亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        《梅蘭芳蓄須》(四上)教學

        2022-03-30 11:37:23朱煜
        小學語文教學·會刊 2022年2期
        關鍵詞:明志侵略者演戲

        朱煜

        一、擴展課題,了解梅蘭芳

        1.導入課題

        師:今天我們學習這篇課文,一起讀課題——

        (出示:23 梅蘭芳蓄須。生齊讀。)

        師:語速還可以再快一點。第23課,梅蘭芳蓄須。

        (生再讀課題)

        師:很好,這次語速加快了。在“梅蘭芳”后面停頓,這是對的。因為前面是人名,后面告訴我們他做了什么事。

        師:通過預習,你會發(fā)現(xiàn)課文里說“蓄須”的時候是四個字。

        生:這四個字是“蓄須明志”。

        師:很好。在課文里,這個詞語叫“蓄須明志”。所以,如果把課題改成“梅蘭芳蓄須明志”,也是可以的。一起讀——

        生:第23課,梅蘭芳蓄須明志。

        師:什么叫“明志”?

        生:“明志”,就是表明自己的志向。

        師:“明”,就是表明;“志”,是指志向或者自己的想法。他到底要表明什么想法?我們一會兒再來學習。

        2.簡介梅蘭芳

        師:既然講到了梅蘭芳,就一定要介紹一下京劇。京劇是我國的國粹。(出示生、旦、凈、末、丑圖片)

        師:在京劇表演中,有各種各樣的角色,分別是生、旦、凈、末、丑?!吧本褪悄樕喜划嬆樧V的男子?!暗?,一看就知道代表婦女。而“凈”,是不是他的臉特別干凈呢?恰恰相反,京劇里面的凈角指的是把臉畫成大花臉。“末”,多為中年以上的男性?!俺蟆币灿幸粋€特征,就是在鼻子上畫一塊白色。

        師:梅蘭芳是旦角的表演大師。梅蘭芳出生于京劇表演世家,他的父親、祖父都是唱戲的。他8歲開始學唱戲,到10歲就已經(jīng)能登臺表演,到20歲的時候已經(jīng)在大江南北出名了。

        師:(出示梅蘭芳青年和老年時期的照片)這是他20多歲時的照片。書本上是一張中年梅蘭芳蓄須明志時的照片。他的青年時代、他的老年時代都沒有留胡子。只有在中年時期非常特殊的幾年中,他蓄起了胡子,叫蓄須明志。

        師:(出示梅蘭芳旦角的扮相照片)他的扮相很俊美。雖然是男生,但是在舞臺上表演女生的時候非常自然,因為他的表演藝術(shù)實在太高超了。當時在歐洲、美洲、日本都享有非常高的知名度。

        師:(出示梅蘭芳的書畫作品照片)他不單單是會唱戲,還通過大量的學習來提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)和表演才能。他的畫特別好,他的字也非常漂亮。

        師:這么有聲望的一個人,到了

        1937年,日軍開始侵略中國以后,他

        的處境就變得很危險。

        二、初讀課文,學習字詞

        師:同學們,輕聲讀一讀課文第2自然段。

        (生自由讀)

        師:這篇課文生詞非常多,又是略讀課文,這些字詞需要同學們自主學會。(出示)

        被迫 ? 租界 ? 糾纏 ? 邀請

        師:一起讀,一個詞語讀兩遍。

        (生齊讀詞語)

        師:在清朝末年,中國國力衰敗,帝國主義列強不停地來攻打。我們打了敗仗,就要割地、賠錢。其中,外國人還提出另一個要求,就是在某個城市割一塊地方給英國人,或者給法國人,或者給俄國人等等,那塊地方就作為外國人的租界。在租界里發(fā)生的所有事情,中國人不可以來管。這是多么糟糕的一件事情。

        師:再讀一遍詞語。

        (生再讀詞語)

        師:接下來的這一組詞語和“侵

        略”有關系。一起讀。(出示)

        淪陷 ? 抵抗 ? 侵略 ? 騷擾

        (生齊讀詞語)

        師:面對敵人的騷擾,面對敵人的侵略,梅蘭芳用自己的方式去抵抗,一起讀下面這組詞語。(出示)

