經費使用提供了便利,為學??蒲惺聵I(yè)發(fā)展注入了活力[7,8].

        2020年爆發(fā)的疫情,對科研項目經費支出帶來了較大影響.如圖5所示,2020年科研項目經費支出與2019年科研項目經費支出對比,變化最大的是差旅費,減少了49.95%,同年材料費支出增加了25.88%,測試加工費增加了28.94%.由此可見,國家將大部分直接費用預算調整權下放到項目承擔單位,使科研人員能夠根據(jù)外部環(huán)境變動和自身科研項目需求變化,及時調整科研項目支出類別,大大提高了科研項目經費支出的及時性.

        圖5 A大學2020年科研項目經費支出數(shù)據(jù)

        4.2放管結合,規(guī)范使用科研經費對科研經費要進行科學化、精細化管理和核算,采取事前管控、事中監(jiān)管和事后監(jiān)督.

        事前監(jiān)控:設置“科研項目經費入賬流程圖”,明確項目負責人、科研管理部門和財務部門分工,如圖6所示.對已確定的科研經費,由財務部門及時通知科研管理部門辦理入賬分成手續(xù);無法確認收入的資金從財務處網頁上及時公布來款認領信息,一個月內認領的經費,由科研管理部門填寫收入分成單,財務部門入賬立項,一個月內無法確認的,由財務部門列入暫存款,等款項確認后再行入賬.項目立項后,學校根據(jù)省科技廳出臺的相關科研經費管理政策,對科研項目經費進行“半敞口”式額度控制,項目外撥經費、設備費等有明確規(guī)定預算調整權在項目主管部門的,采取額度管控,強調依法規(guī)范管理,其余直接費用預算調整權在科研管理部門的,為方便科研人員經費使用,暫不列入額度控制,經費在項目經費驗收時,統(tǒng)一控制管理.

        圖6 科研項目經費入賬流程

        事中監(jiān)管:學校加強對財務人員的定期培訓,內容包括學??蒲许椖抗芾怼⒖蒲许椖拷涃M管理、科研項目經費綠色采購通道、科技成果轉化、橫向科研項目及經費管理、外國專家和科研人員差旅、會議、因公臨時出國(境)等內部管理規(guī)定,明確科研經費使用的審核標準,與行政管理經費區(qū)分,確保財務支出行為合法合規(guī)合理;明確間接費用分配比例、勞務費發(fā)放額度、結余資金使用方式,做到科研經費“接得住、管得好”.

        事后監(jiān)督:制定“科研項目財務驗收工作流程”,如圖7.對每份結題報告認真審核把關,及時提醒科研人員規(guī)范填寫項目決算表.學校科研經費采用“半敞口”式額度控制,財務人員需對比科研項目決算表和預算表,直接費用中決算數(shù)大于預算數(shù)的,要求科研人員及時到科研管理部門調整預算.學校對科研經費進行不定期審計或專項審計,加強對科研經費的管理和監(jiān)督,提高資金的使用效益,防止違紀違規(guī)行為的發(fā)生.

        圖7 科研項目財務驗收工作流程

        4.3優(yōu)化服務,增強科研人員獲得感以科研人員報銷零跑腿為目標,在財務信息化建設、報銷流程、科研財務助理等方面采取切實可行的措施,為科研經費的預算編制、財務報銷、項目決算及驗收等方面提供專業(yè)化、便捷化服務.一是推進財務服務進學院.組織財務骨干到學院宣講新制定的科研經費管理辦法、提供業(yè)務咨詢,近距離聽取科研人員的意見及建議.二是經營好財務處微信公眾號.以圖文并茂、淺顯易懂的方式及時推送科研人員關心的財務問題解答.對科研經費管理實施問卷調查,明確科研人員關心的報銷難點和痛點,為下一步財務工作服務打下基礎.三是制作《財務服務指南100問》手冊.提煉要點、攻克難點,專門設置科研經費報銷篇章,并于財務處網站全文登載,供科研人員查詢.四是運營好“財務服務工作QQ群”.針對科研經費管理等專項業(yè)務,在線對教師提出的問題即時予以回復和解決.五是搭建財務、科研管理信息共享平臺,對科研經費通過項目預算化管理,確保??顚S煤涂颇款~度控制.每個項目需要在科技系統(tǒng)進行立項登記,審批無誤后在科研預算申報系統(tǒng)進行預算申報,之后寫入財務系統(tǒng),經費支出額度直接在網上受財務系統(tǒng)控制,進行預算調整時在網上提交修改申請,審批通過后在財務系統(tǒng)改寫,做到“留痕”管理.

        4.4落實新政,進一步擴大科研項目經費使用自主權2019年,科技部和財政部聯(lián)合出臺了國家杰出青年科學基金中試點項目經費使用“包干制”的通知[9],2020年,山東省出臺了省級財政科研項目經費“包干制”試點方案的通知,提出科研經費管理“包干制”的新模式,解決了科研經費的定量性與科學研發(fā)不確定性之間的矛盾,為科研人員提供更加自由寬松的研究環(huán)境.

        為推動校內科研項目管理從重數(shù)量向重質量、重過程向重結果轉變,對校內經費支持的科研培育項目經費開展經費“包干制”改革試點.項目經費采用定額資助模式,不再要求編制預算,經費支出不再設定科目限制和具體比例限制,與項目研發(fā)活動直接相關的支出據(jù)實開支.探索建立科研信用管理體系,選擇項目資金管理信譽度評價較好的院系和科研項目負責人,作為“包干制”科研經費試點單位.科研項目完成任務目標并通過驗收后,留歸項目組用于后續(xù)科研活動直接支出或由學校統(tǒng)籌用于科研活動的直接支出.

        5 結 語

        科研項目經費管理模式伴隨著政策的不斷變更需要不斷地調整,以便更好地為科學技術的發(fā)展服務.隨著《預算法》的修訂和《預算實施條例》的頒布,全面實施預算績效管理已經成為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的內在要求,也是優(yōu)化財政資源配置、提升公共服務質量的關鍵舉措.將預算績效管理理念融入科研經費管理,建立科研經費管理事前預警、事中控制、事后監(jiān)督的工作機制,加強科研項目全生命周期管理,是對科研經費管理提出的更高要求.

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