張明明

一個空氣清新的早上，松鼠貝貝被一陣奇怪的聲音吵醒了：“撲簌簌，沙啦啦……”

“咦，下雨了嗎？”在樹洞里躲了一整個冬天的貝貝揉揉眼睛，一骨碌從小床上爬起來。

“哇，雪融化了，春天來了！”貝貝興奮得叫起來。

去年秋天，樹爺爺看貝貝捧珍寶似的捧著一堆松子、榛子，就告訴它，春天的山林里也藏著許多珍貴的寶貝。

可是，去年春天出生的貝貝完全不記得春天的模樣了?，F(xiàn)在，正是出門尋寶的好時候！

貝貝順著林間小道往前走，不一會兒，它聽到一陣悅耳的叮咚聲。走近一看，原來是冰凍的小溪融化了。

在陽光的照耀下，貝貝看到浮冰里有一塊晶瑩透亮的綠石子兒?！斑@一定是個寶貝！”它趕緊用樹枝把浮冰撥到岸邊。

岸邊大石頭下住著一只小烏龜。聽到貝貝的叫聲，它慢吞吞地伸出腦袋。等看清楚冰塊里的石子兒，烏龜驚喜地叫起來：“嘿，終于找到我的寶貝了！”

原來，綠色的石子兒是烏龜丟失的寶貝。貝貝只好告別了烏龜，繼續(xù)往前走。

小溪兩旁的野地上，幾朵小雛菊不畏嚴寒，早早地開了花。

貝貝正猶豫摘哪一朵“寶貝”，沒想到，花香吸引了幾只剛睡醒的蜜蜂。它們爭先恐后地飛過來，“嗡嗡”地采著早春的第一桶蜂蜜。

貝貝只好把雛菊讓給了蜜蜂。

貝貝離開溪岸，向樹林的另一邊走去。經(jīng)過一棵大樹時，它看到樹下的灌木叢里竟然有一個毛茸茸的鳥窩，里面還躺著幾顆鳥蛋。

“呀，這肯定是寶貝！”貝貝剛靠近鳥窩，兩只喜鵲就啄了過來：“喳喳喳喳！”它連忙往后退，兩只喜鵲趁機銜起鳥窩飛上枝頭。

貝貝難過地想：大家都找到了自己的寶貝，我的寶貝在哪里？

清脆的歌聲感染了林中的其他鳥兒。不一會兒，遠遠近近的樹枝上，紛紛傳來了啁啁啾啾、嘰嘰喳喳的叫聲。各種各樣的鳥鳴聲此起彼伏，充滿生機。

貝貝聽得入了迷，躺在草地上聽了一曲又一曲。最后，它忍不住感嘆：“真好聽！這聲音肯定也是春天的寶貝！”

幸福小目標

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：語言——4～5歲幼兒能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息，大致說出故事的情節(jié)。

幸福加點料

春天蘊藏了很多寶貝，只要仔細聆聽，便能發(fā)現(xiàn)這些寶貝哦！寶寶，你在故事中聽到了哪些有趣的聲音呢？通過這些聲音，松鼠貝貝又找到了哪些春天的寶貝呢？

3890500338244