傅澤田，張海瑜，張 鵬，馬云飛

（1.中國農業(yè)大學煙臺研究院，山東煙臺 264670；2.中國農業(yè)大學工學院，北京 100083）

引言

現(xiàn)代意義上的學科是16世紀文藝復興之后開始出現(xiàn)的，經17、18世紀的科學革命，特別是第一次產業(yè)革命后，綜合性的知識體系逐漸以相對獨立的研究對象和產業(yè)領域加速分化，不斷演化發(fā)展為不同門類的學科體系。相比以其他工業(yè)領域為研究和服務對象的一般工程類學科而言，農業(yè)工程成為具有完整體系的學科的歷史并不很長，1907年美國農業(yè)工程師學會的建立被認為是農業(yè)工程作為學科的開端。一百多年來，在科技革命、產業(yè)革命和社會發(fā)展形態(tài)與結構變革的推動下，農業(yè)工程經歷了一系列學科調整、完善和創(chuàng)新的過程。從世界范圍來看，今天的農業(yè)工程學科已從早期以提高農業(yè)勞動生產率為重點的農業(yè)機器、動力、設施和工具系統(tǒng)的開發(fā)研究，逐步擴展到了更加廣泛的動植物環(huán)境工程、農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、農村能源綜合開發(fā)與利用、生物系統(tǒng)工程、農業(yè)航空、農副產品加工、水土保持與灌排系統(tǒng)、農業(yè)機械化、電氣化、自動化、信息化、智能化、農用機器人和綜合農業(yè)系統(tǒng)及其管理工程等領域。而且，這種學科調整與擴展的趨勢仍在不斷強化。當下，農業(yè)工程學科正在迎來一個新的發(fā)展階段，面臨著又一次大調整、大變革和大發(fā)展的歷史機遇。

鄉(xiāng)村振興作為一項長期性全局性的國家戰(zhàn)略，對農業(yè)農村的全面發(fā)展和現(xiàn)代化進程具有統(tǒng)領性的指導意義。因此，一切涉農學科的學科建設、人才培養(yǎng)和科技體系構建都不能不對此做出符合時代發(fā)展要求和學科創(chuàng)新內在規(guī)律的主動性回應。農業(yè)工程學科擔負著為農業(yè)農村現(xiàn)代化提供工程與管理人才保障和相應科學技術支撐的重大歷史責任，更需要抓住機遇，與時俱進地推動自身學科體系的完善、調整、優(yōu)化和創(chuàng)新。本文旨在通過對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在目標、任務與實施環(huán)境的分析，解析其對農業(yè)工程學科創(chuàng)新調整的影響及需求，以期為正在開展的新一輪農業(yè)工程學科建設提供方向與路徑優(yōu)化的參考。

1 對新一輪學科調整的分析與回顧

眾所周知，學科專業(yè)發(fā)展及其分化調整和改革創(chuàng)新的主要推動力來自3個重要方面：1）科學知識的積累式爆發(fā)增長和革命性的新知識體系的產生；2）多學科交叉融合與相關產業(yè)、工程和技術在理論和方法上的突破而引發(fā)新的技術革命；3）社會經濟發(fā)展形態(tài)和產業(yè)結構發(fā)生重大調整，發(fā)展模式出現(xiàn)巨大變化。進入21世紀以來，人類社會在生命科學、信息科學、認知科學和材料科學等多個領域都出現(xiàn)了重大突破；與此同時，數(shù)字技術、計算機及信息網(wǎng)絡技術、納米與材料工程、細胞與生物醫(yī)學工程以及人工智能、大數(shù)據(jù)技術等新技術引領了全方位的產業(yè)革命和技術進步，由此催生了一大批新興交叉學科的產生，為新一輪學科調整與創(chuàng)新注入了強大動力。更為重要的是，中國正面臨著重大社會轉型和經濟形態(tài)與產業(yè)結構的全面升級，農業(yè)農村現(xiàn)代化進程全面提速，中國式的現(xiàn)代化道路與模式不僅引起世界性的關注，而且成為未來發(fā)展的現(xiàn)實課題。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略正是在這樣的時代背景下提出來的，可以說農業(yè)工程新一輪學科調整與創(chuàng)新的各種促進因素出現(xiàn)了歷史性的匯集，時代呼喚其學科體系的擴展與創(chuàng)新。

