□［美］希瑟·克拉森/文 利 枝/譯

“我已經(jīng)等不及這周五學(xué)校舉辦的想象力大會(huì)了?！彼_麗塔一邊念叨，一邊在她的畫作中增加了一道紫色的條紋。她已經(jīng)連續(xù)畫了幾個(gè)星期，現(xiàn)在只剩下最后的修飾了。

“一定會(huì)很棒的，”弟弟曼尼也沒(méi)閑著，正用膠帶把兩個(gè)箱子綁在一起，“每個(gè)人都在開(kāi)動(dòng)腦筋，到時(shí)候大家看到這些充滿創(chuàng)意的作品，一定是件非常有趣的事情。”

“那是什么，薩麗塔？”薩麗塔最小的弟弟拉蒙問(wèn)道。他還在上幼兒園，只見(jiàn)他走到薩麗塔身后，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里盯著姐姐的作品。

薩麗塔停了下來(lái)，揚(yáng)起了手中的畫筆?！斑@當(dāng)然是條龍啊，”她解釋說(shuō)，“你看不出來(lái)嗎？”

“沒(méi)看出來(lái)?！崩苫卮?。

“嗨，打開(kāi)你的想象力，”薩麗塔啟發(fā)道，“這是一條從來(lái)沒(méi)有人想象過(guò)的龍的形象?！钡壤勺唛_(kāi)，薩麗塔繼續(xù)畫了起來(lái)。

“這又是什么，曼尼？”拉蒙又轉(zhuǎn)過(guò)身去，好奇地看著哥哥的作品。

曼尼回答說(shuō)：“等我組裝好之后，這將是有史以來(lái)最酷的機(jī)器人?！彼又悬c(diǎn)自我陶醉地問(wèn)：“你看不出來(lái)嗎？”

“沒(méi)看出來(lái)，”拉蒙答道，“看起來(lái)就是一堆盒子啊。”

“嗨，打開(kāi)你的想象力。”曼尼說(shuō)。

“拉蒙，你為什么不去制作一件屬于自己的手工作品呢？”薩麗塔催促道，“你需要幫忙嗎？曼尼和我可以幫你?！?/p>

“不，謝謝，”拉蒙回答，“我已經(jīng)做好了?！?/p>

“你做好了？”薩麗塔半信半疑，隨即環(huán)顧了一圈房間。為了讓姐弟三人能有地方做手工，媽媽特意把廚房騰出來(lái)給他們?？墒撬_麗塔沒(méi)在廚房里看到拉蒙做手工作品的任何材料?！澳阕龅氖鞘裁礀|西啊？它在哪兒呢？”

“你會(huì)看到的，”拉蒙嘿嘿一笑，然后跑出了房間。

“我覺(jué)得他根本就沒(méi)做?！彼_麗塔告訴曼尼。

“我也這么覺(jué)得，”曼尼附和道，“我壓根沒(méi)見(jiàn)他做任何準(zhǔn)備，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他找媽媽要工具或是材料什么的?！?/p>

“真不希望他對(duì)想象力大會(huì)感到失望，到時(shí)候人人都交出一件作品，而他卻沒(méi)有?！彼_麗塔擔(dān)心地說(shuō)?！芭?，好吧，”她聳聳肩自我安慰，“咱們只是想幫他一把。也許明年他才能想出個(gè)點(diǎn)子來(lái)呢，那時(shí)候他又長(zhǎng)大了些?！?/p>

“也許吧，”曼尼說(shuō)，“明年我們也可以幫助他?！?/p>

終于到星期五了。放學(xué)后，薩麗塔和曼尼在學(xué)校餐廳里展示著他倆的作品，學(xué)校里大部分孩子也都聚集在現(xiàn)場(chǎng)各自忙碌著。過(guò)了會(huì)兒，拉蒙拖著兩把椅子走了過(guò)去，也加入到他們的隊(duì)伍。然后他一聲不響地坐在了其中一把椅子上。

