“古人形容月光時(shí)，有‘若金之波流也’的句子；人們在形容秋收的莊稼地時(shí)，用‘金色的波濤’寓意豐收的景象。我也希望自己的創(chuàng)作能取得‘若金之波’一樣的收獲?！比艚鹬ɡ蠋熯@樣解釋著自己的筆名。若金之波老師已出版小說、童話等。今天，我們從另一個(gè)角度走近他，談?wù)勱P(guān)于兒童科幻作品的感悟。

迷你意：現(xiàn)在的孩子開始熱衷于科幻類故事，您希望孩子們讀了科幻作品能收獲什么？

答：好的科幻作品，是緊貼科技發(fā)展趨向，描繪神秘的未來科學(xué)狀態(tài)的。小讀者閱讀這些作品，在滿足好奇心和求知欲的同時(shí)，可以進(jìn)一步開闊視野，提高想象力；更重要的，是引起對人類和地球未來命運(yùn)的關(guān)心和思考。

迷你意：您能講述一下筆名的由來嗎？

答：我的本名叫金波，不是著名兒童文學(xué)作家金波爺爺，他原名叫王金波。古人形容月光時(shí)，有“若金之波流也”的句子；人們在形容秋收的莊稼地時(shí)，用“金色的波濤”寓意豐收的景象。我也希望自己的創(chuàng)作能取得“若金之波”一樣的收獲。

迷你意：對于科幻小說的創(chuàng)作來說，您認(rèn)為最困難的處理之處是什么？

答：科幻小說最難找到和把控的，是在小說中起核心作用的“科學(xué)點(diǎn)”，這個(gè)點(diǎn)是支撐整部小說的臺柱子。尤其是創(chuàng)作短篇科幻小說時(shí)，要把這個(gè)“科學(xué)點(diǎn)”跟故事和人物有機(jī)結(jié)合，很不容易。這個(gè)科學(xué)點(diǎn)既要通俗易懂，又要貫穿故事始終，還要通過人物的言行通俗地表現(xiàn)出來；更重要的是要符合科學(xué)要素及發(fā)展趨向，不能寫成奇幻和魔幻作品。

迷你意：您在作品中塑造人物形象的靈感來自哪兒？是取材于自己還是身邊的人？

答：當(dāng)然是取材我們熟悉的當(dāng)代人，但他的性格、思想、科技素養(yǎng)和一言一行，是受到作品描繪的科幻環(huán)境制約的，因而不好放開來寫，人物活動(dòng)場景也不好把握。這應(yīng)是考驗(yàn)作家的“坎”之一。

迷你意：能給孩子們推薦幾部令您受益匪淺的科幻作品嗎？圖書或影視作品都可以。

答：對于小讀者來說，我不建議讀深?yuàn)W的作品，通俗易懂的和新出版的圖書為佳。我比較關(guān)注機(jī)器人和宇宙未來。美國作家艾薩克·阿西莫夫所著的《我，機(jī)器人》是一部關(guān)于機(jī)器人的短篇小說集；英國作家喬治·威爾斯所著的《時(shí)間機(jī)器》，講述了一個(gè)駕駛時(shí)間機(jī)器穿梭過去和未來的故事，想象力相當(dāng)豐富。

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