何騰江　磊哥　婷婷　最俠

吃完飯，我開始吃水果。何響看到了，也要吃。

響：我也要吃楊桃。

我：吃完飯?jiān)俪运?/p>

響：我現(xiàn)在就要吃。

我：不行。

看何響要哭，我忙把楊桃切下一半，推向他。

我：這是你的，爸爸不會(huì)搶。等你吃完飯就可以吃了。

響：真的？

我：當(dāng)然，我從來不騙人。

響：那我快快吃飯！

有時(shí)候孩子哭鬧、發(fā)脾氣，并不是不講道理，而是想捍衛(wèi)自己的權(quán)益。在確認(rèn)自己的權(quán)益不會(huì)受到損害時(shí)，他們的壞情緒自然就沒有了。

很多時(shí)候，大人先入為主地認(rèn)為：只要是孩子，就是不講道理的，只能用強(qiáng)硬手段予以“鎮(zhèn)壓”。那最終的結(jié)果肯定是“雞飛狗跳”。

一天晚上，我正在忙碌，何響在自己的房間里叫道：“爸爸，過來！”

我嘴里應(yīng)著，卻沒馬上過去。何響見不到我，開始大叫，還帶了哭腔。我忙跑過去看，只見他坐在床上，臉上掛著淚。

“怎么了？”我有些緊張。

“肚子痛。”何響的聲音很小。

我觀察了一下，知道何響根本不是肚子痛，而是“心痛”——他想讓爸爸陪他睡覺了?？晌沂诸^的工作很緊急，不能停，這可怎么辦呢？

這時(shí)，我想起了跟何響一起讀過的繪本，于是對(duì)他說：“寶貝要勇敢！你還記得那天我們看的繪本故事嗎？”

“記得?！焙雾扅c(diǎn)點(diǎn)頭。

“那你勇敢起來，試著自己睡覺，好不好？”我繼續(xù)引導(dǎo)。

何響琢磨了一下，擦干眼淚，躺進(jìn)了被窩里。我離開房間時(shí)，他補(bǔ)了一句：“爸爸別關(guān)燈，我勇敢睡覺?！蔽胰滩蛔⌒α?。

面對(duì)孩子的問題，有一句話其實(shí)說得挺對(duì)——辦法總比困難多。多想點(diǎn)辦法，不要發(fā)火;多一點(diǎn)耐心，不要簡單粗暴。這樣的話，也許就能產(chǎn)生不一樣的效果。

畢竟，總有一種方法會(huì)適合我們的孩子，不是嗎？