2017年以來，在教育部的推動與指導下，以新工科、新農科、新理科、新文科和新醫(yī)科建設為標志的新一輪學科創(chuàng)新與調整相繼啟動。農業(yè)工程學科因其既涉工又涉農的特性，處在學科交叉融合的集中點上，這使其在學科擴展與創(chuàng)新的內涵及方向上具有更大的創(chuàng)新空間。然而，從各高校應對新工科、新農科調整和增設新的學科及專業(yè)的實踐上看（表1），當前人們關注的重點，較多地集中在通過如人工智能、大數(shù)據(jù)、生物系統(tǒng)工程等新技術和新方法提升與改造原有學科專業(yè)的工具體系，使其研究和服務對象范圍擴大到某些新興領域的交叉集合上。相對而言，對鄉(xiāng)村振興這一國家重大戰(zhàn)略需求和未來農業(yè)農村現(xiàn)代化發(fā)展道路的擴展及其資源依托與體制模式升級的巨大調整的研究則顯得比較欠缺，針對性也遠遠不足。盡管教育部有關部門在針對新農科建設的方向選擇時明確表示：將研究制定《新農科人才培養(yǎng)引導性專業(yè)目錄》，并提出用生物技術、信息技術、工程技術等現(xiàn)代科學技術逐步改造升級現(xiàn)有涉農專業(yè)；布局和新建智能農業(yè)、農業(yè)大數(shù)據(jù)、休閑農業(yè)、森林康養(yǎng)、生態(tài)修復等新產業(yè)新業(yè)態(tài)急需的新專業(yè)；調整淘汰不能適應農林產業(yè)發(fā)展、社會需求變化的老舊專業(yè)，因地制宜培育農林特色優(yōu)勢專業(yè)集群。但目前各高校對新工科、新農科建設在智慧農業(yè)、智慧林業(yè)、智慧漁業(yè)、智能農業(yè)裝備和引入大數(shù)據(jù)技術改造原有學科專業(yè)內容上應對較多，而對鄉(xiāng)村振興和國家社會發(fā)展形態(tài)、產業(yè)結構升級與涉農和農業(yè)工程學科創(chuàng)新的關系則重視不夠，反應滯后。

表1 2018—2019年增設涉農新專業(yè)情況

2 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施為農業(yè)工程學科的創(chuàng)新與拓展開辟了新空間，提出了新要求

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略立足從根本上解決城鄉(xiāng)差別和鄉(xiāng)村發(fā)展不平衡、不充分的問題，從較長的歷史跨度上全面規(guī)劃了農業(yè)農村現(xiàn)代化的階段目標、發(fā)展方向、主要任務、實現(xiàn)路徑和措施保障。其布局之宏大，體系之全面，任務之明確，內涵之深刻，都是前所未有的。鄉(xiāng)村振興是一個整體性概念，也是一個層次分明的政策體系，其內在邏輯十分清晰。即農業(yè)農村現(xiàn)代化是總目標；農業(yè)農村優(yōu)先發(fā)展是總方針；產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕是總要求；建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系是制度保障；產業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興和組織振興是總任務。它所展示的戰(zhàn)略全景與建設路線與以往的“三農”工作方針政策相比，既有繼承性，又有擴展性。其中，一個較大變化是把對涉農領域的發(fā)展要求和實現(xiàn)現(xiàn)代化的目標任務從以單一的農業(yè)產業(yè)為主擴展到了農村經濟社會發(fā)展的全域和全局；把解決“三農”問題的資源依托從過去的耕地、草場、養(yǎng)殖水面等經濟資源層面擴展到了整個鄉(xiāng)村國土空間；把推進傳統(tǒng)農業(yè)改造的歷史任務和責任范圍從過去生產和經濟領域為主擴展到了農村生產、生活、生態(tài)的全領域與全過程；把農業(yè)產業(yè)化和鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化的發(fā)展路線從傳統(tǒng)的工商業(yè)向農業(yè)、城市向農村的單向流動轉變?yōu)橐欢a業(yè)融合，城鄉(xiāng)協(xié)同發(fā)展；把以經濟發(fā)展為中心的農業(yè)農村管理體系拓展為經濟、社會、生態(tài)綜合協(xié)調的現(xiàn)代治理體系與治理結構建設。如此廣泛而深刻的重大戰(zhàn)略調整和宏大發(fā)展格局，對相關的高等教育和專業(yè)學科建設產生了巨大影響和全方位的推動；自然也為農業(yè)工程科技創(chuàng)新與專業(yè)拓展提供了長久的外在推力與內生動力，為農業(yè)工程人才培養(yǎng)與科學技術體系重構開辟了廣闊的發(fā)展空間。

