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        鄉(xiāng)村文化建設(shè)背景下地方戲曲的德育價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)

        2022-03-29 21:39:55吳秋燕
        歌海 2022年1期
        關(guān)鍵詞:戲曲德育文化

        [摘 要]重德尚善的戲曲內(nèi)容、以戲弘道的藝術(shù)傳承、怡情悅志的表演過(guò)程是地方戲曲助推鄉(xiāng)村文化建設(shè)的內(nèi)生動(dòng)力。提高個(gè)人道德修養(yǎng),助力良好家風(fēng)建設(shè),培育文明和諧鄉(xiāng)風(fēng),是地方戲曲助推鄉(xiāng)村文化建設(shè)的價(jià)值表現(xiàn)。進(jìn)入新時(shí)代,加強(qiáng)保護(hù)與傳承,加強(qiáng)內(nèi)容創(chuàng)新,加強(qiáng)載體創(chuàng)新,是地方戲曲助推鄉(xiāng)村文化建設(shè)的有效途徑。

        [關(guān)鍵詞]地方戲曲;德育價(jià)值;文化建設(shè);助推

        《關(guān)于戲曲進(jìn)鄉(xiāng)村的實(shí)施方案》明確指出,要用先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村文化陣地,培育文明鄉(xiāng)風(fēng),建設(shè)美麗農(nóng)村,促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。地方戲曲流行于一方鄉(xiāng)土,展現(xiàn)了地方人文、歷史、禮俗、民情,是集中展現(xiàn)鄉(xiāng)民娛樂(lè)消遣、文化交流、社會(huì)教育、審美情趣的傳統(tǒng)藝術(shù)。這些民間藝術(shù)具有廣泛的民間性,來(lái)之于民,悲之于民,苦之于民,樂(lè)之于民,在漫長(zhǎng)的形成、發(fā)展和表演過(guò)程中對(duì)民眾的生活產(chǎn)生了重要的影響。其中,地方戲曲的道德教化功能影響和制約著一方百姓的言行,是地方戲曲在民眾生活中生生不息、不斷發(fā)展的重要因素。在大力推進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)的過(guò)程中,充分發(fā)揮地方戲曲在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、豐富群眾精神文化生活、提升基層公共文化服務(wù)水平、發(fā)揮道德教化功能中的積極作用,既是推進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)的題中之義,也是地方戲曲傳承發(fā)展的重要契機(jī)。

        一、地方戲曲助推鄉(xiāng)村文化建設(shè)的內(nèi)生動(dòng)力

        (一)以戲弘道:體現(xiàn)地方德育載體的藝術(shù)傳承

        地方戲曲作為一種重要的德育載體,以其貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活、貼近民眾的特點(diǎn)深受廣大觀眾喜愛(ài),而其生生不息、經(jīng)久不衰的魅力在于每一部作品、每一場(chǎng)演出,無(wú)不體現(xiàn)創(chuàng)作者、表演者、觀眾的喜好與情感。戲曲表演過(guò)程通過(guò)氛圍的營(yíng)造、故事情節(jié)的演繹、戲曲情感的表達(dá),使觀眾在無(wú)意識(shí)中跟隨表演者經(jīng)歷一番跌宕起伏的情感和心路歷程,感受悲歡離合與真善美,通過(guò)寓教于樂(lè)的方式接受藝術(shù)感染,形成自覺(jué)的行為規(guī)范和情感約束,達(dá)到潛移默化的德育效果。地方戲曲的這種德育功能使得其在不同的時(shí)代都能煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力,得到有力的傳承和發(fā)展。如傳承了200多年的廣西壯劇的劇目?jī)?nèi)容具有一定的現(xiàn)實(shí)意義,通過(guò)老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的表演方式傳遞了仁、義、禮、智、信等方面的觀念。戲曲傳承深化了地方道德教育,使當(dāng)?shù)匕傩赵跓o(wú)意識(shí)中得到思想上的熏陶,而這一份熏陶和感染正是地方戲曲得以活躍于一方的內(nèi)在動(dòng)力。充分發(fā)揮戲曲在鄉(xiāng)村文化建設(shè)中的作用,于個(gè)人、于社會(huì)、于文化的傳承都大有裨益。

