王麗華

【中考真題】

校報《芳草地》舉辦征文活動，圍繞“開始”這一話題給出了兩個作文題目，請任選一個，寫一篇作文，向《芳草地》投稿。（50分）

（1）請以“從__________開始”為題，寫一篇記敘文，向“成長足跡”欄目投稿。

要求：①在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實。③600字左右。

（2）請閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

當(dāng)你不知道該做什么的時候，不妨先把手頭的事做好，把能做的事做好;當(dāng)你不知道該怎么做的時候，不妨沉下心來想一想，多種渠道問一問，各種方法試一試。

這段話引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請自選角度，確定立意，自擬題目，寫一篇簡單的議論文，向“生活哲思”欄目投稿。

要求：①觀點明確，有理有據(jù)。②600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

【真題解讀】

2021年河南省中考作文為任務(wù)驅(qū)動型作文，即設(shè)計一定的情境，給出明確的寫作任務(wù)，要求考生緊扣這一任務(wù)，完成考場寫作。從題目引導(dǎo)語可知，這次寫作，是為了參加校報《芳草地》的征文活動。既然是征文，那就會有一定的要求，這個要求可能很明確，也可能隱而不露，需要審題時深入分析、準(zhǔn)確把握。比如第一道題目中，“寫一篇記敘文”一目了然，而“向‘成長足跡’欄目投稿”看似一句閑話，實則通過“成長足跡”這一具體欄目，限制了寫作方向，必須要記敘與成長有關(guān)的故事。再如第二道題目，“寫一篇簡單的議論文”要求非常明確，但“向‘生活哲思’欄目投稿”同樣隱藏限制，即寫作時要突出“哲思”，表達(dá)出自己對生活獨特的思考，給讀者以深刻的啟示。

回到“開始”這個話題。何為“開始”？開始就是從頭做起，重新出發(fā)，馬上行動，步入新的階段。唯有開始，方可到達(dá)，一個人要想登陸彼岸，站上峰頂，取得成功，收獲友誼，得到人生啟示，就必須要心懷目標(biāo)，馬上開始?！扒Ю镏校加谧阆?。”沒有開始的那一步，就不會有后面的一步又一步。“開始”的重要性不言而喻。 命題者選擇“開始”這個話題設(shè)計題目，引導(dǎo)考生回顧人生中各種開始，抒發(fā)對“開始”的獨特體驗和思考，可謂用心良苦。

下面，來看看兩道作文題到底如何寫。

一、記述一段令人刻骨銘心的“開始”

面對題目一，首先要圍繞“成長足跡”進(jìn)行補(bǔ)題。補(bǔ)題有兩種方法，一是根據(jù)素材進(jìn)行補(bǔ)題。比如在你的成長經(jīng)歷中，曾經(jīng)有一段從一次誤會開始，結(jié)識一位同齡人，最終兩人成為知心朋友的經(jīng)歷，這時就可把題目補(bǔ)為“從一次誤會開始”。另一種方法是根據(jù)立意進(jìn)行補(bǔ)題。比如你把作文的主題定為“失敗乃成功之母”，就可把題目補(bǔ)為“從失敗開始”。

如果采用第一種方法，補(bǔ)完題目，可回過頭來對素材重新進(jìn)行梳理，準(zhǔn)確把握故事的起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局，然后再把故事繪聲繪色地講出來。如果采用第二種方法，補(bǔ)完題目后，則要根據(jù)立意，去反復(fù)挑選素材，最后再寫成記敘文。

考場作文要想獲得高分，必須要標(biāo)新立異，力求與眾不同。建議同學(xué)們在寫“從? ? ? ? ?開始”時，可從以下三個方面出新出彩。

一是精選寫作對象。題目只是暗示了要寫成長中的“開始”，并沒有限定寫作對象。所以，我們完全可以寫家人的“開始”，寫同學(xué)的“開始”，寫古今中外名人的“開始”，甚至還可以寫寵物的“開始”，因為寵物也有著它與眾不同的成長歷程。一定要反復(fù)比較后再確定寫誰的故事，誰的故事最讓人刻骨銘心、深受啟發(fā)，那就寫誰。