        拒絕 ? 簽訂 ? 破綻 ? 妄想

        (生齊讀詞語)

        師:接下來兩個詞語是多音字,一起讀。(出示)

        寧可 ? 要求

        (生齊讀詞語)

        師:寧可,表示一種堅決,再讀一次。

        (生再讀詞語)

        師:最后兩個成語,一起讀。(出示)

        斬釘截鐵 ? 不堪其擾

        (生齊讀詞語)

        師:我突然發(fā)現(xiàn)“糾纏”這個詞可以用屏幕上的另一個詞來解釋。

        生:糾纏,就是騷擾得很厲害。

        師:是的,單說“騷擾”還不夠,是騷擾得很厲害,或者不停地騷擾,就叫作糾纏。接下來,請同學們選擇一個自己理解的詞語,介紹它的意思。

        生:淪陷,意思是我們的地盤被外國人攻打進來,就淪陷了。

        師:很好,講得很清楚。

        生:斬釘截鐵,就是下定決心,十幾頭牛都拉不回來。

        師:是的,決心很堅定。

        生:不堪其擾,就是受不了干擾。

        師:很好,受不了別人的干擾或者是騷擾。

        生:妄想,就是癡心妄想。

        生:被迫,就是被逼無奈。

        生:破綻,就是露出了馬腳。

        師:露出破綻,就是露出了馬腳。

        三、精讀課文,感受精神

        師:同學們,這個單元我們要學習把握一件事情的主要內(nèi)容的方法。把握寫事文章的主要內(nèi)容最好的方法,就是運用句式“誰干什么”來歸納文章大意。當然,還要加上最后的結(jié)果。如果有時間,有地點,有原因,也要加進去,這樣整個事情歸納得就完整了。

        1.提取信息,練習歸納第2自然段

        師:這個學期已經(jīng)多次練習過,從一段話中提取核心信息。針對第2自然段,老師先給大家兩個信息。(板書:1938年、香港)接下來,誰干了什么?

        生:梅蘭芳去香港演戲。

        師:仔細想一想,這個自然段中寫梅蘭芳去香港演戲的內(nèi)容占了幾行?那么剩下來的內(nèi)容是不是更多呢?如果更多,就說明那才是你需要提取的。

        生:1938年,梅蘭芳深居簡出,不再登臺。

        師:對,這個部分主要是講他深居簡出,不再演出。那么,他完全放棄了熱愛的京劇表演事業(yè)了嗎?

        生:不是。

        師:所以,如果能再找出一個關鍵詞,就能把這個自然段歸納清楚了。

        生:細聲吟唱。

        師:用自己的話來講,就是暗自在干什么?

        生:唱戲。

        師:也可以稱之為“練功”。雖然梅蘭芳不再演出了,但他還要暗自練功,不能荒廢自己的表演。(板書:不再演出、暗自練功)

        師:現(xiàn)在誰能把這幾個詞語連在一起,說一兩句話?說出來的就是這個自然段的大致意思。

        生:1938年,梅蘭芳去香港后不再演出,但是他在家里暗自練功。

        師:如果能夠再補上他暗自練功的時間,那就更好了。

        生:1938年,梅蘭芳在香港不再演出,晚上他拉上窗簾,暗自練功。

        師:非常好。

        2. 提取信息,練習歸納第3自然段

        師:快速默讀第3自然段,邊讀

        邊圈畫你認為重要的詞語,收集關鍵信息,再連起來說一說。

        生:1941年12月,香港淪陷。

        師:你找到了又一個重要的時間點,地點也是在香港。(板書:1941年12月、香港)

        生:日本駐港司令官親自出馬。

        師:親自出馬,到底要干什么?

        生:逼迫梅蘭芳演戲。

        師:(板書:逼迫演戲)這就是誰干了什么,那么結(jié)果怎么樣?

        生:蓄須明志。

        師:是的。他拒絕,他抵抗,他不愿意屈服。(板書:蓄須明志)

        師:講到這里,誰能說說蓄須是什么意思?

        生:蓄須就是把胡子留起來。

        師:誰能看著板書,說成一兩句話?

