讀完名著、讀懂名著、愛上名著的全套方法成果顯著、直接有效、高屋建瓴的閱讀策略助力師生理解“整本書閱讀”新理念引導(dǎo)師生學(xué)會“整本書閱讀”新方法倡導(dǎo)“跨媒介閱讀”、多維度理解文本提供“整本書閱讀”全套解決策略

“整本書閱讀”叢書高度落實核心素養(yǎng)要求，為小學(xué)到高中的師生提供整本書閱讀教與學(xué)的一站式解決方案?！罢緯喿x”叢書每本書均關(guān)注一本重點推薦閱讀名著，通過作品概觀、整體梳理和深入探究三大部分，全景展示名著的版本流變、跨媒介閱讀、文學(xué)地位、各層級閱讀任務(wù)單和拓展閱讀。教師上課直接用，學(xué)生課后直接學(xué)。

作者簡介

吳欣歆，教育學(xué)博士，北京教育學(xué)院人文與社會科學(xué)學(xué)院院長，中文系教授。中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會副秘書長。

李懷源，北京教育學(xué)院初等教育學(xué)院副教授，特級教師，齊魯名師。北京師范大學(xué)在讀教育博士。葉圣陶研究會理事，教育部“國培計劃”專家，中國教育報“2015 年度推動讀書十大人物”。

舒芳，北京市朝陽區(qū)教育研究中心教研員，北京市朝陽區(qū)閱讀項目負責(zé)人。致力于區(qū)域閱讀課程建設(shè)多年，榮獲2018 書香中國·北京閱讀季“金牌閱讀推廣人”稱號。所授整本書閱讀課例榮獲北京市“京教杯”一等獎。

相信童話的世界都是真的

推薦理由

“來了·小花城”原創(chuàng)兒童文學(xué)書系是一套聚集海內(nèi)外新銳作家、開放式的全新原創(chuàng)兒童文學(xué)叢書。叢書旨在為中國原創(chuàng)兒童文學(xué)注入新鮮血液，展示當(dāng)代兒童文學(xué)創(chuàng)作新成果、新氣象、新高度，力求以主題原創(chuàng)推動少兒出版高質(zhì)量發(fā)展，立足于自身已具有雄厚基礎(chǔ)的原創(chuàng)文學(xué)領(lǐng)域，主攻原創(chuàng)兒童文學(xué)板塊，并將延續(xù)花城一直以來的名家精品圖書戰(zhàn)略。

叢書由著名童書策劃人孫建江統(tǒng)籌主編，第二輯匯集了鄒凡凡、萬修芬、周靜、小河丁丁、王路等六位實力派兒童文學(xué)作家，兒童文學(xué)業(yè)界大咖高洪波、海飛、金波、張之路傾情力薦。

作者簡介

“來了·小花城”原創(chuàng)兒童文學(xué)書系第二輯聚集了外籍新銳作家鄒凡凡，具有網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作背景的知名兒童文學(xué)作家王路，新晉兒童文學(xué)作家萬修芬、黃曉艷以及成名已久的實力派兒童文學(xué)作家周靜、小河丁丁六位作家。這些兒童文學(xué)作家曾獲“臺灣牧笛兒童文學(xué)獎”“陳伯吹國際兒童文學(xué)獎”“冰心兒童文學(xué)新作獎”等獎項。

內(nèi)容簡介

“來了·小花城”原創(chuàng)兒童文學(xué)書系第二輯的6 部作品確實是特色各異，亮點紛呈。

周靜的《粉墻黛瓦，大屋人家》，以一組人物來烘托“瘸婆”這個形象，展現(xiàn)了平凡生命的堅韌和善良。小河丁丁的《薔薇崗的小麂子》，講述了一個奇妙的學(xué)堂，有神秘的老師，吵吵鬧鬧其樂融融的薔薇崗。萬修芬的《收集名字的小孩》，想象豐富奇特，情節(jié)曲折生動。收集名字的過程，就是與外部世界奇妙關(guān)聯(lián)的過程，就是女孩成長的過程。王路的《穿越烽火時空》是一部網(wǎng)絡(luò)穿越元素與厚重抗戰(zhàn)歷史結(jié)合的紅色題材作品。重返殘酷戰(zhàn)爭歲月，呼喚和平，珍視和平。鄒凡凡的《又憂傷又美好》，那觸動心靈的文字，充滿著憂傷和美好的青春描述。是女生的故事，是青春的故事，也是成長的故事。每個人都能從中找到自己。

黃曉艷的《鯨魚之城》，像水滴一樣的童話，由日常生活靈感匯集而成，就是一部極具新穎的日常生活的靈感指南，這是貼近我們?nèi)招略庐惉F(xiàn)代生活的城市童話，也是撫慰我們奔波忙碌疲憊生活的心靈童話。