二是避開常見立意。寫“從? ? ? ? ?開始”這一作文，多數(shù)人都會習(xí)慣性地寫與成功有關(guān)的故事，比如“從勤奮開始”“從努力開始”“從堅持開始”。這未嘗不可，不過，“成長”涉及的內(nèi)容非常豐富，像友誼、親情、感恩、誠信、善良、環(huán)保意識、民族尊嚴(yán)等都可作為文章的主旨。

三是努力制造波瀾。文似看山不喜平，因此，大家可在行文過程中，通過采用倒敘式結(jié)構(gòu)、欲揚先抑、制造懸念、設(shè)計矛盾沖突、情節(jié)突變等方式，來制造波瀾，以起到尺水興波的效果。若再加上獨特的角度、不俗的立意、生動的描摹，那就能輕松成為一類文，甚至斬獲滿分。

當(dāng)然，考場作文出新出彩的招數(shù)還有不少，大家可靈活加以運用，只要能達(dá)到“人無我有，人有我新”的目的即可。

二、論述一個與“開始”有關(guān)的觀點

寫作題目二時，可按以下三步進(jìn)行：

第一步：確定中心論點。所給材料雖然字面上未涉及“開始”二字，但實際上講了兩層意思：當(dāng)你不知道該做什么的時候，不妨從手頭的事開始，從能做的事開始;當(dāng)你不知道該怎么做的時候，不妨從想一想開始，從問一問開始，從試一試開始。從中可以提取的觀點有許多，比如“沒有開始，就沒有成功”“人生需要勇敢地邁出第一步”“把手頭的事做好也是一種開始”“開始之前有必要想一想、問一問”“開始不妨多嘗試”“把握現(xiàn)在非常重要”。同學(xué)們可根據(jù)自己對這一材料的理解，以及素材積累情況，選擇一個適合自己的觀點，作為本次寫作的中心論點。

第二步：設(shè)計論證思路。動筆之前，一定要圍繞既定的中心論點，認(rèn)真設(shè)計論證思路，精心選取各種論據(jù)，最終達(dá)到論據(jù)充分、論證嚴(yán)密的效果。

第三步：用心進(jìn)行表達(dá)。這里的“用心”，一方面指在論述語言上，要盡量改變那種“板著臉說理”的模式，在確保簡練的基礎(chǔ)上，盡量活潑，甚至可以加點幽默進(jìn)去，以形成與眾不同的風(fēng)格。另一方面，在運用論據(jù)時，有故事情節(jié)的可以講得生動一點;沒有情節(jié)的，可以通過組合，形成排比之勢，增加論說力。除此之外，引用名人名言一定要準(zhǔn)確。

【學(xué)生范文1】

從一碗清湯面葉開始

河南一考生

星期一是端午節(jié)，我因打掃衛(wèi)生回家晚了。聽媽媽說她剛從地里澆水回來，只割了些艾草，還沒來得及包粽子做晚飯，我立馬就噘起了嘴。媽媽見狀，帶著歉意說：“今晚簡單點兒，咱吃清湯面葉吧？”

“啥都中?！毕胫职衷谕獯蚬?，家里家外就媽媽一個人操勞，我頓生心疼，不再提任何要求。

寫了一會兒作業(yè)，肚子開始咕咕叫。我鉆進(jìn)廚房，一股熱氣襲來，媽媽正往鍋里下?lián){好的面葉。厚實的鐵鍋里，菱形的面葉像一尾尾魚，在銀白色的浪濤中追逐嬉戲。等它們玩累了，媽媽便往鍋里倒入一些用麻油腌過的蔥花，攪一攪，再撒上幾片生菜葉，然后用勺子舀了盛在碗里。

“媽，這就成了？大過節(jié)的，也不放點兒肉？”我抱怨道?！安环湃饬?，雖然簡單了些，但最美還是清湯面葉??！不信你嘗嘗！”媽媽自信地說。

我極不情愿地拿起筷子，夾起兩片面葉。倏地，一股麻油的香味攜著蔥香飄入鼻腔，細(xì)嗅，還有面的清香。送進(jìn)嘴里，面葉綿軟而又爽滑。再看碗里，條條“小魚”，在“綠翡翠”的襯托下，幾乎成了透明的。白玉似的蔥白點綴其間，閃爍著調(diào)皮的光。

“真香，媽媽，以前我也吃過面葉，為什么今天的味道這么特別？”