3 農業(yè)工程技術體系的開發(fā)推廣將從農業(yè)生產領域向依托農業(yè)農村資源而形成的多產業(yè)融合多業(yè)態(tài)疊加延伸

產業(yè)興旺是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的首要條件，這既包括農業(yè)產業(yè)的興旺，也涵蓋了一切衍生于鄉(xiāng)村生產空間之上的其他產業(yè)和新生業(yè)態(tài)。

現(xiàn)有農業(yè)工程技術手段，已經廣泛運用于種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和設施農業(yè)領域，并為各種農業(yè)生產活動提供了大量農業(yè)機械、裝備、設施和農村能源綜合利用技術，這對提高農業(yè)勞動生產率、土地生產率、資源利用率和保障糧食安全發(fā)揮了重要作用。但是，由于資源稟賦和發(fā)展條件的限制，受制于人多地少、區(qū)域發(fā)展不平衡，農業(yè)勞動力向非農產業(yè)轉移，實現(xiàn)充分就業(yè)的制約因素仍然較多，中國整體的國家工業(yè)化和農業(yè)現(xiàn)代化進程尚未完全實現(xiàn)。在這種情況下，小農戶經營模式將在許多地區(qū)長期存在。無論從全國平均水平，還是經濟發(fā)達地區(qū)來看，農業(yè)勞動生產率僅是第二和第三產業(yè)的20%左右，農業(yè)產業(yè)增加值占比與農業(yè)就業(yè)勞動力占比長期保持著3倍以上的巨大差距（表2）。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略把產業(yè)興旺放在未來農村發(fā)展要求的首要地位，就是基于現(xiàn)階段大部分地區(qū)單純依靠農業(yè)產業(yè)提高勞動生產率和增加農民收入的空間極為有限，農村勞動力大規(guī)模向城鎮(zhèn)與非農產業(yè)轉移的條件和通道并不通暢的現(xiàn)實，提出了依托農業(yè)農村各種資源，全面發(fā)展多產業(yè)融合、增加各種農業(yè)生產空間上的新業(yè)態(tài)、延伸和拓寬農業(yè)產業(yè)鏈的新要求。

表2 農業(yè)與二、三產業(yè)勞動生產率和就業(yè)情況

當前，依托農業(yè)農村資源發(fā)展多產業(yè)融合多業(yè)態(tài)疊加和延展農業(yè)產業(yè)鏈的方面很多。例如，農村電子商務已經成為實現(xiàn)農產品消費需求與生產供給直接對接的新興產業(yè)，它極大地縮小了農產品走向各類消費市場的空間距離，降低了農產品交易成本和生產風險。2019年，全國縣域電商零售額為30 961.6億元，農產品網(wǎng)絡零售額達到2 693.1億元。農村電商融合了農產品從生產到初級加工、分級、包裝、倉儲、物流、銷售及服務配套等全產業(yè)鏈，迫切需要農業(yè)工程學科在農村信息通訊、電力系統(tǒng)和物流基礎設施建設等方面提供科技和人才保障；在電子交易平臺建設、農產品加工及質量標準化體系和品牌建設、倉儲物流體系等環(huán)節(jié)為農村電子商務的發(fā)展提供全面的技術與人才支撐。