        (二)重德尚善:體現(xiàn)地方德育取向的戲曲內(nèi)容

        德育是指“所有有目的、有計(jì)劃地對(duì)社會(huì)成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動(dòng),最終使個(gè)體形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹(shù)立起理想信念,同時(shí)形成良好的道德品質(zhì)”。①地方戲曲劇目繁多,其表現(xiàn)的愛(ài)國(guó)、向善、和諧、誠(chéng)信、勤勞、互助、淳樸、仁愛(ài)、孝順等道德觀念體現(xiàn)了其重德尚善的內(nèi)容特點(diǎn),是在地方進(jìn)行德育教育的有效載體。如壯劇《孝的故事》,直接明了弘揚(yáng)孝道是壯族地區(qū)民眾現(xiàn)實(shí)生活的需要;《黃金英》倡導(dǎo)家人要和睦相處,是對(duì)良好家風(fēng)的教育;京劇《紅娘》《楊門(mén)女將》,越劇《五女拜壽》等則體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神。又如多種地方戲曲均有《秦香蓮》劇目,在演出過(guò)程中,秦香蓮的勤勞善良、可敬可憐,陳世美的喜新厭舊、忘恩負(fù)義均對(duì)一方民眾有著明顯的教育作用,粵劇版的《秦香蓮》每在壯族地區(qū)上演,演員和觀眾都得到思想上的洗禮,為秦香蓮的悲苦感嘆,又為陳世美的絕情悲憤,一邊落淚一邊氣罵。這些重德尚善的戲曲內(nèi)容寓教于樂(lè)、潛移默化、以情動(dòng)人,無(wú)形中也對(duì)一方百姓起到了行為規(guī)范和道德教化的作用。

        (三)怡情悅志:體現(xiàn)地方德育智慧的表演過(guò)程

        地方戲曲融合了方言、文學(xué)、舞蹈、音樂(lè)、表演等多種文化藝術(shù),是當(dāng)?shù)匚幕兔癖娗楦械募蟹从?。地方戲曲表演的語(yǔ)言頗具地方特色,淺顯易懂,風(fēng)趣幽默,為觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn),這是戲曲地方化的最直接體現(xiàn)。此外,唱腔、音樂(lè)、舞蹈等也都來(lái)源于地方文化,貼近民眾生活,容易得到民眾認(rèn)可。戲曲劇目的內(nèi)容既來(lái)源于生活也高于生活,老百姓在觀戲的過(guò)程中有熟悉的感覺(jué),容易引起共鳴,有陌生的感覺(jué),容易產(chǎn)生吸引力。此外,地方戲曲一般在節(jié)慶假日、廟會(huì)等場(chǎng)合演出,雖然演出形式普遍簡(jiǎn)單直接,有的直接在空地上表演,有的簡(jiǎn)單搭臺(tái)表演,有的演出人員既是演員也是農(nóng)民,白天勞作,晚上上臺(tái),但卻是民眾娛樂(lè)的重要組成部分。一場(chǎng)兩三個(gè)小時(shí)的戲曲演出,熟悉的語(yǔ)言和文化、豐富的角色扮演、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)盡在舞臺(tái)上展現(xiàn),現(xiàn)場(chǎng)觀眾在演員和現(xiàn)場(chǎng)氛圍的帶動(dòng)下,跟隨劇情一笑一嗔一悲,嘗遍喜怒哀樂(lè),看盡假惡丑,追求真善美,怡情悅志,得到了思想上的熏陶?!皯蚯?,普天下人類(lèi)所最樂(lè)睹、最樂(lè)聞?wù)咭玻兹肴酥X蒂,易觸人之感情。故不入戲園則已耳,茍其入之,則人之思想權(quán)未有不握于演戲曲者之手矣。使人觀之,不能自主,忽而樂(lè),忽而哀,忽而喜,忽而悲,忽而手舞足蹈,忽而涕泗滂沱,雖些少之時(shí)間,而其思想之千變?nèi)f化,有不可思議者也?!雹?/p>