“以前你吃飯總是狼吞虎咽的，哪里關(guān)注過食物本來的味道？另外，前天，你過生日，大魚大肉吃多了，吃吃清淡的面葉剛好換換口味！”

這可真是清湯面葉呀，味道淡淡的。薄如蟬翼的面葉入口，像清明的茶葉攜著春風(fēng)拂過舌尖，像仲夏的荷花帶著陽光掃過味蕾，像秋天的棉花裹著白云臥在山坳，像冬夜的熱涼粉伴著雪花哧溜一下滑進(jìn)喉嚨。

吃了一大碗清湯面葉，嗅著艾草淡淡的清香，我忽然想到一個故事，文物鑒賞家王世襄把簡單的一把蔥燜出了別樣的味道。美食如此，平凡的生活又何嘗不是這樣呢？突然覺得，從這碗清湯面葉開始，我對生活有了新的認(rèn)識：越簡單越純粹。這世上簡單的東西，只要用心去品味，也能擁有讓人心動的美。

評語 這篇考場作文，先是集中筆墨，記寫端午節(jié)媽媽給“我”做清湯面葉的經(jīng)過，在此基礎(chǔ)上，借助文物鑒賞家王世襄的故事，巧妙點題，寫自己從這碗清湯面葉開始，獲得了對生活的全新感悟。獨特的構(gòu)思，深刻的哲理，再加上如詩的語言，讓人讀后如品佳茗，清香留心。

【學(xué)生范文2】

把握當(dāng)下? ?立即開始

河南一考生

一座神像，有兩張臉。一天，一個路人好奇地問神像：“為什么你會有上下兩副面孔呢？”神像說：“一張臉向下俯視大地，是看過去，以吸取教訓(xùn);另一張臉仰望星辰，是看未來，給人以憧憬?！甭啡艘廊缓芾Щ?，又問：“那你為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢？”話音剛落，神像轟然倒塌。路人給出了最殘忍且最真實的答案，而神像因為一直看著過去和未來，已經(jīng)“無臉”面對現(xiàn)在。

的確，人生最重要的，不是糾結(jié)于過去的失敗，也不是憧憬未來的美好，而是集中精力，把握好當(dāng)下的每一分每一秒，從現(xiàn)在開始，去努力實現(xiàn)自己的夢想。

“珍惜今天，珍惜現(xiàn)在，誰知道明天和意外哪一個先來?！彪S著時光的流逝、年歲的增長，我對這句話的感觸越發(fā)深刻。新冠肺炎疫情來襲之時，很多人感到恐慌、不知所措，但是我們在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，眾志成城，努力做好自己當(dāng)下應(yīng)該做的事。在最危難的時刻，醫(yī)護(hù)人員堅守崗位，舍小家為大家;普通民眾居家隔離，出門佩戴口罩;無數(shù)黨員、干部奮戰(zhàn)在疫情防控一線。

不知道從什么時候起，“等以后再去做”成為一些人的口頭禪，成為他們推脫、偷懶的借口，不管遇到什么事情，他們都會說“等以后再做”，而最終的結(jié)果大多是不了了之。很多人只有在失去一些東西的時候，才會幡然醒悟，然而為時已晚。

在此，我要對所有人說：過去已成歷史，未來尚不可知，只有把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，凡事馬上開始，努力過好每一天，認(rèn)真做好每一件小事，我們才會在成長的道路上越走越遠(yuǎn)，才能在奮斗的路上一往無前，才能不負(fù)韶華，創(chuàng)造精彩人生。

評語 這篇議論文，先通過一則寓言故事引出話題，然后水到渠成地亮出觀點，告訴讀者：人生最重要的，是從現(xiàn)在開始，去努力實現(xiàn)自己的夢想;接著，作者引用一句熟悉的臺詞，以及中國人民團(tuán)結(jié)抗疫的故事，從正面進(jìn)行論證;在此基礎(chǔ)上，再引用“等以后再去做”這一口頭禪從反面進(jìn)行論證，正反對比，突出了“把握當(dāng)下，立即開始”的重要性;最后，有感而發(fā)，發(fā)出號召，重申觀點，呼應(yīng)文題。全文觀點鮮明，論證充分，結(jié)尾充滿哲理，給讀者以深刻的啟示。

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