◎特約記者 朱 彤
《毛詩(shī)序》:“詩(shī)者,志之所之也,在心為志,發(fā)言為詩(shī)。”杭州高級(jí)中學(xué)啟成初中部畢業(yè)班的孩子們從七年級(jí)起,對(duì)詩(shī)歌單元的寫(xiě)作一直有著極大的興趣,韓暢更是如此。她對(duì)詩(shī)歌的熱情從未消減,一直堅(jiān)持創(chuàng)作。翻開(kāi)她的詩(shī)集,你會(huì)發(fā)現(xiàn),詩(shī)歌也可以那么美妙。
韓暢,筆名九酒,浙江“少年文學(xué)之星”一等獎(jiǎng)獲得者,目前就讀于杭州高級(jí)中學(xué)啟成學(xué)校901班。在大家的印象中,韓暢幾乎沒(méi)留過(guò)長(zhǎng)發(fā)。她經(jīng)常沉默,喜歡寫(xiě)作和畫(huà)畫(huà),每天學(xué)校晚自習(xí)課,她都會(huì)盡可能抽出時(shí)間來(lái)寫(xiě)作。她常與老師們交流詩(shī)歌寫(xiě)作,在2021年10月24日晚,學(xué)校專(zhuān)門(mén)為她舉辦了她的詩(shī)歌作品研討會(huì)。
她說(shuō)寫(xiě)詩(shī)與畫(huà)畫(huà)是她抒發(fā)情感的主要途徑。因?yàn)橹呐笥巡欢啵袝r(shí)孤獨(dú)感會(huì)滲透在她的詩(shī)歌中。
為了更好地探尋她和詩(shī)歌背后的故事,我們對(duì)她進(jìn)行了一次獨(dú)家專(zhuān)訪。
記者:你能描述一下你的詩(shī)歌創(chuàng)作經(jīng)歷嗎?
韓暢:興趣是我最好的老師。我從九歲開(kāi)始寫(xiě)詩(shī),到目前已經(jīng)六年了,我的詩(shī)歌風(fēng)格也有很大轉(zhuǎn)變,因?yàn)槲业娜松灿泻艽筠D(zhuǎn)變。我之前參加了文學(xué)社,諸位老師經(jīng)常教導(dǎo)我如何修改自己的詩(shī)歌與文章。而且我也獲得了來(lái)自同學(xué)的關(guān)注以及他人的點(diǎn)評(píng)。老師和同學(xué)們都很關(guān)心我,這給了我創(chuàng)作的信心。
記者:你最喜歡你所寫(xiě)詩(shī)中的哪幾句?
韓暢:是《以物易物》中的“黃昏坐擁我的雙眼/讓風(fēng)吹過(guò)大地上的悲傷/我捍衛(wèi)我的淚水/疼痛鑄造傳說(shuō)與絕望”。這首詩(shī)的寫(xiě)作背景是11月6日早晨,S11總決賽開(kāi)啟,那天晚上我熬得很晚。
記者:身邊人是怎么評(píng)價(jià)你的詩(shī)歌的?
韓暢:大部分人覺(jué)得我的詩(shī)歌看似暗黑,但實(shí)際上充滿(mǎn)希望,他們讀我的詩(shī)歌,能讀到一種力量感。原浙江省初中語(yǔ)文教研員蔡少軍老師在我的詩(shī)歌研討會(huì)上曾點(diǎn)評(píng)說(shuō):“很少有女生能擁有這種力量。”但我深知,我的詩(shī)歌依舊需要修改,因?yàn)閮?yōu)秀的作品,都是經(jīng)過(guò)不斷修改得來(lái)的。
我的同學(xué)大多很喜歡我的詩(shī)歌,認(rèn)為我的詩(shī)歌水平很不錯(cuò)。也有同學(xué)在模仿并向我咨詢(xún)一些關(guān)于詩(shī)歌寫(xiě)作的事情,我也因此拓寬了人際關(guān)系。同學(xué)們認(rèn)為我的詩(shī)歌充滿(mǎn)力量感也充滿(mǎn)動(dòng)態(tài)美,讀起來(lái)有希望盈滿(mǎn)全身的感覺(jué),仿佛頓時(shí)有力量去面對(duì)生活中的苦難了。雖然我的詩(shī)歌營(yíng)造的是哥特式的意境,但反映的卻是現(xiàn)實(shí)的美好。
記者:平時(shí)你有什么閱讀習(xí)慣?
