◇趙 含

皮影是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有重要的娛樂價值、藝術價值、美學價值、文化價值。皮影在歷史發(fā)展過程中形成了特點鮮明的藝術形式，對現代藝術設計產生了深遠的影響。但隨著時代的快速發(fā)展，西方文化和城市文化給傳統(tǒng)文化造成強烈沖擊，使許多民間藝術賴以生存的文化土壤迅速流失，一些民間藝術逐漸遠離人們的視野，面臨失傳的困境。如何將皮影等民間藝術與現代藝術設計相結合，使皮影藝術煥發(fā)生機和活力，讓皮影藝術走向大眾生活，成為相關人員需要深思的問題。本文主要分析兒童玩具設計的基本原則，從文化角度、產品角度、受眾角度對兒童玩具設計要點進行闡述，并探究皮影元素在兒童玩具設計中的具體應用，以促進皮影文化保護、傳承和弘揚。

一、皮影藝術概述

皮影是一種傳統(tǒng)的民俗文化，在過去是人們聽故事、消遣的一種方式。皮影戲中的道具都是民間藝人通過手工雕琢、涂畫而成的皮革制品，因此被稱為“皮影”。皮影戲使用平面鉸接式剪裁人物，使它們固定在光源和半透明屏幕之間，觀眾可以通過白色透明幕布觀看平面人偶表演。在表演皮影時，每只皮影人都由幾根竹簽控制，而皮影演員通過操縱皮影人與幕布的距離來達到虛與實的變化。

皮影藝術具有娛樂價值、藝術價值、美學價值、文化價值。傳統(tǒng)皮影藝術與當代皮影藝術之間具有密切聯系，二者存在差別和共性。民間皮影藝術能夠為當代皮影藝術創(chuàng)作提供靈感；當代皮影藝術是對傳統(tǒng)皮影藝術的革新，是對傳統(tǒng)皮影藝術的繼承和發(fā)展[1]。皮影藝術代代相傳，是實現皮影文化傳承的重要途徑，能促進皮影文化發(fā)展。皮影是一種綜合藝術，具有很高的美學價值，其美學價值具體表現在兩個方面：一是以平面造型美學為代表的靜態(tài)美學，二是以皮影人的運動特性為代表的動態(tài)美學。皮影藝術的靜態(tài)美學主要包括造型美學、紋樣美學、色彩美學等，還包括燈光和影窗的建造；皮影藝術的動態(tài)美學是指皮影人的動態(tài)表現。在皮影表演中，角色的動態(tài)運動是其動態(tài)審美特征。

在皮影藝術發(fā)展過程中，皮影藝術的功能發(fā)生了轉變。作為傀儡戲的重要組成部分，皮影藝術在誕生之初就被賦予了酬神、祈福等功能。隨著時間的推移，皮影的功能在逐漸改變，逐漸成為人們生活娛樂的重要組成部分。

二、兒童玩具設計的原則

（一）安全性原則

在設計兒童玩具時，應考慮到兩個主要的安全因素：材質安全與操作安全。要想實現材質安全，需要采用不受化學和物理因素影響的材料，盡可能避免選擇易碎的材料。在設計電動玩具時，要特別注意材料的安全性，采用具有優(yōu)良熱穩(wěn)定性的材料[2]。此外，還要確保操作安全，要避免低齡兒童吃掉細小部件，也要避免產品邊緣太尖，以免誤傷兒童。

（二）創(chuàng)新性原則

在兒童玩具設計中，應運用新穎的設計思想和方法，對玩具的形式、功能等多個方面進行創(chuàng)新，以增強玩具的可玩性，提高玩具的內在價值，讓兒童對玩具產生興趣，從而積極參與游戲。玩具設計是一個不斷發(fā)展的行業(yè)，必須順應時代發(fā)展，與時俱進，滿足兒童的需求，更好地發(fā)揮其作用，提高兒童智力。玩具設計師應創(chuàng)新設計思想，賦予玩具以新的形式與功能，讓兒童接觸和了解新事物，并發(fā)展其創(chuàng)造力。

（三）易用性原則

在設計兒童玩具時，應遵循易用性原則。以發(fā)揮玩具的教育功能為出發(fā)點，合理設計玩具使用方法，以降低兒童玩具的操作難度。應對玩具操作進行簡單設計，避免過于復雜的操作超出兒童認知范圍。這樣可以提高兒童對玩具的興趣，使兒童可以更好地體驗到玩具的樂趣，在玩玩具的過程中提高動手能力、思維能力和想象力。

