文｜《小康》·中國小康網(wǎng)記者 于靖園

今年是深入貫徹落實西藏自治區(qū)第十次黨代會精神的開局之年，是全面實施“十四五”規(guī)劃的重要之年，更是黨的二十大召開之年，節(jié)點關(guān)鍵、意義重大。2022年1月4日上午，西藏自治區(qū)第十一屆人民代表大會第五次會議在拉薩隆重開幕，一年一度的政府工作報告令當(dāng)?shù)厝罕娛株P(guān)注。

時任西藏自治區(qū)代理主席嚴金海在作政府工作報告時提到，2022年，西藏自治區(qū)要深入實施十大民生工程，促進就業(yè)增收、辦好人民滿意教育、提高衛(wèi)生健康水平、豐富文化生活、加強安居保障、增進扶老育幼、完善幫扶救助、強化安全生產(chǎn)、兜牢民生底線。

新的一年，西藏自治區(qū)將繼續(xù)加大力度，深化“N+3”崗位推介模式，實施5000名應(yīng)屆高校畢業(yè)生進企業(yè)就業(yè)計劃，推進區(qū)外“組團式”就業(yè)；創(chuàng)建100所民族團結(jié)進步示范校，推進學(xué)前教育普及普惠發(fā)展，啟動縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作，深化“雙減”，推進職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)計劃，實施振興西藏高等教育行動。

2022年，以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機構(gòu)為補充的多層次養(yǎng)老服務(wù)體系將陸續(xù)建立，并完善鼓勵“三孩”政策措施，推進嬰幼兒照護服務(wù)，全面開展未成年人保護，加強對困境兒童的關(guān)愛。同時，支持工青婦工作，落實婦女兒童發(fā)展綱要，推進社會團體、慈善事業(yè)健康發(fā)展。落實困難群眾價格臨時補貼。促進專業(yè)社會工作和志愿服務(wù)。健全殘疾人康復(fù)體系。

此外，全區(qū)注重提高衛(wèi)生健康水平，深化“三醫(yī)”改革，建好醫(yī)共體，推進城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險省級統(tǒng)籌，健全重特大疾病醫(yī)療保險和救助政策，實行職工基本醫(yī)療保險門診共濟保障。創(chuàng)建國家高原病醫(yī)學(xué)中心和國家區(qū)域醫(yī)療中心，建成自治區(qū)醫(yī)院，促進公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展。拓展醫(yī)療人才“組團式”援藏。實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民健康體檢全人群覆蓋，實施婦女“兩癌”篩查救治，開展13—14歲在校女生HPV疫苗、60歲以上老年人及在校中小學(xué)生流感疫苗自愿免費接種。扎實做好新冠肺炎疫情防控，完成全部接種人群第三針加強免疫。傳承發(fā)展藏醫(yī)藥。普及推廣健康茶，加強食品藥品監(jiān)管，切實守護好百姓“舌尖上的安全”。

“民生無小事，枝葉總關(guān)情。辦好民生實事，要五年謀劃、分年實施，小步快走、穩(wěn)步推進，一件接著一件辦，一年接著一年干，讓群眾看到變化、得到實惠！”嚴金海說。

銀行業(yè)做為一種周期性行業(yè)，其利潤的高速增長與宏觀經(jīng)濟的平穩(wěn)較快增長有直接關(guān)系。宏觀經(jīng)濟的發(fā)展，導(dǎo)致信貸資金的供求量增加，居民對銀行服務(wù)需求增加，銀行的利潤自然就會增加。雖然近年我國宏觀經(jīng)濟增長態(tài)勢趨緩，但依然保持平穩(wěn)較快的發(fā)展，為銀行業(yè)的高利潤提供了一個良好的外部環(huán)境。

要結(jié)合大田秧苗機械化栽插時間，及時做好育秧田整理工作，充分翻耕，確保土壤充分熟化。有條件的種植戶，最好選擇在空閑土地上育秧。為了確保培養(yǎng)高質(zhì)量秧苗，在育秧工作開展之前，一定要做好各項準備工作，整地做畦，提前做好施肥灌溉工作，向土壤中拌入壯秧劑。

今年的政府工作報告民生味十足，對群眾的期盼都有切實的回應(yīng)。報告中提出“大力優(yōu)化營商環(huán)境”“拓展醫(yī)療人才‘組團式’援藏”“推進職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)計劃”“多措并舉解決城市交通擁堵、‘停車難’問題”“完善幫扶救助”“增進扶老育幼”等，這些內(nèi)容很多來自群眾的建言獻策，匯聚了群眾的智慧，凝結(jié)了人民對美好生活的向往。

網(wǎng)民“林德才”是建言者之一，看到自己的留言在報告中有所體現(xiàn)時，他感到非常震撼：“作為一名普通老百姓，能在報告中看到自己提的建議被吸納，我內(nèi)心的激動無法用言語來表達?！倍W(wǎng)民“次仁拉姆”看到自己提出的就業(yè)問題在報告中有所回應(yīng)時，感嘆道：“感謝人民政府給我們提供這個平臺，切實地解決我們的問題，聆聽我們的心聲！”

公共數(shù)學(xué)課程的分類教學(xué)改革解決了專業(yè)知識需求與銜接、突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)問題；分級教學(xué)解決了學(xué)生的差異性問題，培養(yǎng)應(yīng)用型人才或?qū)W術(shù)研究型人才，采取 “個別輔導(dǎo)、集中答疑”和 “啟發(fā)點拔、釋疑解答”分級輔導(dǎo)方式，滿足不同層次學(xué)生的需求，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促使不同層面上的學(xué)生不斷進步．公共數(shù)學(xué)教學(xué)資源共享平臺教學(xué)資源豐富，具有網(wǎng)絡(luò)課程和精品資源共享課的特點．

據(jù)悉，西藏自治區(qū)歷屆政府工作報告都會廣泛地吸納社會各方面的意見，但今年通過互聯(lián)網(wǎng)公開征求群眾對政府工作的意見建議、邀請群眾參與還是首次。西藏社會各界對此次征集活動高度評價，認為此舉為密切干群關(guān)系、走到群眾中間聽取呼聲搭設(shè)了很好的平臺，有些群眾在留言中說：“非常感謝自治區(qū)政府開設(shè)這個建言平臺”“感謝政府給予老百姓這樣一個好平臺，真正體現(xiàn)了‘人民政府為人民’的宗旨”。