再如，鄉(xiāng)村文旅和休閑康養(yǎng)產業(yè)是典型的農業(yè)與第三產業(yè)交叉融合的新業(yè)態(tài)，對于拓寬農民就業(yè)渠道、消化吸收農村剩余勞動力、提高農產品附加值、改善農村環(huán)境和保護自然生態(tài)資源等有著重要的經濟、社會和生態(tài)意義。但與城市旅游文化產業(yè)不同，農村文旅、休閑和康養(yǎng)產業(yè)目前還是一個分散在基礎設施配套不全、空間相對狹小的鄉(xiāng)村初級產業(yè)集群。要建設集食、宿、行、游、玩、養(yǎng)于一體的具有長久生命力的產業(yè)聚集形態(tài)，就需要在產業(yè)體系設計、區(qū)域功能規(guī)劃和旅游康養(yǎng)設施設備等方面發(fā)展專業(yè)化、標準化的科技與人才支持體系以及相應的配套設備工具等。農業(yè)工程學科理應在這些方面及時填補相應技術與人才短缺的空白，開辟相關產業(yè)設施裝備系統(tǒng)研發(fā)的學術方向。

未來鄉(xiāng)村文旅、休閑和康養(yǎng)產業(yè)將把鄉(xiāng)村中如庭院經濟、農產品加工、旅游禮品和民宿餐飲等一系列經濟環(huán)節(jié)聯(lián)結成一體，將諸多產業(yè)形態(tài)形成一種多業(yè)融合、消費層次多元的農村農業(yè)新型產業(yè)鏈條。這是相當一部分耕地資源緊缺地區(qū)農業(yè)產業(yè)鏈由低端向高端轉化，由單一產業(yè)向一二三產業(yè)融合發(fā)展的重要方向。相應地，農業(yè)工程學科則應該面向這些新產業(yè)和新業(yè)態(tài)發(fā)展需求，在鄉(xiāng)村區(qū)域規(guī)劃、新生業(yè)態(tài)系統(tǒng)功能設計、配套設施建設和服務體系優(yōu)化等方面進行深入的理論探索、技術研發(fā)和工程規(guī)范建構，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略指導下的農業(yè)農村現(xiàn)代化提供更加符合時代發(fā)展要求的科學技術支撐。

4 農業(yè)工程人才培養(yǎng)與科研體系建設要面向鄉(xiāng)村生產生活和生態(tài)系統(tǒng)構建的全領域全過程

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的展開已將解決“三農”問題的視野從以農業(yè)產業(yè)為主擴展到了鄉(xiāng)村全產業(yè)；從以農業(yè)生產領域為重點，擴大到了鄉(xiāng)村生產、生活、生態(tài)的全方位和全過程。其重要特征是把鄉(xiāng)村國土空間作為農業(yè)農村現(xiàn)代化的資源依托與產業(yè)開發(fā)對象，推動一二三產業(yè)融合，城鄉(xiāng)一體化協(xié)同可持續(xù)發(fā)展。與此相對應，其對農村勞動者的整體素質和管理者隊伍的知識結構也必然提出新的要求；對支撐其高效運轉的生產技術體系也一定會產生更為廣泛多元的知識供給與科學技術創(chuàng)新需求。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在實踐中的另一個特點是既突出“產業(yè)興旺”這個關鍵點，又兼顧“生態(tài)宜居、治理有效、鄉(xiāng)風文明、生活富?！边@些發(fā)展面；既強調產業(yè)融合、城鄉(xiāng)一體、生產生活生態(tài)體系綜合治理，也注重農業(yè)農村優(yōu)先發(fā)展，保障國家糧食安全和食品安全；既有對加快推進農業(yè)農村現(xiàn)代化的目標落實與措施配套的部署，又提出了在農業(yè)生產條件改善，提高勞動生產率、資源開發(fā)利用率，農民收入增長，鄉(xiāng)村居住環(huán)境改善，基礎設施建設，自然生態(tài)保護與利用，鄉(xiāng)村社會治理體系與治理能力建設等方面協(xié)調統(tǒng)籌的明確要求。因此，對于農業(yè)工程學科來說，這些新問題的出現(xiàn)都是難得的歷史發(fā)展機遇。因為，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對上述領域新知識、新技術、新學科的廣泛需求，在很多方面都離不開農業(yè)工程學科為其提供可靠的人才與科學技術供給。在具體的學科建設與創(chuàng)新實踐中，這種學科專業(yè)的拓展與改革也必然對應著新專業(yè)的開設，新的課程體系和科研方向的增加，以及相應的人才培養(yǎng)方式上的調整與完善。

