浙江省樂(lè)清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)506 班 黃品翰

我，大名黃品翰，今年11 歲，身高保密，體重29 千克。我似乎遺傳了家族“小矮人”的基因。矮給我?guī)?lái)了很多煩惱。

煩惱一：座位表

第一排，享受特殊待遇——每個(gè)學(xué)期都坐在教室第一排的“C 位”，被老師死死地盯著，稍有一點(diǎn)兒小動(dòng)作就會(huì)被敲桌子，特別地“享受”到老師的批評(píng)。而且每次開空調(diào)，我都是下風(fēng)口，凍得直哆嗦，時(shí)不時(shí)哈氣?？珊竺娴耐瑢W(xué)不懂得我的感受，大喊：“太熱了，冷氣再開大一點(diǎn)兒?！蔽倚南耄耗懿荒芊胚^(guò)我呀？唉！我要被凍成冰棍了。音樂(lè)課更是倒霉，音響剛好對(duì)著我，震得我雙耳嗡嗡作響。

煩惱二：做事

每次做什么事情，老師似乎都把我當(dāng)作空氣一樣。就算只有我一個(gè)人舉手，老師也不會(huì)將目光停留在我身上，而是向后排一望，問(wèn)那些身材高大的同學(xué)愿不愿意。有可能是我太矮小吧，給老師的感覺(jué)就是一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有。我真羨慕那些后排的同學(xué)，總會(huì)被老師眷顧，而且每次他們做完事情，都會(huì)被表?yè)P(yáng)，真是太幸福了！

煩惱三：排隊(duì)打頭陣

每次排隊(duì)集合的時(shí)候，老師總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“站好，站好，你站不好，后面跟著你的隊(duì)伍都歪了?！边@番話，讓我站得筆直筆直，不管是在火辣辣的陽(yáng)光下，還是在呼嘯的北風(fēng)里。我真想逃到最后一個(gè)，躲避老師的直視。

除此之外，我還總被說(shuō)矮。奶奶總是嘮叨：“寶貝孫子，什么時(shí)候能長(zhǎng)高？別人都快……”

（指導(dǎo)老師 朱孟云）

點(diǎn)評(píng)

人不缺煩惱，而小作者敢于面對(duì)自己的矮，用自我調(diào)侃的語(yǔ)調(diào)，大膽抒寫因此帶來(lái)的煩惱，不失為面對(duì)煩惱的一種積極態(tài)度。

開篇自我介紹，用“身高保密”將自己內(nèi)心的煩惱以幽默的方式和盤托出。接著剪取學(xué)校生活中的三個(gè)片段，具體表現(xiàn)矮給自己帶來(lái)的煩惱。小作者善于抓住情景中的關(guān)鍵細(xì)節(jié)，借此表露自己內(nèi)心的煩惱，讀來(lái)讓人忍俊不禁，卻又抱之以同情。

點(diǎn)評(píng)老師 車成杰