高郵市第一小學(xué)前身為創(chuàng)辦于1897年的“致用學(xué)堂”。一百二十多年來，學(xué)校始終以“立德樹人”為根本，薪火相傳“奠基六年，致用六十年”辦學(xué)使命，積極開展“致用”行動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生達(dá)成“備物致用，以利天下”的人生目標(biāo)。學(xué)校一直致力于高品質(zhì)發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)智慧校園建設(shè)，先后被授予教育部2019年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校，全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)、骨干教師“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項(xiàng)培訓(xùn)基地學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、著力頂層設(shè)計(jì)，提升“致用教育”品位

在《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》的指引下，學(xué)校在實(shí)踐中逐步確立了“讓每一個(gè)學(xué)生都更快更好地發(fā)展”的智慧校園建設(shè)理念，已完成省標(biāo)準(zhǔn)智慧環(huán)境建設(shè)，為師生提供人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的泛在學(xué)習(xí)環(huán)境。積極開展信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合應(yīng)用，重點(diǎn)推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用和學(xué)生大數(shù)據(jù)智慧評(píng)價(jià)實(shí)踐，打造“致用教育”信息化應(yīng)用特色。

二、堅(jiān)持融合創(chuàng)新，提高“致用教育”品質(zhì)

促進(jìn)基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用的教師的“教、研、評(píng)”以及學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)，構(gòu)建“致用空間”應(yīng)用模式。個(gè)人空間成為資源與反思區(qū)，班級(jí)空間成為展示與交流區(qū)，網(wǎng)絡(luò)名師工作室成為線下線上混合教研區(qū)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間成為助力師生成長(zhǎng)的重要舞臺(tái)。

2020年，學(xué)校成功承辦教育部·中國(guó)電信中小學(xué)校長(zhǎng)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，為近200名中小學(xué)校長(zhǎng)開展專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，展示了智慧校園建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用成果。同年，在教育部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及展示活動(dòng)中展示了一節(jié)平板教學(xué)課例，受到廣泛好評(píng)。

三、踐行大數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)，提優(yōu)“致用教育”品牌

學(xué)校以中央電化教育館-英特爾“智能互聯(lián)教育項(xiàng)目”立項(xiàng)課題“基于‘智聯(lián)互聯(lián)’的小學(xué)生智慧評(píng)價(jià)應(yīng)用研究”為引領(lǐng)，不斷完善大數(shù)據(jù)收集平臺(tái)與手段，打通電子班牌、學(xué)生智慧評(píng)價(jià)、智能手環(huán)應(yīng)用等系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通。課題應(yīng)用案例“測(cè)評(píng)大數(shù)據(jù)支持下的學(xué)習(xí)反饋?zhàn)兏铩北恢醒腚娀逃^評(píng)為中央電化教育館—英特爾“智能互聯(lián)教育項(xiàng)目”“停課不停學(xué)”在線教育典型案例，并全文入選《中國(guó)基礎(chǔ)教育智能互聯(lián)藍(lán)皮書（2020）》。

學(xué)校有著深厚的文化底蘊(yùn)和光輝的歷史成績(jī)。過去的業(yè)績(jī)，承載著創(chuàng)業(yè)者的篳路藍(lán)縷和勇于開拓的奮斗精神;未來的輝煌，將是“致用人”與時(shí)俱進(jìn)、誠(chéng)鑄精品的奮斗之歌。