近年來，許多地區(qū)已經提出了如何把綠水青山變成金山銀山；如何依托農田原野與村舍庭院發(fā)展鄉(xiāng)村休閑觀光與文化創(chuàng)意產業(yè)；如何使鄉(xiāng)村的“生態(tài)宜居”突破原有村落規(guī)制，按照“產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、治理有效”的要求重新規(guī)劃布局等問題。

5 農業(yè)農村各產業(yè)及鄉(xiāng)村系統(tǒng)性建設要與城鄉(xiāng)融合發(fā)展和推進治理體系與治理結構現(xiàn)代化的需求對接

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施不僅需要“硬科技”的支撐，也離不開“軟科學”的助力。農業(yè)工程學科體系中原本就包含著與農業(yè)、經濟、資源環(huán)境和管理科學理論學科分支；也涵蓋了對農村區(qū)域發(fā)展進行戰(zhàn)略規(guī)劃與政策分析的研究方向及相關課程。這些學科、專業(yè)和課程就是為解決農業(yè)現(xiàn)代化建設和農村發(fā)展過程中的組織構建、工程實施、技術路線設計與設施設備優(yōu)化配置等問題而設置的。如利用運籌學、控制理論、經濟計量學、系統(tǒng)分析、投入產出分析、系統(tǒng)模擬等理論和方法，研究農業(yè)農村區(qū)劃規(guī)劃、發(fā)展戰(zhàn)略和農業(yè)生產力布局；農機具優(yōu)化設計與合理配套配備；村鎮(zhèn)規(guī)劃、農村建筑設計、土地合理開發(fā)利用、水利工程設計及優(yōu)化等。而鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施則在更大范圍內提出了對相關交叉學科和新興學科的知識需求，為農業(yè)工程學科與其他學科的融合以及新學科方向的孕育創(chuàng)造了廣闊發(fā)展空間和有利條件。從鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略所提出的發(fā)展目標與重點任務來看，未來與農業(yè)工程科學技術運用、工程項目規(guī)劃建設、組織管理體系構建和發(fā)展戰(zhàn)略與政策分析相關的“軟科學”范疇將進一步擴大。特別是在鄉(xiāng)村多產業(yè)融合多業(yè)態(tài)疊加、新型鄉(xiāng)村生產空間營造、農村文旅休閑康養(yǎng)產業(yè)規(guī)劃設計、基礎設施配套、村容村貌改造、農村基層政務系統(tǒng)與社會管理系統(tǒng)運行管理和新型鄉(xiāng)村社區(qū)規(guī)劃建設等方面，將出現(xiàn)農業(yè)工程學科與生態(tài)科學、環(huán)境科學、地學、藝術設計學、法學、社會學等不同學科的廣泛交叉融合，從而形成對原有農業(yè)工程學科體系擴展與創(chuàng)新的有利條件和廣泛需求。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對未來農業(yè)農村現(xiàn)代化在經濟、社會、文化與生態(tài)建設的各領域都提出了明確的發(fā)展目標，規(guī)定了重點任務、技術路線和時間進程。農業(yè)工程學科發(fā)展必須要與鄉(xiāng)村振興的總體規(guī)劃和部署有效對接，并在廣闊的國土空間上，分區(qū)域、分階段、有針對性地面向豐富多樣的現(xiàn)實需求和具體的發(fā)展環(huán)境條件，遵循學科創(chuàng)新內在的發(fā)展規(guī)律進行調整、改革和完善。目前，各高校積極推進的新工科與新農科建設規(guī)劃，正是農業(yè)工程學科在新的歷史條件下創(chuàng)新發(fā)展的有利時機。與其他工程技術學科相比，農業(yè)工程學科不僅與生命科學、環(huán)境科學、生態(tài)學這些自然科學領域的學科有著廣泛的交叉融合，而且與經濟學、管理學、社會學、法學和藝術科學等也有諸多的交叉點。這是因為其科學體系的研究與應用對象，既包括具有自然屬性的土地、氣象、江河湖海、動植物等，也包括諸如農業(yè)現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化、信息化，鄉(xiāng)村經濟社會組織運作模式和優(yōu)化管理，鄉(xiāng)村生產空間、生活空間與生態(tài)空間的營造及運作等社會科學范疇的課題。這就更加突顯了農業(yè)工程學科人才培養(yǎng)規(guī)格和知識體系結構的特殊要求，也映襯了其對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面實施所擔負的重大責任與歷史使命。