        二、地方戲曲助推鄉(xiāng)村文化建設(shè)的價(jià)值表現(xiàn)

        (一)提高個(gè)人道德修養(yǎng)

        愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、孝敬父母、弘揚(yáng)正義、自強(qiáng)自律等是個(gè)人品德的重要內(nèi)容。在交通閉塞、文化水平整體較低的年代,地方戲曲就是最好的“成教化,助人倫”的載體,對(duì)社會(huì)成員個(gè)人品德的培育具有重要的作用,即便在交通便利、信息暢達(dá)的今天,地方戲曲依然可以對(duì)鄉(xiāng)民個(gè)人品德起到約束作用。如彩調(diào)《王二報(bào)喜》,通過(guò)賭徒王二從不務(wù)正業(yè)、好吃懶做,導(dǎo)致妻子離家,到最后幡然醒悟、痛改前非,最終夫妻團(tuán)圓,表達(dá)了對(duì)勤勞、正直的個(gè)人品德的追尋和構(gòu)建和諧家園的愿望;粵劇《三娘教子》講述三娘從一而終、全力教子,最后苦盡甘來(lái)、孩子學(xué)有所成的故事,彰顯了忠貞、勤勞的美德和風(fēng)范;豫劇《穆桂英掛帥》通過(guò)穆桂英一家精忠衛(wèi)國(guó)的故事塑造了一個(gè)個(gè)巾幗英雄形象,傳遞了保家衛(wèi)國(guó)人人有責(zé)、巾幗不讓須眉的社會(huì)精神。

        湯顯祖曾經(jīng)這樣描述過(guò)戲曲的感染力:“可以合君臣之節(jié),可以浹父子之恩,可以增長(zhǎng)幼之睦,可以動(dòng)夫婦之歡,可以發(fā)賓友之儀,可以釋怨毒之結(jié),可以已愁憒之疾,可以渾庸鄙之好……豈非以人情之大竇,為名教之至樂(lè)也哉!”③由此可見(jiàn)地方戲曲的感染力之強(qiáng)。

        (二)助力良好家風(fēng)建設(shè)

        優(yōu)良的家風(fēng)是社會(huì)成員個(gè)人品德的精神滋養(yǎng),也是良好的社會(huì)風(fēng)氣的基礎(chǔ)。地方戲曲中的家庭倫理劇無(wú)不體現(xiàn)著尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)等文化內(nèi)涵,是建設(shè)家庭美德、培育良好家風(fēng)的重要載體。家庭倫理劇又以其貼近民眾生活的特點(diǎn)獲得廣泛的接受和認(rèn)可。“不難想象,舞臺(tái)上的戲劇演出通過(guò)一個(gè)完整的故事情節(jié)展現(xiàn)生活中的愛(ài)恨情仇,而且往往與觀眾的日常生活沒(méi)有距離,這就尤其增加了戲曲的直觀表現(xiàn)力和感染力,強(qiáng)化了對(duì)于觀眾心靈的感染力度?!雹偃缭 洞蚪鹬Α分v述皇家公主在夫家的種種行為和態(tài)度,最后導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張。鬧到父母跟前,皇家公主想要尋求父母庇護(hù),反被母親教導(dǎo)要敬老愛(ài)親,和和美美過(guò)日子。這體現(xiàn)了不論是皇家貴族還是平民百姓,敬老、謙讓、和睦、團(tuán)結(jié)都應(yīng)該是家庭好風(fēng)氣。這一類(lèi)的劇目往往容易引起觀眾共鳴,教導(dǎo)觀眾要孝敬老人、和睦家庭。又如廣西橫縣壯歌劇《金尺難量長(zhǎng)江水》,內(nèi)容涉及家庭倫理中的孝順父母,觀眾看了之后很受教育,村里有一對(duì)夫婦虐待老父親,看了演出之后他們醒悟了,態(tài)度也隨之改變,開(kāi)始善待老人。壯歌劇團(tuán)結(jié)束演出、快要離開(kāi)村子的時(shí)候,老人手提著大粽來(lái)感謝劇團(tuán),說(shuō):“你們演得太好了,我兒媳幾年都不和我說(shuō)話,昨天晚上看完戲后今天就又重新喊我了?!贝祟?lèi)的戲曲效果比比皆是。

