王海洋

（南通市圖書館，江蘇 南通 226007）

紅色文化是中國共產黨艱苦奮斗的思想結晶，是黨領導人民風雨同舟的生動詮釋，也是黨治國理政的政治引領。十八大以來，習總書記走訪多處革命故地，深刻挖掘紅色文化教育意義，努力提升先進思想示范作用，強調以紅色文化為基調，保持優(yōu)良作風，彰顯新時代奮斗者的光輝形象。紅色文化作為中華民族鮮活的歷史記憶，擁有十分珍貴的價值財富。

公共圖書館在傳承思想、傳播文化上具有得天獨厚的生態(tài)優(yōu)勢，對紅色印記的代代相傳發(fā)揮著基礎性保障作用。公共圖書館作為文獻資源的富集地，教育開化的前沿所，如今亦是文旅融合的推進器，更應結合自身特點，拓展服務職能，創(chuàng)新服務方式，發(fā)揮平臺優(yōu)勢，力爭做好基礎性試點推廣工作。起步階段，公共圖書館應充分把握這一契機，釋放紅色文化信號，引導群眾堅定信念，擴大紅色文化作用域，豐富人民群眾精神文化內涵，打造紅色服務陣地育人新模式。

一、公共圖書館研學服務定位分析

研學旅行，即以旅游為載體，以教學為內核，突出精神熏陶與文化內涵，依托社會資源，通過體驗式教學，以提高人民綜合素質的一種旅游活動。公共圖書館應為開展研學旅行提供場地等資源，發(fā)揮供應保障作用。

（一）主體優(yōu)勢

1.自身性質

公共圖書館自帶社會公益性，而研學旅行本身要求其服務具有教育性、實踐性、安全性和公益性等特點，這恰恰與公共圖書館的功能定位相符合，為公共圖書館提供了充分的發(fā)展空間，成為提升廣大群眾紅色文化獲得感與滿足感的重要場地。

2.服務創(chuàng)新

隨著科學技術進步和社會分工細化，公共圖書館資源建設工作也在不斷地深入和提高，文獻資源傳遞的方式方法得到進一步豐富，其工作效率和質量也得到進一步提升，這為公共圖書館開展研學旅行提供了重要的技術支持。

（二）銜接短板

1.活動設計形式單一

公共圖書館以其豐富的館藏儲備，為開設研學旅行的主題選取提供了眾多參考依據。就目前而言，圖書館活動以館情傳遞和好書共讀為主，鮮有亮點突出，缺乏特別印象。鑒于研學熱興起未久，圖書館對其認識也尚處于起步階段，導致政策解讀不夠明晰，相關舉措未能落地，故對研學旅行整體規(guī)劃缺乏準確定位。

2.體制機制保障匱乏

研學旅行作為新興項目，公共圖書館在這一方面存在著諸多方面的保障問題。在制度層面，沒有明確的行為準則及風險防范與之對應。尤其在活動過程中，圖書館缺乏對于突發(fā)安全狀況等事件的應急響應，這直接影響到研學旅行的健康發(fā)展。加之在文旅融合背景下，研學游作為公共圖書館的階段性嘗試，在經濟、人力等方面的配套工作還不夠到位，這就導致活動的預期效果也會大打折扣。

二、公共圖書館紅色研學服務實踐——以南通市圖書館為例

南通市圖書館新館是集教育、科研、休閑于一體的公共文化服務平臺，是全市的文獻信息中心和文化素養(yǎng)中心。新館空間設計上以讀者需求為出發(fā)點，推動傳統(tǒng)閱讀與數字閱讀和諧發(fā)展，把閱讀需求和休閑需求統(tǒng)一起來，實現數字運營與文旅融合協(xié)同進步。館內設有展廳、會議室、閱讀沙龍、數字體驗館等，可享受教育休閑一體化服務。

研學旅行作為新興服務方式，近來受到業(yè)界鼓勵，并得到廣泛推崇，這是提升全民人文素養(yǎng)的有力舉措。公共圖書館定期接待交流參觀活動，從一定意義上說，是研學旅行發(fā)展的雛形，潛在地將其概念滲入到社會教育中去，這種服務為開展帶有導向性質的紅色研學活動提供了重要基礎。公共圖書館開展研學服務，是融合發(fā)展大勢的戰(zhàn)略選擇，對提升服務水平和提高行業(yè)基準意義重大。因此，研學育人新模式的出現，既是館校合作模式的優(yōu)勢產物，也是閱讀推廣深化的必然結果。