        生:1941年12月,香港淪陷。日本侵略者多次逼迫梅蘭芳演戲,梅蘭芳只好蓄須明志。

        師:如果再加上一個詞語,拒絕演出,那就更好了。

        生:1941年12月,香港淪陷,日

        本駐港司令官親自出馬,逼迫梅蘭芳演戲。梅蘭芳蓄須明志,拒絕演出。

        3.補充資料,了解日本侵華的慘痛歷史

        師:同學們,日本人一到上海,梅蘭芳就趕緊躲開。日本人跑到香港,梅蘭芳無處可去。日本人又逼迫他去表演,他拒絕去,因此蓄須明志。為什么會這樣呢?因為日本軍國主義者的侵略行為實在太兇殘。(出示資料:日本侵華數(shù)據(jù))

        師:日本人不僅占領了中國大量的領土,最可恨的是,他們還竊取中國的寶貴資源,并且使我們的國家

        分裂,直到現(xiàn)在還沒有統(tǒng)一。(出示

        資料)

        日本帝國主義侵略者在中國侵占大片國土,實施“以華治華”的毒計,扶植漢奸傀儡賣國政權(quán),殘酷奴役、殺害中國人民,瘋狂掠奪中國的資源和財產(chǎn),嚴重地侵犯、破壞了中國的主權(quán),嚴重分裂了中國,使中國國家的統(tǒng)一程度在抗日戰(zhàn)爭時期受到了嚴重的削弱。

        師:日本侵略者當時奉行的是殺

        光、燒光、搶光“三光”政策。每到一個地方,就用這個“三光”政策來對付中國的老百姓,甚至還要對中國人進行活體解剖,細菌實驗。(出示資料)

        日本在侵華戰(zhàn)爭中制造了一系列令人發(fā)指的暴行,比如在占領區(qū)實行殺光、燒光、搶光“三光”政策;制造南京大屠殺;用中國人進行活體解剖,細菌實驗;制造平頂山慘案等;日軍殺害中國平民數(shù)千萬,并造成千萬中國百姓流離失所,家破人亡。

        師:(出示圖片:日本近代侵華史主要事件)有人整理了從1874年到1937年日本人在中國所做的壞事。就是因為這樣的獸行,使得很多人都拿起槍桿子,或者用自己的方法,來抵抗侵略。

        4.品讀語段,感受梅蘭芳的抵抗決心

        (1)找到語句,交流體會。

        師:同學們,看了這些資料以后,再到文章的第4~7自然段中找一找,哪些直接描寫梅蘭芳的句子,顯示出他抵抗的決心?

        生:第4自然段中:“但是,無論戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚,梅蘭芳全部拒絕了?!?/p>

        師:能不能抓住關鍵詞,說說你的體會,說說梅蘭芳給你的印象。

        生:從“拒絕”一詞中讓我感受到梅蘭芳抵抗的決心。

        師:僅僅是一個“拒絕”嗎?

        生:是“全部拒絕”。

        師:對,“全部拒絕”更能夠反映出他的決心。把這句話畫下來。

        生:第4自然段中:“他寧可賣房度日,也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出?!逼渲?,“賣房度日”就說明梅蘭芳沒有錢了??墒悄呐掳逊孔淤u掉,他也不愿意為日本人演出。

        師:把這句話也畫下來。

        生:第5自然段中:“梅蘭芳斬釘截鐵地說:‘普通的演出我都不參加,這樣的慶祝會當然更不會去了。’”這句話直接體現(xiàn)出梅蘭芳堅定的決心。

        師:很好,把這句話畫下來。

        生:第6自然段中:“梅蘭芳找到一位當醫(yī)生的好朋友,說明了自己的危險處境,請朋友設法讓他生一場‘大病’,以擺脫日本人。”梅蘭芳寧愿讓自己生病,都不愿為日本人演出。