        (三)培育文明和諧鄉(xiāng)風(fēng)

        地方戲曲對(duì)個(gè)人品德和家庭美德的培育,帶來(lái)了良好的民風(fēng)、家風(fēng),為良好的社會(huì)風(fēng)氣奠定了基礎(chǔ)。地方戲曲的表演內(nèi)容及表演過(guò)程,無(wú)不體現(xiàn)著文明禮貌、助人為樂(lè)、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法、先國(guó)后家、先人后己、志愿奉獻(xiàn)、公益服務(wù)等社會(huì)美德。地方戲曲延續(xù)至今,離不開(kāi)一代代戲曲從業(yè)者和戲曲愛(ài)好者的參與、堅(jiān)守和無(wú)私奉獻(xiàn)。許多地方戲曲的演藝人員往往也是從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的百姓,他們大部分人白天挽起褲管是“泥腿子”,晚上放下褲管搖身一變就成了“臺(tái)柱子”,有的人為此堅(jiān)持了幾十年,從未間斷。甚至在地方戲曲遭受現(xiàn)代娛樂(lè)方式、現(xiàn)代生活方式等強(qiáng)烈沖擊甚至瀕臨消亡的情況之下,也還有一些面朝黃土背朝天的農(nóng)民藝術(shù)家在堅(jiān)守著,不計(jì)付出,不計(jì)報(bào)酬?!皯驁@者,實(shí)普天下人之大學(xué)堂也;優(yōu)伶者,實(shí)普天下人之大教師也?!雹谒麄兊倪@種執(zhí)著和無(wú)私奉獻(xiàn),擔(dān)得起當(dāng)代地方文化傳承楷模的稱(chēng)號(hào)。此外,地方戲曲的演出也無(wú)不體現(xiàn)著這種良好的社會(huì)風(fēng)貌的培育,如廣西田林縣連續(xù)十幾年舉辦壯劇文化藝術(shù)節(jié),豐富了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村群眾的精神文化生活,甚至有些村落由曾經(jīng)的“賭博村”變成了壯劇藝術(shù)表演典型村,鄉(xiāng)村社會(huì)風(fēng)氣明顯改觀。

        三、地方戲曲助推鄉(xiāng)村文化建設(shè)的有效途徑

        (一)在加強(qiáng)保護(hù)與傳承地方戲曲中助推鄉(xiāng)村文化建設(shè)