6 鄉(xiāng)村振興視域下農業(yè)工程學科創(chuàng)新的重點方向

通常情況下，由新的科技革命引發(fā)的學科交叉融合，更多地體現(xiàn)在學科的內部結構與技術體系、研究手段和方法工具系統(tǒng)的升級改造方面，相應的學科創(chuàng)新和調整并不改變學科研究對象性質或產業(yè)服務的領域范疇。而由于社會發(fā)展形態(tài)、經濟結構調整和動力機制變革帶來的學科調整與擴展，首先改變的是學科研究對象范圍與性質，以及學科服務領域的擴大、知識體系的重構和方法手段的升級。在許多情況下，還會出現(xiàn)學科變革與創(chuàng)新的多種動力機制相互交叉和融合共存的局面?？傮w來看，目前農業(yè)工程學科現(xiàn)有專業(yè)和二級學科研究方向在應對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需求和主要任務的科技支撐上，還存在著短板和支撐能力不足問題。針對未來農業(yè)農村現(xiàn)代化道路拓展、資源依托范圍擴大、城鄉(xiāng)觸合發(fā)展、多產業(yè)融合多業(yè)態(tài)疊加、鄉(xiāng)村生產生活生態(tài)系統(tǒng)耦合關系、鄉(xiāng)村治理體系與治理能力現(xiàn)代化建設等新事物，農業(yè)工程的整體學科體系需要擴展自身的知識體系與研究方向，在人才培養(yǎng)上需要構建新的體系。因此，根據(jù)現(xiàn)有的學科基礎，在“十四五”期間農業(yè)工程學科創(chuàng)新可在以下幾個方面展開。

1）農村電子商務工程

簡單地說，農村電子商務是一種新興的涉及農產品全產業(yè)鏈的商務模式。其對農民就業(yè)增收、精準扶貧、農業(yè)農村產業(yè)轉型升級、鄉(xiāng)村產業(yè)融合等方面，有著重大的促進和推動作用。農村電商在下個五年計劃期內將達到10萬億級以上的市場規(guī)模，但現(xiàn)有的農村電商受農村網(wǎng)絡基礎設施不配套、物流體系不健全、專業(yè)人才缺乏、農產品生產和營銷規(guī)?；藴驶狡鸵约胺諛I(yè)態(tài)不完善等因素制約，存在發(fā)展無序、運營效率低下、以及評價體系缺失等問題。新興的農村電子商務工程學科特點是：它將融合農業(yè)工程學科中已有的農業(yè)裝備工程、信息與電氣工程、農產品加工與貯藏工程的研究方向，吸收現(xiàn)代物流工程、農業(yè)經濟管理、電子商務與市場營銷學等專業(yè)知識，在農業(yè)工程基礎理論與學科體系的框架下，圍繞農村電商基礎設施建設、農村電商平臺設計及運營模式開發(fā)、農產品生產及加工體系質量控制、電商物流體系和公共服務平臺規(guī)劃等方向，進行相應的專業(yè)規(guī)劃與學科擴展。