        生:第7自然段中:“日本侵略者的妄想最終沒有實現(xiàn),梅蘭芳為此差點兒丟了性命?!笨梢娒诽m芳寧愿丟了性命,也不愿意為日本人登臺演出。

        師:好的,這是側(cè)面描寫。從日本侵略者的妄想沒有實現(xiàn),反襯出梅蘭芳的堅定決心。

        (2)師生配合,讀出情感。

        師:句子找得很準確。接下來,我們依次讀讀這些句子。當戲園子老板開出優(yōu)厚條件的時候,梅蘭芳是怎么做的?一起讀——

        生:無論戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚,梅蘭芳全部拒

        絕了。

        生:他寧可賣房度日,也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。

        師:當日軍要求梅蘭芳去參加一次慶祝大會的時候——

        生:梅蘭芳斬釘截鐵地說:“普通的演出我都不參加,這樣的慶祝會當然更不會去了?!?/p>

        師:在這里,我沒有感受到斬釘截鐵的味道。請一位同學示范一下,語速要快。

        (指名讀)

        師:學著他的樣子,一起讀。

        (生齊讀)

        師:不去演出總要找一個推辭的理由,于是,梅蘭芳做出了一個讓人意想不到的決定,一起讀——

        生:梅蘭芳找到一位當醫(yī)生的好朋友,說明了自己的危險處境,請朋友設法讓他生一場“大病”,以擺脫日本人。

        師:通過找到的這些句子,我們感受到了梅蘭芳面對困難時,他依然非常堅毅,捍衛(wèi)著自己作為一個中國人的尊嚴。

        (3)鞏固提取信息,練習歸納。

        師:我們繼續(xù)提取關鍵詞。梅蘭芳長期不演戲,遇到了什么困難使得他只能賣房度日?

        生:梅蘭芳長期不演戲,沒有經(jīng)濟來源。

        師:(板書:沒有收入,賣房度日。)接下來他遇到了更加糟糕的事情,誰能歸納關鍵詞?

        生:危險處境。

        師:(板書:危險處境)那么他是怎么解決的?

        生:梅蘭芳請一個當醫(yī)生的朋友,幫助他生一場“大病”,來擺脫日本人。

        師:能否像老師一樣直接用幾個字來歸納?

        生:生一場大病。

        師:怎么讓他生病的?

        生:打針。

        師:他明明知道,打這個針可能會讓自己有生命危險,可還是要去打。他是怎樣去打針的?

        生:冒險打針。

        師:(板書:冒險打針)同學們,能不能看著這兩組詞語來歸納?先看這一組,也就是課文的第4自然段,講的是什么?

        生:梅蘭芳沒有收入,只能賣房度日。

        師:他為什么沒有收入?如果能講出來就更好了。

        生:梅蘭芳長期不演戲,沒有收入,他又要養(yǎng)家,所以只好賣房度日。

        師:很好,接下來挑戰(zhàn)更難的。當然,說的時候要加一點內(nèi)容。日本人要梅蘭芳在什么場合演出,梅蘭芳是怎么做的。

        生:日本人逼迫梅蘭芳去他們的慶功會上演出,梅蘭芳寧可冒著生命危險,也不去演出。

        師:歸納清楚了,但是漏掉了一個內(nèi)容,他是冒著怎樣的生命危險,要講出來。

        生:日本人要求梅蘭芳在他們的慶功會上表演,梅蘭芳冒著生命危險,讓人給他打了一針預防針,才沒有讓日本侵略者的妄想實現(xiàn)。

        師:在這個基礎上再加一點內(nèi)容,就是他打針以后生病了,那就更好了。

        生:日本人逼迫梅蘭芳在他們的慶功會上演出,梅蘭芳為了不去演出,冒著生命危險打預防針,連日發(fā)了高燒,日本侵略者的妄想最終沒有實現(xiàn)。

        師:掌聲送給他。

        (生鼓掌)

        5.抓住次要人物,感受梅蘭芳的形象

        師:課文除了直接描寫梅蘭芳的抵抗精神外,也寫到了一些次要人物。這些次要人物,能不能反過來讓你感受到梅蘭芳的抵抗精神呢?