        地方戲曲價(jià)值的實(shí)現(xiàn)除了依靠單純的表演,還需要?jiǎng)訂T社會(huì)力量的參與,如地方政府、社會(huì)、學(xué)校、表演團(tuán)體、個(gè)人等方面形成合力,參與到保護(hù)和傳承地方戲曲的行列中,以持續(xù)發(fā)揮地方戲曲的德育價(jià)值。首先,地方政府通過(guò)制定政策、挖掘資源、搭建平臺(tái)等措施,為地方戲曲提供傳承發(fā)展的重要保障。以廣西田林縣為例,田林縣是“中國(guó)壯劇之鄉(xiāng)”,當(dāng)?shù)卣匾暤胤教厣幕耐诰蚝捅Wo(hù),為此打造的“壯劇文化藝術(shù)節(jié)”為北路壯劇在田林的蓬勃發(fā)展提供了重要的平臺(tái),全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)壯劇展演活動(dòng)頻繁,壯劇藝術(shù)水準(zhǔn)提高,發(fā)展路徑寬廣,媒體效益明顯;參與人數(shù)不斷增多,壯劇在鄉(xiāng)村社會(huì)的影響力不斷擴(kuò)大。其次,表演團(tuán)體和個(gè)人是地方戲曲得以傳承和發(fā)展的重要載體。傳承基地的建立,加強(qiáng)了對(duì)地方戲曲表演團(tuán)體和個(gè)人的培育及藝術(shù)指導(dǎo),在提高地方戲曲樂(lè)隊(duì)、編劇、表演者等水平的同時(shí)實(shí)現(xiàn)德育價(jià)值。再次,傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。一方面,將地方戲曲劇團(tuán)、戲曲藝人請(qǐng)入校園,借力“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng),以展演、興趣班、交流等方式,在豐富校園文化的同時(shí)實(shí)現(xiàn)地方戲曲的德育價(jià)值;另一方面,引入地方戲曲素材,作為各類(lèi)課程的德育資源,以實(shí)現(xiàn)地方戲曲的德育價(jià)值。

        (二)在加強(qiáng)地方戲曲內(nèi)容創(chuàng)新中助推鄉(xiāng)村文化建設(shè)

        戲曲內(nèi)容是地方戲曲實(shí)現(xiàn)德育價(jià)值的重要因素,傳統(tǒng)的地方戲曲劇目如《天仙配》《秦香蓮》《梁山伯與祝英臺(tái)》《打金枝》《女駙馬》《花木蘭》《楊門(mén)女將》《穆桂英掛帥》等,往往包含著才子佳人、精忠報(bào)國(guó)、道德教化等內(nèi)容。地方戲曲有地方化、生活化、娛樂(lè)化、情感化的特點(diǎn),當(dāng)代地方戲曲如能結(jié)合時(shí)代精神創(chuàng)新戲曲內(nèi)容,通過(guò)挖掘鄉(xiāng)村建設(shè)中的生態(tài)文明、精準(zhǔn)扶貧、帶頭致富等故事,編寫(xiě)和演出切時(shí)如需、與時(shí)俱進(jìn)、緊跟時(shí)代發(fā)展步伐的劇目,戲曲表演則更能貼近百姓生活,更能引起觀眾共鳴,從而實(shí)現(xiàn)德育教化作用。廣西賀州山歌劇《趕圩》反映的就是地方干部幫助百姓推廣稻米,帶領(lǐng)百姓發(fā)家致富的故事,深受百姓喜愛(ài)。廣西現(xiàn)代壯劇《第一書(shū)記》,以第一書(shū)記深入貧困地區(qū)帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的故事為主線,講述一名女博士?jī)赡甑姆鲐毠ぷ魃?,展現(xiàn)了當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),也展現(xiàn)了廣西脫貧攻堅(jiān)所取得的喜人成績(jī)。該劇獲得廣西戲劇展演桂花劇目金獎(jiǎng),參加了2017年全國(guó)基層院團(tuán)會(huì)演。諸如此類(lèi)具有強(qiáng)烈時(shí)代感、青春時(shí)尚元素的劇目?jī)?nèi)容,往往能夠讓傳統(tǒng)戲曲煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力,使得新時(shí)代干部的形象深入人心,使得銳意進(jìn)取、情系人民、扎實(shí)奉獻(xiàn)的模范品格得到宣揚(yáng)。

        (三)在加強(qiáng)載體創(chuàng)新中助推鄉(xiāng)村文化建設(shè)