（四）可持續(xù)發(fā)展原則

在兒童玩具設計中，要盡量遵循可持續(xù)發(fā)展原則。隨著兒童的迅速成長，他們對玩具的需求也在不斷改變，這使得很多玩具在兒童眼中已經沒有了吸引力，從而導致浪費，降低玩具的利用率[3]。在玩具設計過程中，要考慮到目標使用者的發(fā)展狀況，對其發(fā)展軌跡和發(fā)展趨勢進行預測與判斷，設計具有發(fā)展性的玩具，增強玩具可玩性，從而提高兒童對特定玩具的興趣，提高兒童的探究能力、專注力。

三、皮影藝術與兒童玩具的組合重構及互補共融

（一）皮影與玩具的組合重構

結合使用者的特點，將皮影藝術與兒童玩具進行融合，在滿足使用者需求的前提下，將玩具的使用方式、產品類型、功能等進行整合、創(chuàng)新，將皮影元素有機融入玩具設計。在這一過程中，皮影藝術表現形式與兒童玩具使用形式的一致性，能否達到使用者的要求與預期，是檢驗二者組合重構程度的關鍵。用戶的需要、玩具使用方式、產品造型色彩與傳統(tǒng)皮影的關系等，都會影響皮影藝術和玩具融合重構這一設計目標的實現。

（二）精神與物質的互補共融

在兒童玩具設計中，融入皮影這一傳統(tǒng)文化元素，能夠豐富兒童玩具文化內涵，突出兒童玩具特色。同時，傳統(tǒng)皮影文化借助兒童玩具這一載體得以傳播，得到更大范圍的普及，可以促進精神與物質的互補共融。設計師應該認識到，傳統(tǒng)文化和當代設計的融合，是精神和物質的相互補充和融合，能夠促進傳統(tǒng)文化創(chuàng)新和當代設計可持續(xù)發(fā)展。

四、兒童玩具設計要點

（一）文化角度：傳承民族文化

面對“智能社會”這一發(fā)展趨勢，加強民族藝術與傳統(tǒng)文化之間的融合，是提升國家文化軟實力的重要途徑。作為民間藝術的重要組成部分，皮影藝術的發(fā)展對于樹立民族信仰、增強民族自信、構建民族文化認同具有十分重要的意義[4]。因此，在兒童玩具設計中，應有機融入皮影元素，加強對民族意識和文化的傳承。

皮影戲是一種具有很強地域性、民族性的非物質文化遺產。在社會發(fā)展進程中，需要對其進行改造與創(chuàng)新，以保證皮影文化的發(fā)展和民族精神的傳承。隨著歷史的發(fā)展，皮影藝術需要順應歷史發(fā)展需要，積極與當代其他藝術相融合，以當代人所能接受的物質形態(tài)實現進一步發(fā)展。

（二）產品角度：突出兒童玩具物質性、精神性

從產品的角度來看，兒童玩具是連接用戶和市場、融合文化和物質的有形商品。在兒童玩具設計中，應該在凸顯兒童玩具物質屬性的同時，提升其附加價值，融入傳統(tǒng)文化元素，使其蘊含民族文化和精神信仰。玩具是孩子認識世界的工具和手段，會對孩子的世界觀、人生觀、價值觀產生一定的影響[5]。在兒童玩具中融入皮影元素，能夠充分展示優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，兒童玩具蘊含的文化內涵對于兒童社會意識和國家觀念的形成起到很大的引導作用。

在皮影元素與兒童玩具融合過程中，要結合兒童的需求，創(chuàng)新性應用皮影元素，抽取典型皮影元素，應用到兒童玩具設計中，關注兒童玩具的安全性、收納性、功能性等方面，使它最大限度地連通歷史與現代、傳統(tǒng)與潮流、精神與物質，實現多維創(chuàng)新與發(fā)展。

