于瀚杰

班里的小電臺(tái)新增了一個(gè)欄目——《家長課堂》， 老師請(qǐng)了幾位家長來分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，媽媽就是其中的一位。

起初，媽媽寫稿時(shí)還很爽快，一提起播音，就立馬打退堂鼓了。因?yàn)樗羞|源口音，個(gè)別音平翹舌不分，怕被人取笑。

轉(zhuǎn)眼播音的時(shí)間到了，可把老媽愁壞了，一天問我好幾次：“兒子呀，你說媽媽能讀好嗎？”“沒事，我陪你！”我一次次耐心地回答。

終于，媽媽的苦日子來了。我拿著小度音箱，點(diǎn)了一首鋼琴曲——《秋日私語》作為配樂，又拿著稿子陪她進(jìn)了書房。

“媽媽，我一揮手你就開始讀。”老媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我怕媽媽掌握不好時(shí)間，又怕她緊張，其他都由我來做，她只管讀就行了。

“三、二、一！”我點(diǎn)開了音樂，按下了錄音鍵，兩秒后揮了一下手，示意老媽開始讀?！奥牨娕笥褌?，大家好……”

“啪！”我按下了音箱的暫停鍵，媽媽像個(gè)懵懂的孩子，一臉疑惑地看著我，顯得有些不知所措。

“媽媽，聽眾的‘眾’是翹舌的?！?/p>

放音樂……錄音……OK！我又一揮手，老媽開始讀起來。真不錯(cuò)！我伸出大拇指，為她點(diǎn)贊，并在一旁偷拍她，還發(fā)了個(gè)朋友圈。就在我興奮之時(shí)，老媽又讀了個(gè)一塌糊涂?！氨娝苤边@四個(gè)字，媽媽讀起來嘴里像含了塊糖，我是又生氣又想笑。我開始一字字、一句句地教媽媽。媽媽真是好樣的，任憑我怎么說，她也不生氣。

隨著音樂，媽媽又開讀了。字音是沒錯(cuò)，但也太生硬了吧！我剛伸出手想打斷她，猶豫了一下，又把手縮了回來，媽媽好不容易讀對(duì)了，等一會(huì)兒，看看她的語氣有沒有變化。

老媽又一次疑惑地望著我——我又一次沒忍住，按下了暫停鍵?！皨寢專荒茏x得太生硬了，輕柔一點(diǎn)，要像聊天一樣。”我有些不耐煩了。媽媽連連點(diǎn)頭，再一次讀起來。

可是哪有那么容易。一次、二次，不行……十次、二十次，還不行……媽媽每次都被迫停下。真怕我這個(gè)嚴(yán)厲的“老師”把“學(xué)生”整哭了。這時(shí)真想給她“放放水”，但我知道媽媽的性格，是個(gè)不讀好敢讀到天亮的主。媽媽說：“兒子，那種嗲的聲音我真不會(huì)?！薄皨寢專也皇悄莻€(gè)意思，哪個(gè)播音員播音時(shí)嗲了？你語調(diào)輕快、吐字清晰就行?！?/p>

媽媽的性格是越戰(zhàn)越勇，錄音長達(dá)兩個(gè)多小時(shí)。她讀得真是一遍比一遍好。我認(rèn)為可以了，給老師發(fā)過去，老師連連夸贊?？伤€要堅(jiān)持重錄，我十分支持，我們又來了一遍，媽媽終于滿意了。

聰明的媽媽在錄音中，把“眾所周知”這個(gè)難讀的詞偷偷去掉了，其實(shí)我早就發(fā)現(xiàn)了，只是沒敢揭露她，怕她難為情。但我會(huì)堅(jiān)守這個(gè)秘密，永遠(yuǎn)不會(huì)給她說破。

通過這次錄音，我看出媽媽做事的毅力和恒心，真是了不起。今天我是媽媽的老師，可她是我一生的榜樣。

（指導(dǎo)老師：李曉敏）

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