郝金紅

汪曾祺考入西南聯(lián)大中文系時，沈從文是該系二年級的教授。汪曾祺仰慕沈從文的學(xué)識，雖然不能成為他的弟子，卻經(jīng)常用寫信的方式與沈從文聯(lián)系。

有一次，汪曾祺寫信給沈從文，信中提出請沈從文給自己推薦幾種適合閱讀的書目。沈從文接信后，就向一位開書店的朋友要了書目，并且囑咐他畫出幾種銷量大的書來，共有9種。

這天，沈從文托人帶信給汪曾祺，讓他來自己的辦公室。汪曾祺來后，沈從文說：“你想讀書并且喜歡讀書，這是好事?！闭f完，就從辦公桌的抽屜里拿出朋友劃定的書目，讓汪曾祺看：“你瞧瞧，這些行不行？”汪曾祺一看，本來那張紙上列出了9種書目，有5種書目的后面卻被畫了一個大大的紅叉。汪曾祺問道：“沈教授，您說的就是這4種嗎？”沈從文點點頭：“是的。這4種書，如果你買全了，夠你看一陣子了?！薄澳橇硗?種書，沈教授為什么要劃去？”汪曾祺問?！笆沁@樣的，”沈從文看了看站在面前面黃肌瘦的汪曾祺，“你還是學(xué)生，沒有收入，要買這4種書，已經(jīng)是一筆不小的開銷了，如果9種書全部購齊，經(jīng)濟上的壓力很大。”原來沈從文為自己審書，考慮的是的經(jīng)濟情況。汪曾祺頓時心中一熱，剛要說感謝的話，沈從文又從抽屜里拿出一個信封，將寫有書目的那張紙裝進去，交給汪曾祺：“你拿去買書吧，如果一時買不齊，可以陸續(xù)買?！痹诨亟淌业穆飞?，汪曾祺打開信封，他不但看到了那張書目推薦紙，里面還赫然夾著幾張紙幣。

施援手于他人，盡力已屬不易。走進對方的內(nèi)心深處，將他人的困難考慮得盡量周全，這便是令人動容的盡心。

（丁強摘自《做人與處世》2021年第20期）

責(zé)編：何建嬌

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