        娛樂(lè)方式的多樣化、新媒體的興起等外部因素,讓一時(shí)仍舊保持傳統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)演出、現(xiàn)場(chǎng)觀看的地方戲曲表演受到極大的沖擊,保護(hù)與傳承氛圍不夠濃厚、演出內(nèi)容更新不及時(shí)、傳播形式創(chuàng)新不足等內(nèi)部因素也使得地方戲曲觀眾群體受限。因此,加強(qiáng)載體創(chuàng)新,在傳統(tǒng)刻錄光盤(pán)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)數(shù)字化傳播,利用新媒體如快手、抖音、微信、微博、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等載體直播,讓觀眾不分天南地北,不分線上線下,足不出戶就能觀看各地戲曲演出,這將有效地?cái)U(kuò)大地方戲曲的傳播范圍。同時(shí),直播可以呈現(xiàn)戲曲表演的全過(guò)程,可以提高觀眾的體驗(yàn)感,增強(qiáng)地方戲曲的演出效應(yīng)。2020年4月,《桂林有戲》組織、策劃在“京東直播間”進(jìn)行直播,正式演出前即開(kāi)始直播演員上妝、幕后準(zhǔn)備花絮等環(huán)節(jié),整場(chǎng)演出集中展現(xiàn)了廣西文場(chǎng)、桂劇、彩調(diào)等表演形式,觀眾掃碼即可觀看,直播當(dāng)天,在線觀看人數(shù)從40多萬(wàn)飆升到90多萬(wàn)。在觀看直播的過(guò)程中,觀眾可以實(shí)時(shí)在線參與點(diǎn)贊或評(píng)論等,通過(guò)此次《桂林有戲》的直播活動(dòng),觀眾對(duì)戲曲演出有了更加深入的認(rèn)識(shí),戲曲演員對(duì)表演有了更多的成就感。觀眾既有感于演員的辛勞,也有對(duì)戲曲服裝、妝容的贊嘆,更有對(duì)戲曲內(nèi)容的品味。諸如此類(lèi)全方位的戲曲演出和觀看體驗(yàn),使得地方戲曲緊跟時(shí)代發(fā)展潮流,獲得持續(xù)發(fā)展,有助于地方戲曲德育價(jià)值的有效發(fā)揮。

        習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“要推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興,加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)和公共文化建設(shè),以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)農(nóng)耕文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,培育挖掘鄉(xiāng)土文化人才,弘揚(yáng)主旋律和社會(huì)正氣,培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng),改善農(nóng)民精神風(fēng)貌,提高鄉(xiāng)村社會(huì)文明程度,煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象?!苯Y(jié)合了地方優(yōu)秀文化藝術(shù)為一體的地方戲曲,其重德尚善的戲曲內(nèi)容、以戲弘道的藝術(shù)傳承、怡情悅志的表演過(guò)程,于淳樸民風(fēng)、良好家風(fēng)、文明鄉(xiāng)風(fēng)的培育都具有積極的促進(jìn)作用,在地方戲曲的保護(hù)與傳承、內(nèi)容創(chuàng)新與載體創(chuàng)新上發(fā)力,有助于地方戲曲德育價(jià)值得到最大程度地發(fā)揮。

        作者簡(jiǎn)介:吳秋燕,桂林學(xué)院副教授。

        本文系2017年廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究課題“廣西壯劇與壯族地區(qū)鄉(xiāng)村文化建設(shè)的互動(dòng)研究”(項(xiàng)目編號(hào):17CMZ003)研究成果,廣西鄉(xiāng)村文化振興研究系列論文之一。

        ①陳敏主編:《藝術(shù)與德育》,上海交通大學(xué)出版社,2016,第2、45-46、45頁(yè)。

        ②阿英編:《晚清文學(xué)叢鈔·小說(shuō)戲曲研究卷(一)》,中華書(shū)局,1960。

        ③〔明〕湯顯祖:《湯顯祖詩(shī)文集》,徐朔方箋校,上海古籍出版社,1982,第1127頁(yè)。

        ①陳敏主編:《藝術(shù)與德育》,上海交通大學(xué)出版社,2016,第2、45-46、45頁(yè)。

        ②阿英編:《晚清文學(xué)叢鈔·小說(shuō)戲曲研究卷(一)》,中華書(shū)局,1960。

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