文 江蘇省南京市金陵小學(xué)仙林湖校區(qū)四年級 殷銘成

最近，我們學(xué)習(xí)了豐子愷的《白鵝》一文。文章用擬人的手法、幽默的文字，生動形象地描繪出一只有趣、可愛、高傲的“鵝老爺”。

文中的“鵝老爺”吃飯時需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，還有一樣是草。它吃飯時慢悠悠、一板一眼的，吃飯的方法循規(guī)蹈矩，從來不會變通，不怕耽誤時間，而且還很會擺架子。附近的狗都知道這位“鵝老爺”的吃法，也了解它吃飯的規(guī)律，所以每次“鵝老爺”吃飯時，小狗都會在籬邊窺伺，等它吃過一口飯，踏著方步去吃草、吃泥的當(dāng)兒，小狗們就會敏捷地跑過來偷吃“鵝老爺”的飯。當(dāng)鵝回來發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)空空如也，便昂首大叫，耍脾氣，好像在責(zé)怪主人沒有幫它看好飯。

白鵝還可以像狗一樣看守門戶，它在自己的地盤見了任何陌生人，都會大聲叫，之前在街道上橫行霸道的小狗們知道了“鵝老爺”的壞脾氣后，都在它面前甘拜下風(fēng)。

讀完文章，我的眼中呈現(xiàn)出這樣一幅畫面：一只大白鵝在院子里悠然自得地覓食，像一個武裝的守衛(wèi)，守護(hù)著自己的美食，也守衛(wèi)著自己的家園。

這只可愛的白鵝給豐子愷爺爺?shù)纳顜砹藰啡?，我也從白鵝身上學(xué)會了很多東西。

鵝的高傲，表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中，仔細(xì)分析，鵝的叫聲中還體現(xiàn)出它守衛(wèi)家園的盡職盡責(zé)和勇敢；從鵝從容的步態(tài)中，我也體會到它遇事時的沉著和冷靜；從鵝千篇一律的吃相中，我還體會到它做事的執(zhí)著。讀了這篇短文后，我情不自禁地對白鵝產(chǎn)生了喜愛之情，也想養(yǎng)一只這樣的大白鵝。