（一）以文旅融合為契機，推動紅色文化新發(fā)展

南通市圖書館圍繞濠河景區(qū)布局，建立濠西書苑，成為南通首家景區(qū)城市書院，并成功入選全國圖書館特色閱讀空間和省最美公共文化空間。建黨百年之際，濠西書苑曾承辦了紅色詩文朗讀會等一系列交流活動，邀請專業(yè)老師講述南通烈士季沄的故事。以生動形象的方式，回顧了黨百年奮斗歷程和帶領人民進行社會主義建設以及現代化建設的光榮歲月。圖書館與景區(qū)的有效融合，一方面將服務的觸角延伸到更廣闊的空間，一方面有效提升景區(qū)的文化內涵，共同為滿足人民日益增長的精神文化需求貢獻力量。通過積極引入社會力量，拓寬主體服務陣地，提升文化服務內涵，創(chuàng)新服務方式方法，為推進紅色研學基地建設注入新活力。

（二）以地方特色為支撐，傳播紅色文化新方向

張謇作為近現代第一批實業(yè)家，更是南通的代表人物，他以實業(yè)救國和教育救國并舉，實業(yè)振興、實業(yè)報國，給南通留下了巨大的物質財富和豐厚的寶貴精神財富，對南通地域文化產生了深遠影響。張謇先生曾創(chuàng)辦大生紗廠，并建立“中共南通獨立支部”，成為中國共產黨在南通地區(qū)建立的第一個黨組織，一直以來指引著南通人民跟著中國共產黨走向未來。南通市圖書館古籍部，收藏著大量關于張謇先生的珍貴史料，很多書中還附有張謇的藏書印章和他的親筆題詞。南通市圖書館一直秉持優(yōu)質為先的發(fā)展理念，全方位探索研學旅行發(fā)展路徑，特推出“邊走邊讀”活動，采用全新的“讀書+行走”的閱讀活動形式，帶領讀者走近張謇的一生，深入體會張謇精神，實現了情景感知與文化體驗的有效融合。

（三）以讀者需求為目標，賦予紅色文化新形態(tài)

公共圖書館發(fā)展處于快速變革的時代當中，信息技術深刻影響了圖書館業(yè)態(tài)格局。圖書館新館建設應以先進理念為引導，打造智慧化布局，豐富人性化體驗，把握當下新發(fā)展方向，不斷推動公共圖書館空間創(chuàng)新。

南通市圖書館一直致力于研學游領域開發(fā)，始終堅持“讀者至上”的發(fā)展理念，不斷豐富研學旅行內容，注重館內各項基礎設施建設，以提升信息服務水平。市圖書館精選南通百年以來重大事件片段，選取百幅圖片，通過科技布景，以圖文并茂的方式，展現了黨在南通革命建設和改革復興不同歷史時期的偉大歷程和輝煌成就，謳歌了黨的豐功偉績，弘揚了革命精神，傳播了紅色文化。市圖書館積極進行空間再造利用，依據群體屬性，劃分功能區(qū)，配備了智能服務機器人、觸摸式閱讀機等智能設備，滿足讀者參與研學活動的各項需求。加之VR、3D打印等新一代信息技術的成功應用，為公共圖書館開展紅色研學旅行提供了有力支撐。

（四）以人才隊伍為基石，豐實紅色文化新內涵

紅色研學旅行項目尚處于起步階段，公共圖書館在人力資源配置上還有待完善，特別是在項目策劃、組織協(xié)調、后勤保障等方面還有較大缺口。鑒于跨界合作，這就要求圖書館員要有系統(tǒng)化學習意識。除了本職工作外，要廣泛閱讀中國近現代史、心理學、旅游專業(yè)等相關書籍，補充基礎知識。同時，公共圖書館應號召組建專家隊伍，進行課程設計與項目督導，保證研學活動順利開展。南通市圖書館應提升研學服務專業(yè)性，特別注重人才的培養(yǎng)與塑造，組建研學專家智庫，其中包括革命老人、紅學專家等，做到豐富人才儲備與優(yōu)化人才結構并舉，為完善紅色研學服務內容提供人力保證。市圖書館始終致力于推進研學課程系統(tǒng)化發(fā)展，打造富有本土特色的研學模式，結合發(fā)生在當地的革命事跡進行展開，注重讀者反饋與評價，做到與教學課程的有效銜接，讓研學旅行切實融入學科教學全過程。

