蕭袤

第一節(jié)課的預(yù)備鈴響了，好好玩學(xué)校六（2）班的金子光氣喘吁吁地朝教室跑去。快要進(jìn)門時(shí)，他“咦呀——”一聲來(lái)了個(gè)緊急剎車：教室里一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有，倒是坐滿了一本正經(jīng)、兩眼發(fā)光的家長(zhǎng)。自己的座位上，爸爸正紅著臉望著他，看起來(lái)像個(gè)害羞的小學(xué)生。

哦，對(duì)了，今天這節(jié)課是家長(zhǎng)課。就在這時(shí)，課前三分鐘預(yù)備時(shí)間結(jié)束，上課鈴準(zhǔn)時(shí)響起，金子光只好硬著頭皮登上講臺(tái)。

“家長(zhǎng)們……不不，同學(xué)們好！”金子光平生第一次當(dāng)老師，面對(duì)的還是一群特殊的學(xué)生，難免有點(diǎn)兒語(yǔ)無(wú)倫次。

“老師好！”家長(zhǎng)們倒是顯得很輕松。

接下來(lái)，金子光無(wú)師自通似的，拿起一支粉筆在黑板上寫道：假如我當(dāng)爸爸（媽媽）。

“可是，我現(xiàn)在已經(jīng)是爸爸了……”“對(duì)呀，我已經(jīng)是媽媽了……”家長(zhǎng)們不太明白金子光這句話的用意。

金子光耐心地向大家解釋：“在教室里，在課堂上，你們都是學(xué)生?，F(xiàn)在我們要討論的是，假如你當(dāng)爸爸或媽媽，你會(huì)怎么做？”他把重音落在“假如”兩個(gè)字上。

“假如我當(dāng)媽媽，天哪！我已經(jīng)是媽媽了。”吳吞天的媽媽說(shuō)，“我一定以理服人，從前我總以為我有理，沒(méi)理也是有理，因?yàn)槲沂菋寢屟?，不?zhǔn)我的孩子反對(duì)我?，F(xiàn)在想想，其實(shí)許多時(shí)候，孩子是對(duì)的……”

“假如我當(dāng)爸爸，雖然我已經(jīng)是爸爸了?！睆堊育埖陌职旨t著臉，喝醉了似的，掰著手指頭一條一條地表決心，“我再也不在外面吃吃喝喝不回家了；我要戒酒；我還要戒卡拉OK……”

“假如我當(dāng)爸爸，我早就是爸爸了?！蓖跻淮ǖ陌职值椭^，聲音低得像蚊子哼叫，“我一定告別‘麻壇’，戒掉麻將?！?/p>

金子光沒(méi)想到，家長(zhǎng)們很配合，一個(gè)接一個(gè)地?fù)屩l(fā)言。

“爸爸，你也說(shuō)點(diǎn)什么吧?！苯鹱庸鈱?duì)坐在下面乖乖當(dāng)學(xué)生的爸爸說(shuō)。

“孩子啊，你的課講得非常好！”金子光爸爸的驕傲之情溢于言表，“假如我當(dāng)爸爸，嗯……我希望每個(gè)星期都能上一次這樣的家長(zhǎng)課。”

時(shí)間過(guò)得真快，下課前，金子光給“同學(xué)們”留了一份作業(yè)：“請(qǐng)家長(zhǎng)同學(xué)按照保證書的格式，將自己剛才所說(shuō)的寫下來(lái)。注意不要寫錯(cuò)別字，不會(huì)寫的字可以用拼音代替，也可以向自己的孩子請(qǐng)教……”

下課鈴響起，一堂既好玩又有意義的家長(zhǎng)課圓滿結(jié)束。家長(zhǎng)們?nèi)粲兴?，心事重重地走出了教室?/p>

阿建摘自《小天使》

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