2）鄉(xiāng)村景觀營造與維護工程

鄉(xiāng)村文旅、休閑觀光、保健康養(yǎng)、文化創(chuàng)意等新興業(yè)態(tài)已初現(xiàn)端倪。這些新興業(yè)態(tài)的出現(xiàn)突破了原來關于農業(yè)農村發(fā)展和產業(yè)布局的知識支撐體系架構，急切需要新的學科與專業(yè)建設以填補人才與專業(yè)技術的空白。鄉(xiāng)村景觀營造與維護工程將面向農業(yè)與上述新興業(yè)態(tài)融合的需要，以鄉(xiāng)村生產生活生態(tài)整體空間為研究對象，在鄉(xiāng)村旅游、休閑康養(yǎng)、鄉(xiāng)土文化以及相應的自然文化景觀設計、規(guī)劃、建設和運營管理等方面提供針對性更強的科技支撐和相應的專業(yè)人才培養(yǎng)。其面向的社會經濟服務領域包括鄉(xiāng)村景觀生態(tài)系統(tǒng)維護、農田景觀設計與旅游設施規(guī)劃、農村生產與生活系統(tǒng)耦合分析、鄉(xiāng)村景區(qū)基礎設施設計規(guī)劃與建設、休閑康養(yǎng)與鄉(xiāng)村園林設施裝備設計制造等。其學科專業(yè)特色既與農業(yè)工程中原有的村鎮(zhèn)規(guī)劃、農業(yè)建筑和農業(yè)生物環(huán)境工程有關聯(lián)，又有新的更為具體明確的研究對象，是未來鄉(xiāng)村社會經濟發(fā)展和生態(tài)文明建設中具有廣闊前景的領域。

3）鄉(xiāng)村新業(yè)態(tài)生產空間營造

一二三產業(yè)融合和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在產業(yè)振興與農村社會經濟發(fā)展方面的新思想，這既是基于新技術革命對社會經濟形態(tài)與生產方式帶來的新變化的前瞻性對策，也是對中國特色農業(yè)農村現(xiàn)代化道路的創(chuàng)新性探索。任何產業(yè)形態(tài)的形成與發(fā)展都必須存在于一定的生產空間之上，傳統(tǒng)的農業(yè)生產，無論是種植業(yè)還是養(yǎng)殖業(yè)，都有其特定的存在模式與空間形式。近年來，在農業(yè)農村經濟發(fā)展中出現(xiàn)的多產業(yè)、多業(yè)態(tài)融合的態(tài)勢日漸普遍，并呈現(xiàn)出多元化趨勢，如自然山水、鄉(xiāng)土文化、傳統(tǒng)民俗技藝、民族風情和歷史性建筑等都構成了新經濟形態(tài)下的資源要素。這些新要素與原有的資源要素相結合，便會產生出內涵豐富、形式多樣的新經濟形態(tài)。而新的經濟形態(tài)，則需要新的生產空間與之適應。所謂鄉(xiāng)村生產空間營造就是基于這些新變化而提出來的。這種新變化，也自然擴展了農業(yè)工程學科的知識領域與應用范圍，為新學科專業(yè)方向的生成創(chuàng)造了巨大機遇。在當前條件下，農業(yè)工程學科體系可以在諸如庭院經濟、鄉(xiāng)村民宿、農田景觀營造、中小尺度空間山水林田資源整合、民俗文化遺產保護開發(fā)、農業(yè)與觀光旅游產業(yè)融合及其相應基礎設施建設等方面構建綜合性的知識體系，形成對鄉(xiāng)村產業(yè)振興的科技與人才支撐。