三、公共圖書館開展紅色研學服務的展望和建議

（一）融入黨建工作，培育紅色氛圍

公共圖書館作為社會公共文化服務體系的一部分，把握正確的思想價值方向必不可少，亟待黨建工作的指導性作用。公共圖書館在開展閱讀推廣活動期間，應以社會主義核心價值觀為引領，明確陣地宣傳責任與義務，將自身文化服務與黨務政務相結合，充分發(fā)揮社會政治教育的職能功效。圖書館黨支部可圍繞“黨建+文化”的生動方式，將紅色文化與黨建工作融合進來，進而推動黨史學習教育工作的順利開展。公共圖書館以黨史學習為抓手，積極推出紅色經典讀物專欄，通過圖片、文字、影像和有聲讀物等形式，向讀者呈現中國共產黨一路走來的光輝歷程。[1]公共圖書館可以歷次黨代會為時間主線，提煉主旨精神，打造特色黨史主題展。利用空間敘事手法，生動形象地將紅色革命精神傳承發(fā)揚光大。正值黨成立百年之際，公共圖書館應積極打造紅色主題城市書房，挑選紅色主題圖書，讓黨史學習教育題材豐富鮮活起來。同時，黨支部利用線上模式，充分發(fā)揮數字資源優(yōu)勢。通過掌上閱讀，或者利用學習強國軟件，向讀者推薦百部經典讀物，一方面可以提高群眾參與熱度，另一方面讓館員在推廣活動中錘煉黨性修養(yǎng)。公共圖書館可以在節(jié)日期間開展建黨百年好書特別推薦活動，集中推薦《論中國共產黨歷史》等優(yōu)質黨史系列圖書，舉辦以黨史學習大眾課堂、紅色文化主題展覽、革命影視紀錄片展播為載體的閱讀推廣活動，開展黨史學習競賽和閱讀打卡挑戰(zhàn)賽，充分激發(fā)讀者知黨愛黨、知史愛國的熱情。

（二）發(fā)揮資源優(yōu)勢，引領紅色風尚

隨著文旅融合深入發(fā)展，各地以紅色文化為主旋律的特色活動應運而生，一系列服務舉措得以落實，這使得紅色文化傳承保護工作邁上新臺階。公共圖書館作為文旅融合的重要思想陣地，需要積極創(chuàng)新方式方法，轉變傳統(tǒng)服務內容，打造特色服務模式，探索紅色文化資源建設新方向。通過“閱讀+行走”新模式，真正實現紅色文化價值共建共享。公共圖書館作為紅色文化宣傳及資源建設的主力陣地，應廣為拓寬合作渠道，加強與博物館、文化館等兄弟單位展開合作，搭建紅色文化傳承的橋梁，實現有效的互融互通。公共圖書館可以聯(lián)手新華書店、“學習強國”線下體驗館等，聯(lián)動開展主題黨日活動，從黨百年奮斗成就和歷史經驗中汲取前行的力量。

（三）拓寬科技應用，助力紅色閱讀

公共圖書館在推進全民閱讀的過程中，應充分注重對紅色文化資源的深度加工和再度解析，探究文化背后的時代價值，為新時代紅色文化傳承打下基礎，這也是實現文化自信的必由之路。各地公共圖書館應結合自身特點，打造特色空間布局，利用科學技術優(yōu)勢，進行數字資源加工，將紅色歷史文化以多元視角展示出來，以生動表現形式豐富紅色文化主體架構，激發(fā)讀者對紅色文化的學習與探究，更好地弘揚薪火相傳的革命精神。公共圖書館可以對本館大數據進行篩選，參考市民讀者對紅色主題的圖書借閱、查詢及利用率情況，甄選經典紅色主題圖書，把先前分放在各借閱區(qū)的圖書匯集起來，建立紅色主題圖書專架。[2]

（四）開發(fā)文創(chuàng)產品，打造紅色品牌

文創(chuàng)產品是文化產業(yè)與旅游業(yè)有機融合的生動體現，特點鮮明的紅色旅游創(chuàng)意產品和創(chuàng)藝成果對紅色文化的傳承發(fā)展起著很好的促進作用，而革命文化和社會主義先進文化賦予了紅色文創(chuàng)產品設計的精神內涵。紅色故事具有豐富的價值元素，通過凝練主人公藝術形象，運用靈巧的設計語言，可以把歷史歲月里積淀的真摯片段生動地顯現出來。紅色文創(chuàng)，伴有強烈的情感共鳴，讓紅色精神更加深入人心，實現了文化情感、審美與實用的有機統(tǒng)一。公共圖書館應進一步推動文旅融合，提升創(chuàng)新意識，將本土紅色故事與英雄事跡收集成冊，進行印刷加工，打造地方紅色名片，推出聯(lián)名系列文創(chuàng)產品，真正讓文旅資源增值，強化精神力量傳承，實現文創(chuàng)“出圈”走向大眾。

四、結語

紅色文化是中華民族的精神文化力量，是廣大人民群眾孜孜追求的力量源泉。公共圖書館應明確文旅融合大方向，進一步做好資源整合工作，開發(fā)紅色研學旅行新模式，形成品牌效應，充分利用服務陣地優(yōu)勢，廣泛傳播紅色文化，更好地發(fā)揮社會教育與閱讀推廣職能，為精神文明建設做出應有貢獻。