（三）受眾角度：提高受眾滿意度

從受眾的角度來看，兒童玩具應滿足受眾需求，使受眾滿意。兒童玩具的受眾群體主要包括父母和孩子，即消費者和使用者。這就要求該產品既要符合父母對功能和美學的要求，又要能夠引起兒童的注意，保證玩具的使用時間和次數。隨著三孩生育政策的實施，設計師需要對兒童玩具進行創(chuàng)新設計，開發(fā)不同年齡段兒童都可以玩的玩具，以實現共享。兒童玩具設計師要兼顧玩具的可玩性、共享性、多樣性等，以滿足受眾需要，促進玩具普及。

五、皮影元素在兒童玩具設計中的應用

隨著新技術的發(fā)展，皮影元素與兒童玩具設計實現了有機融合，下文主要從造型設計、色彩設計、角色設計三個方面探討皮影元素在兒童玩具設計中的應用。

（一）造型設計

在設計兒童玩具造型時，不能簡單地對傳統(tǒng)皮影元素進行照搬，否則玩具造型會失去美感。兒童玩具造型設計不能太過復古，否則會讓人覺得老舊，給人一種沉悶的感覺，對于年輕人來說缺乏吸引力。在設計兒童玩具的時候，要注重皮影元素的選擇[6]。皮影元素有很多，應提取典型皮影紋樣，通過分解、重組、變形等設計手法，對皮影紋樣進行創(chuàng)新設計，并將其應用在兒童玩具造型中，提升兒童玩具藝術性的同時充分展現皮影文化，形成獨特的設計風格。

（二）色彩設計

色彩和形體不是孤立的，而是相互聯系的，要注意把握二者之間的關系。在進行色彩設計時，應做到以下五個方面。第一，用顏色來凸顯形體，可以在不同形體的表面涂上不同的顏色，提升整體視覺效果。第二，合理運用多種顏色，增強玩具觀賞性，吸引兒童的注意力。第三，色彩的運用要與玩具整體風格相統(tǒng)一，與玩具角色設定相統(tǒng)一，并注重內部、外部顏色的協調?？梢允褂孟嘟?，使整體色調和諧統(tǒng)一，從而達到簡單、明快的視覺效果。第四，合理采用對比色，通過鮮明的對比，增強兒童玩具的視覺沖擊力，吸引兒童的目光。第五，用鮮艷顏色烘托、強化主體形象，以達到主次分明的效果。

設計師在把握上述設計要點的同時，還應將皮影色彩元素有機融入兒童玩具設計。中國皮影中的顏色是十分豐富的，是經過精心設計的，在色彩搭配上也很講究。將皮影色彩元素應用到兒童玩具設計中，不僅能使兒童玩具極具特色，還能使兒童玩具富有文化內涵，促進皮影文化傳播。

（三）角色設計

我國歷史悠久，有很多著名的歷史人物，也流傳了很多故事，如孔融讓梨、赤壁之戰(zhàn)、武松打虎、司馬光砸缸等，很多歷史人物及其故事在中國皮影藝術中經常出現。提取正面的人物形象，將其應用到兒童玩具角色設計中，能加深兒童對傳統(tǒng)文化的理解，起到積極的教育作用，促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播，推動和諧社會的構建。具有幽默感的人物往往會給人留下很深的印象，因此，在設計兒童玩具角色時，要選擇有趣的人物，增強玩具趣味性，否則很難吸引兒童注意力，被兒童所接受。

六、結語

皮影作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有重要的娛樂價值、藝術價值、美學價值、文化價值，具有獨特的藝術韻味。如何在保留傳統(tǒng)皮影藝術核心精神的同時，將其與現代藝術設計相結合，讓皮影戲擁有更大的發(fā)展空間，讓皮影藝術走向大眾生活，甚至走出中國、走向世界，成為相關人員需要深思的問題。傳統(tǒng)皮影藝術與兒童玩具的結合，能夠為傳統(tǒng)文化發(fā)展開辟新的方向，促進傳統(tǒng)文化傳播，推動中國玩具產業(yè)發(fā)展。將皮影元素應用在兒童玩具設計中，既能提高中國兒童玩具市場競爭力，又能引起人們對中國優(yōu)秀文化的重視，促進中國優(yōu)秀文化的傳播與弘揚，幫助兒童樹立民族意識，增強文化自信，形成正確的文化認識。因此，應遵循兒童玩具設計的原則，即安全性原則、創(chuàng)新性原則、易用性原則、可持續(xù)原則，將皮影藝術與兒童玩具充分融合，合理應用皮影元素，以促進民族文化保護與傳承。