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        改革開放后應用類學科發(fā)展歷史的縮影

        2022-03-31 21:11:58劉蔚
        傳媒 2022年6期
        關鍵詞:學科歷史發(fā)展

        劉蔚

        改革開放以來,我國廣告行業(yè)經(jīng)歷了從應聲而動到起步發(fā)展,再到騰飛突破的發(fā)展歷程。在行業(yè)高歌猛進的同時,廣告學專業(yè)高等教育依托行業(yè)優(yōu)勢,構建課程體系,深入理論研究,注重實踐探索,在人才培養(yǎng)上發(fā)力,形成助推行業(yè)發(fā)展的可靠動力。如今,我國廣告教育已然走過40余年,回顧發(fā)展歷程,總結經(jīng)驗教訓,方能進一步推動廣告學專業(yè)高等教育的改革完善。由宋紅梅所著的《中國廣告教育四十年(1979-2019)》一書,從歷史視角切入,用發(fā)展的眼光審視,從學術的層面推進,在實踐的角度展開,層層遞進,沿著歷史的脈絡,循著時代的蹤跡,匯總書寫了我國廣告教育四十年的風云變幻。

        總結歷史,回顧專業(yè)教育歷程。高等教育應當有經(jīng)濟建設功能與社會服務功能,廣告學專業(yè)教育的興起,也是這些功能實現(xiàn)的體現(xiàn)。從開始階段的緩慢起步,到獲得強大動力后的提速,再到我國加入WTO之后廣告學專業(yè)教育的擴張,最終在2010年之后數(shù)字化轉型的裂變,一步步走來,廣告學專業(yè)教育遇到過困難,也經(jīng)歷過輝煌,更有轉型與突破。在不同的歷史時期,在廣告行業(yè)發(fā)展的不同環(huán)境背景下,廣告學專業(yè)教育也有所應變,走出了一條頗具特色的發(fā)展之路。

        循序漸進,梳理學科建設之路。廣告學專業(yè)高等教育發(fā)展中,學科建設是基礎。自20世紀80年代開始,廣告學學科建設順勢而動,從零散、無序的蹣跚起步階段,到系統(tǒng)、成熟的規(guī)?;l(fā)展時期,到如今迎來專業(yè)的大變革時代,穩(wěn)步推進,徐徐展開,構建了龐大的復雜的學科體系,夯實了學科根基。本書并未停留在廣告學學科建設的成效層面,而是深入其中,分析在學科應用中暴露出的問題,體現(xiàn)出了與行業(yè)發(fā)展的高度契合,也形成了與行業(yè)合作的構建視角。廣告事業(yè)的進步,推動了廣告教育的轉型,又帶來了廣告專業(yè)學科實力的穩(wěn)步提升,助力人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn),又成為廣告行業(yè)發(fā)展的可靠保障。

        深化科研,不斷推動學術發(fā)展。本書從整體上對廣告學專業(yè)學術發(fā)展的情況進行審視,對廣告學這一應用類專業(yè)學術層面的演變展開分析。廣告學術研究從萌芽發(fā)展,到初具形態(tài),再到走向成熟,最終順應行業(yè)發(fā)展的變化,啟動數(shù)字化轉型,也充分說明了學科學術研究與行業(yè)積極聯(lián)動、回應行業(yè)發(fā)展的特點。廣告學專業(yè)的學術研究,是在長期市場調查、行業(yè)發(fā)展中的厚積薄發(fā),也是立足時代需求的高屋建瓴。有了深入的理論研究,有了積極的科研活動,也就形成了學術不斷進步的有力支撐。

        合作實踐,彰顯規(guī)范化創(chuàng)新性。廣告學專業(yè)高等教育的發(fā)展之路,與傳統(tǒng)高等教育學科的發(fā)展模式不同,有獨特的發(fā)展軌道與邏輯,也是頗具研究價值的樣本。廣告學是典型的應用型學科,在人才培養(yǎng)上必須要貼近實踐,體現(xiàn)出人才應用的要求。本書對廣告學高等教育歷史的梳理,將合作、實踐作為重要部分來展開,探尋四十年中廣告專業(yè)教育與廣告行業(yè)發(fā)展的緊密關聯(lián),并從規(guī)范發(fā)展、創(chuàng)新推進的角度,提出了廣告專業(yè)實踐教育的科學思路。實踐類教學的展開,與廣告學科建設、學術研究相輔相成,也在人才培養(yǎng)方面滿足了行業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟建設的迫切要求。

        強大推力,發(fā)揮行業(yè)組織與學術社團優(yōu)勢。廣告學專業(yè)教育的突破,離不開行業(yè)的有序發(fā)展,也依賴于行業(yè)組織的助推以及學術社團的支撐。本書不僅從廣告學專業(yè)教育的理論研究、實踐探索層面回顧歷史,而且從廣告行業(yè)組織與學術社團的層面,探討專業(yè)教育發(fā)展背后的力量。正是因為有了行業(yè)組織、學術社團的支持,廣告學高等教育的發(fā)展才有了天時、地利與人和,才得以實現(xiàn)騰飛,才能充分發(fā)揮出專業(yè)教育的優(yōu)勢,為行業(yè)發(fā)展提供源源不斷的人才支持,形成良性循環(huán)。

        整體上看,本書是對我國廣告學專業(yè)高等教育發(fā)展歷史的回顧與總結,也是反思與展望。廣告教育的40年是我國應用類學科發(fā)展歷史的縮影,是廣告行業(yè)飛速發(fā)展的呈現(xiàn),是理論研究與實踐探索的推進,也是一代代研究者嘔心瀝血的付出與努力。從專業(yè)教育到學科建設,從學術發(fā)展到合作實踐,從行業(yè)組織到學術社團,行業(yè)相關的不同領域,專業(yè)教育的不同層面,都隨著廣告學高等教育的起步、發(fā)展、騰飛而有所突破與創(chuàng)新。本書時間節(jié)點清晰,歷史回顧全面,現(xiàn)狀點評到位,是了解廣告高等教育歷史的絕佳讀物,也是梳理我國廣告高等教育發(fā)展歷程的經(jīng)典作品。

        作者單位??鄭州財經(jīng)學院

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