韓暢:對(duì)于喜歡的書(shū)籍一定要深究下去。我從來(lái)都不做批注,但是我會(huì)把喜歡的話抄下來(lái)仔細(xì)研究。我經(jīng)常寫(xiě)感想。
記者:你對(duì)寫(xiě)作有什么心得?
韓暢:多寫(xiě)多改,然后不要放棄,至少堅(jiān)持一年,這是通往成功的捷徑。
記者:你對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)有什么心得?
韓暢:天賦并不是最重要的。就像我平時(shí)背書(shū)很快,但這是靠小學(xué)時(shí)期一直堅(jiān)持自主背誦詩(shī)詞練出來(lái)的。沒(méi)有什么是不可能的。
記者:你為什么熱愛(ài)寫(xiě)作?
韓暢:因?yàn)楣陋?dú),便有了無(wú)限的精力。在小學(xué)有志同道合的朋友,于是更加熱愛(ài)。
記者:你一般如何進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作?
韓暢:利用零碎時(shí)間,有靈感就一定要記下來(lái),適當(dāng)聽(tīng)取別人的建議。
記者:在繁重的學(xué)業(yè)壓力下,你是如何保持寫(xiě)作熱情的?
韓暢:平時(shí)學(xué)習(xí)壓力的確很大,但是我把詩(shī)歌寫(xiě)作當(dāng)成我的減壓方式,我自身的熱愛(ài)以及老師、同學(xué)們對(duì)我的認(rèn)可和鼓勵(lì),是支持我創(chuàng)作下去的動(dòng)力。
記者:你認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)習(xí)對(duì)你的寫(xiě)作有什么幫助嗎?
韓暢:雖然我們課內(nèi)學(xué)的知識(shí)很簡(jiǎn)單,但再微小的知識(shí)也對(duì)寫(xiě)作有幫助,你學(xué)到的詞語(yǔ)都可以成為詩(shī)歌中一個(gè)個(gè)獨(dú)具你個(gè)性的意象。我特別喜歡構(gòu)思新奇的小說(shuō)和獨(dú)具特色的詩(shī)歌。它們會(huì)讓我有“哇,原來(lái)也可以這么寫(xiě)”的奇妙之感。
記者:你最喜歡的一本課外書(shū)是什么?
韓暢:我認(rèn)為是《三國(guó)志》。《三國(guó)志》是對(duì)東漢末年分化為三國(guó)的歷史的真實(shí)敘述。這段時(shí)期的歷史,我個(gè)人投入了比較濃重的感情。我欣賞曹操的雄才大略,他在我眼中是英雄而不是梟雄。之后再是風(fēng)起風(fēng)落,一代鬼才淹沒(méi)在了塵土之中。對(duì)于我而言,其實(shí)這才是曹魏走向沒(méi)落的開(kāi)始。曹丕也是個(gè)英雄人物,可是他在我眼中可能只是一個(gè)舞文弄墨的帝王,也得不到父親的關(guān)愛(ài)。歷史上沒(méi)有真正的詩(shī)友,一切都是背叛的前兆。我發(fā)現(xiàn)同齡人很多都喜歡周瑜,但是我對(duì)他并不是那么感興趣。我玩了很多與三國(guó)相關(guān)的游戲,也讀了很多與三國(guó)相關(guān)的文章。從《真·三國(guó)無(wú)雙7》到《三國(guó)志14》,之后再是《三國(guó)志幻想大陸》,我覺(jué)得這一切都沒(méi)有《三國(guó)志》的原文來(lái)得氣魄雄渾。所以我強(qiáng)烈向大家推薦這本二十四史中的1/24。
有人說(shuō)詩(shī)歌是少年的本色,每一個(gè)少年應(yīng)該都是天才的詩(shī)人。一個(gè)年輕人、一個(gè)中學(xué)生,能夠用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己對(duì)人生、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然的一些觀察和思考,這一份執(zhí)著就很讓人感動(dòng)。因?yàn)樵诋?dāng)今這樣一個(gè)社會(huì),可以選擇的方式太多太多,但是能夠選擇詩(shī)歌,本身就是一場(chǎng)特別好的遇見(jiàn)。