        生:我找到的是他的醫(yī)生朋友。朋友被他的愛國精神感動了,決心幫助他渡過難關。說明梅蘭芳周圍的人也被他的精神所打動。所以,盡管醫(yī)生更知道這是危險的,也愿意給他打一針,幫助他擺脫日本人。由此,反襯出梅蘭芳抵抗侵略的精神。

        生:我找到的次要角色是戲園子老板。無論他開出的條件多么優(yōu)厚,梅蘭芳都拒絕了,堅決不為日本人演出。

        生:我找到的是軍醫(yī)。

        師:很好,他看到了新的人物。

        生:軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭,滾燙滾燙的,看不出破綻。這就證明梅蘭芳病得很重。他用生病來表達自己的抵抗。

        師:很好。同學們從課文中找到了一系列的次要人物,也證明了梅蘭芳蓄須明志的決心。

        6.板書解讀,情感升華

        師:看看老師的板書(見表1),為什么要用這樣的方式寫?

        生:從下到上都是按照時間順序。

        師:對,還有不同意見嗎?

        生:從下往上,梅蘭芳的處境越來越危險。

        師:真的是這樣。一開始只不過在家里練功,后來被逼迫了,再后來沒有了收入,最后處境更加危險。

        生:他用不同的方法抵抗侵略

        者,這些方法的程度也是由淺到深。

        師:是的,一開始只是不演出,后來留胡子,然后要賣房子了,最后還要冒險打針。程度越來越深,說明處境越來越危險了。

        生:老師畫成階梯狀,就像梅蘭芳在爬山一樣。一個臺階比一個臺階難爬,但最后他還是登上了山頂。

        師:所以,當抗戰(zhàn)勝利的時候,他又可以重新登臺了,請你來念這句。(出示)

        勝利了,我該登臺演出了!

        (生讀)

        師:氣勢還不夠。

        (生讀)

        師:停頓、語氣對了,再來一次。

        (生讀)

        師:對,中間一定要有停頓。我們一起來——

        (生齊讀)

        師:好,通過這篇課文的學習,我們感受到了梅蘭芳蓄須明志,抵抗侵略者的愛國精神。他冒著生命危險,捍衛(wèi)中國人的尊嚴,堅決不向侵略者屈服,這是我們要學習的。今天這節(jié)課就上到這里,下課。

        (作者單位:上海市建平實驗小學)

        責任編輯 郝 帥

        猜你喜歡
        明志侵略者演戲
        明志
        當代作家(2023年3期)2023-04-23 21:26:58
        斷腸明志 陳樹湘
        Nanjing Confucius Temple
        My Trip
        非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠 重慶龍湖智能案例
        你是愛演戲的人嗎
        白敬亭 踏踏實實演戲
        金色年華(2017年14期)2017-04-04 02:54:20
        淡泊才能明志
        演戲
        小說月刊(2015年6期)2015-12-16 14:55:45
        不彎腰的習俗
        知識窗(2015年5期)2015-05-14 09:08:19
        欧美日韩一卡2卡三卡4卡 乱码欧美孕交| 日本最新一区二区三区在线| 亚洲美女一区二区三区三州| 亚洲va在线va天堂va四虎| 综合久久久久6亚洲综合| av熟女一区二区久久| 亚洲全国最大的人成网站| 在线看亚洲一区二区三区| 日本av一级片免费看| 欧美大片va欧美在线播放| 成人做爰69片免费看网站野花| 中国女人做爰视频| 秋霞午夜无码鲁丝片午夜精品| 国产人妻黑人一区二区三区| 国产欧美精品一区二区三区,| 精品一区二区三区久久久| 国产精品亚洲一区二区极品| 亚洲一区二区三区最新视频 | 欧美高清国产在线播放| 国产综合精品久久亚洲| 无码啪啪熟妇人妻区| 美女草逼视频免费播放| 亚洲国产中文字幕视频| 日本一本之道高清不卡免费| 亚洲 精品 综合 精品 自拍| 亚洲gv白嫩小受在线观看| 亚洲欧洲精品国产二码| 无码制服丝袜中文字幕| 一区二区激情偷拍老牛视频av| 国产精品亚洲av高清二区| 久久香蕉国产线看观看精品yw| 日本又黄又爽gif动态图| 最新国产在线精品91尤物| 免费无码AⅤ片在线观看| 成熟妇女毛茸茸性视频| 在线观看特色大片免费视频 | 欧美黑人粗暴多交高潮水最多| 在线人妻无码一区二区| 丝袜美腿亚洲综合久久| 亚洲国产精品综合久久网络| 一本一本久久aa综合精品|