4）鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境工程

“綠水青山就是金山銀山”，這是目前鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施過程中最具影響力的一句話，其背后的思想與學術內涵是相當深刻的。其一是綠水青山的自然性與珍貴性；其二是其生態(tài)價值與經濟價值的統(tǒng)一性；其三是保護開發(fā)與利用維護的系統(tǒng)性、重要性和復雜性。有鑒于此，圍繞鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境工程的教育、科技、文化和服務體系建設就顯示出巨大的緊迫性和長久的科學價值。鄉(xiāng)村的自然邊界在空間尺度上遠大于城市，它包含了鄉(xiāng)村生產生活生態(tài)三大系統(tǒng)，也容納了鄉(xiāng)村社會、經濟、文化、環(huán)境等多重體系。未來的鄉(xiāng)村社會以及融入其中的經濟與生態(tài)系統(tǒng)與一般的城市體系有著巨大差異。農業(yè)工程學科應該加強對現(xiàn)存鄉(xiāng)村社會經濟系統(tǒng)邊界的認知與研究，深化對鄉(xiāng)村自然生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)與生產生活系統(tǒng)耦合關系的認識；開展對自然環(huán)境系統(tǒng)狀態(tài)的實時監(jiān)控、檢測與維護技術的研發(fā)，建立相應的評價體系和知識系統(tǒng)，把綠水青山變成金山銀山，并使其永續(xù)化。鄉(xiāng)村社會和與之共存的自然生態(tài)系統(tǒng)既需要諸多的保護性工程建設，也需要科學的開發(fā)性維護，這是鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境工程的重大研究課題和具有現(xiàn)實需求的人才培養(yǎng)方向。

5）鄉(xiāng)村社會經濟管理與治理體系和治理結構系統(tǒng)工程

鄉(xiāng)村社會與城市社會的最大區(qū)別在于其自然性與社會化的雙重屬性。因此，鄉(xiāng)村社會經濟管理系統(tǒng)與治理體系建設是一項復雜的系統(tǒng)工程。鄉(xiāng)村社會的治理與經濟生態(tài)體系的建設必須面對復雜和巨大自然系統(tǒng)的客觀存在，及其人類社會活動與其相互作用關系的多樣性，這是與通常不同行業(yè)之間的系統(tǒng)性差別不可同日而語的。從鄉(xiāng)村振興所涵蓋的社會經濟與生態(tài)系統(tǒng)空間來看，非常有必要在現(xiàn)代高等教育與科研體系方面設置獨立的、面向鄉(xiāng)村社會治理體系建設需要的管理科學專業(yè)，培養(yǎng)相應的系統(tǒng)分析師和專門管理人才。農業(yè)工程學科體系具有這方面的良好基礎與自洽性相對完整的相關專業(yè)知識結構和科學技術支撐條件，其原本設置的系統(tǒng)工程和管理工程專業(yè)與二級學科因學科規(guī)范而被撤消，目前看來不僅需要恢復，更有待進一步加強。特別是在農業(yè)農村信息化和智能農業(yè)技術高速發(fā)展的背景下，鄉(xiāng)村社會經濟管理系統(tǒng)與治理體系、治理能力建設與城鄉(xiāng)一體化、智慧鄉(xiāng)村和農村社會經濟生態(tài)體系大數(shù)據(jù)系統(tǒng)構建是密不可分的，農業(yè)工程強化在這些領域的學科專業(yè)拓展與人才培養(yǎng)體系建設既順理成章，又勢在必行。

7 結論

從鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施三年多來的實踐和下一階段（“十四五”直至2035年）所確定的發(fā)展目標，以及新工科、新農科建設的基本原則與改革方向看，當前農業(yè)工程學科創(chuàng)新和總體布局的規(guī)劃還需要做進一步的綜合系統(tǒng)分析。下一階段的學科專業(yè)增設與調整，既要注意吸收新技術革命在信息網(wǎng)絡技術、大數(shù)據(jù)、人工智能、生物工程和材料科學技術等領域的新成果，改造和調整原有學科專業(yè)結構，升級和淘汰老舊學科和專業(yè)；更要深入解析鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施在不同時期和不同區(qū)域對現(xiàn)代工程和管理技術及其人才需求的特征，面向農業(yè)農村現(xiàn)代化的全方位需要與社會經濟形態(tài)的轉型升級，布局新工科、新農科的創(chuàng)新與改革。

農業(yè)工程學科創(chuàng)新將是一個長期和持續(xù)的過程，它需要緊扣時代脈搏，融匯最新的科學發(fā)現(xiàn)，博采其他學科的新思想、新技術、新方法之精華，不斷適應鄉(xiāng)村振興社會經濟與發(fā)展的廣泛需求，在創(chuàng)新與完善中保持自身旺盛的學科生命力，為農業(yè)農村現(xiàn)代化和人類社會的科技進步做出更多更大的貢獻。