我想知道拉蒙這小家伙到底在干嘛，薩麗塔心想，我猜他只是待在一旁看熱鬧吧。

“李校長(zhǎng)來(lái)啦！”薩麗塔充滿期待，最富有想象力作品的創(chuàng)作者將獲得李校長(zhǎng)親自贈(zèng)予的藍(lán)絲帶?！拔蚁Ｍ夷苴A得一條藍(lán)絲帶！”當(dāng)校長(zhǎng)走近時(shí)，薩麗塔一邊暗暗祈禱，一邊又替弟弟們操心。曼尼的作品其實(shí)也很不錯(cuò)，現(xiàn)在只希望拉蒙不會(huì)因?yàn)樗麤](méi)有嘗試，最后哭鼻子。

“真是趣味無(wú)窮，薩麗塔?！崩钚ｉL(zhǎng)在看到她的畫作五彩龍時(shí)夸獎(jiǎng)道。

接下來(lái)，他轉(zhuǎn)頭去檢查曼尼的作品。

“曼尼，你的作品非常有創(chuàng)意！”在看到曼尼那泛著銀光的四方形機(jī)器人時(shí)，李校長(zhǎng)點(diǎn)頭贊許。

“噢，瞧瞧咱們這兒有什么作品，拉蒙？”李校長(zhǎng)面帶微笑，和藹地說(shuō)道。拉蒙乖乖地坐在椅子上，也沖著校長(zhǎng)微笑。

“哦，他沒(méi)有……”薩麗塔剛要替他回話，就被拉蒙打斷了。

“我想讓您見(jiàn)見(jiàn)我想象中的朋友——西奧多。”拉蒙指了指空空的椅子。李校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看那把空椅子，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

西奧多！薩麗塔簡(jiǎn)直不敢相信。從去年開(kāi)始，拉蒙就不再談?wù)撍胂笾械呐笥蚜?，因此薩麗塔把那件事忘得一干二凈。要知道，西奧多是拉蒙編造出來(lái)的虛擬人物，他和拉蒙形影不離呢，而全家人一直假裝附和著。畢竟，這是一個(gè)相當(dāng)有趣的游戲。

“可是，我什么都沒(méi)看到?。　甭崦摽诙觥?/p>

“唉，曼尼，”拉蒙轉(zhuǎn)過(guò)臉，認(rèn)真地對(duì)他的哥哥說(shuō)，“你得打開(kāi)你的想象力?！?/p>

看著李校長(zhǎng)授予拉蒙藍(lán)絲帶，并與他“鄭重”握手時(shí)，薩麗塔不禁笑了。拉蒙根本不需要我們的幫助呀，她心想。事實(shí)證明，我的小弟弟才是最有想象力的人。我很高興老朋友西奧多今天加入了我們，即使他只是存在于我們的想象中，多虧拉蒙讓他復(fù)活了！

讀一讀 寫一寫

許麾：看了這個(gè)故事，我似乎明白了一個(gè)道理：不要小瞧和低估任何人。文中的薩麗塔和曼尼小瞧了小弟弟拉蒙，沒(méi)想到他的想象力比姐弟倆更豐富。結(jié)局真是讓人難以預(yù)料呢。

王云熙：拉蒙居然想象了一個(gè)虛擬人物——西奧多，而這個(gè)根本不存在的人物已融入了他的生活，讓他的生活多姿多彩，可見(jiàn)他的想象力多么豐富啊。沒(méi)有了想象力，就像人沒(méi)有了靈魂。想象力讓我們的生活更加美好！

蔣易宸：在想象力大會(huì)上，薩麗塔、曼尼各自做了件富有想象力的作品，而拉蒙卻想象了一位非常有意思的“朋友”，他的想象力果然別出心裁。有人說(shuō)過(guò)：“想象力可以帶你縱橫四海?！闭秦S富的想象力幫助我們創(chuàng)新，也讓我們的生活變得不那么死板！

浙江蘭溪市蘭江小學(xué) 指導(dǎo)老師 王美芳