郭詩(shī)萌
我家有一個(gè)小小“開心果”,不瞞你說(shuō),他也是我們?nèi)业膶氊悺K褪俏业牡艿芎旰辍?/p>
不信?那我就來(lái)給你們講幾件關(guān)于他的事情吧!
有一次,因?yàn)槲铱荚嚊](méi)考好,作業(yè)又寫到夜里10點(diǎn)多,媽媽氣得火冒三丈,把我痛罵了一頓。我很難過(guò),委屈的眼淚也不爭(zhēng)氣,紛紛“跑”了出來(lái)。讓我沒(méi)想到的是,宏宏一搖一晃地從房間里走出來(lái),笑著沖媽媽撒嬌說(shuō):“媽媽,我來(lái)找姐姐玩,你不準(zhǔn)再兇她啦!”
我聽了很感動(dòng),立馬沖上去給了他一個(gè)大大的擁抱。但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,宏宏剛剛的那張笑臉立刻變成了一張充滿嫌棄的臉,他奶聲奶氣地說(shuō)道:“哎呀,別抱我,我才不想要一個(gè)愛哭鬼的大擁抱呢!”“嗚嗚嗚……”我哭笑不得,“玻璃心”碎了一地?!翱靹e哭了,傻姐姐,我給你糖吃?!敝灰姷艿芟褡兡g(shù)一樣拿出一根棒棒糖來(lái),沖著我傻笑??粗腔鼧?,我的煩惱瞬間煙消云散。
“兩只小豬,兩只小豬,跑得慢,跑得慢,一只沒(méi)有腰啊,一只沒(méi)有腿啊,真可憐,真可憐?!边祝@首歌怎么這么奇怪又這么熟悉呢?正在寫作業(yè)的我聽到這首奇怪的歌兒,滿臉疑惑,便出門找到了正在放聲歌唱的宏宏,打趣地問(wèn):“你唱的什么呀?是不是記錯(cuò)歌詞了?”宏宏一本正經(jīng),搖搖頭,邊做動(dòng)作邊給我講解:“這可是我個(gè)人的創(chuàng)作,是我最新創(chuàng)作的兒歌《兩只小豬》?!惫?,這可太逗了,這要是能算創(chuàng)作,那我豈不是一天就能創(chuàng)作幾十首?我故作驚訝:“天哪,你真有才!那你還創(chuàng)作了哪些歌曲呀?”我心想:哼,這下我看你怎么回答。我心中竊喜,就等著看他出洋相?!坝邪?,有拔花生、大燕子、數(shù)兔子……”他竟然回答出來(lái)了,還真能瞎編!我決定為難一下他:“創(chuàng)作達(dá)人,請(qǐng)你唱一下《數(shù)兔子》來(lái)聽聽唄!”說(shuō)唱就唱,宏宏根本不怕:“門前大橋下,游過(guò)一群兔……”“哈哈哈,兔子也能游泳?”在一旁吃早飯的媽媽被我們逗得差點(diǎn)兒把飯噴出來(lái)。
這就是我們家的“開心果”,他總是出其不意,語(yǔ)出驚人。只要有他在,家里天天都是笑聲陣陣的。你們想不想也有這樣一個(gè)陪你笑、逗你樂(lè)的“開心果”呢?
223002江蘇省淮安市紀(jì)家樓小學(xué)四(1)班
指導(dǎo)老師 ?侯育永
歪歌伴唱:《棉花糖》
回憶著“開心果”那搞笑的畫面
總是忍不住 ? 大笑一遍遍
開心已包圍了我 ?讓煩惱消散
他哼唱起兒歌 ?成功讓媽媽笑翻
要和他一起開心 ? 永遠(yuǎn)陪伴
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