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        地方出版集團融合出版的發(fā)展路徑探索

        2022-03-08 22:48:00徐晨岷
        出版廣角 2022年24期
        關(guān)鍵詞:融合內(nèi)容建設(shè)

        【摘 要】地方出版集團推進融合出版高質(zhì)量發(fā)展,既是適應(yīng)國家戰(zhàn)略需要,也是滿足市場需求的必然選擇。文章在梳理融合出版發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,結(jié)合鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F相關(guān)實踐,探究融合出版轉(zhuǎn)型升級面臨的內(nèi)在邏輯,從內(nèi)容生產(chǎn)、平臺建設(shè)、新媒體營銷、新型編輯部建設(shè)等方面為當(dāng)前地方出版集團高質(zhì)量融合發(fā)展提供對策,力爭實現(xiàn)融合出版工作新的突破。

        【關(guān)? 鍵? 詞】地方出版集團;融合出版;內(nèi)容建設(shè);技術(shù)賦能

        【作者單位】徐晨岷,江蘇鳳凰電子音像出版社有限公司。

        【中圖分類號】G239.2 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2022.24.008

        技術(shù)手段的不斷升級,帶動人們的閱讀習(xí)慣、文化產(chǎn)品使用場景發(fā)生深刻變化,出版融合發(fā)展也成為行業(yè)必須面對的時代新課題。在國家一系列推進出版融合發(fā)展的政策指導(dǎo)下,各地方出版集團順勢而為,積極開展融合出版實踐,逐步厘清融合出版工作思路,探索出頗有成效的可行路徑。

        一、融合出版的發(fā)展現(xiàn)狀

        1.國家政策支持引導(dǎo)

        黨的十八大以來,黨中央高度重視媒體融合工作,多次就融合發(fā)展工作作出重要指示和部署。2015年3月,國家新聞出版廣電總局發(fā)文指出,推動傳統(tǒng)出版和新興出版融合發(fā)展,把傳統(tǒng)出版的影響力向網(wǎng)絡(luò)空間延伸,是出版業(yè)鞏固壯大宣傳思想文化陣地的迫切需要,是履行文化職責(zé)的迫切需要,是自身生存發(fā)展的迫切需要[1]?!冻霭鏄I(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃》明確了融合出版發(fā)展目標:壯大數(shù)字出版產(chǎn)業(yè),推進出版企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。出版科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化能力明顯增強,數(shù)字技術(shù)賦能引領(lǐng)作用充分發(fā)揮,內(nèi)容生產(chǎn)傳播數(shù)字化水平顯著提升,數(shù)字出版、按需印刷等新業(yè)態(tài)新模式更加多元,精品供給更加豐富,數(shù)字化營收占比持續(xù)提高,行業(yè)融合發(fā)展進一步深化[2]。2022年4月,中宣部印發(fā)《關(guān)于推動出版深度融合發(fā)展的實施意見》;同年9月,國家新聞出版署公布了2022年度出版融合發(fā)展工程的入選名單,本次增加了出版融合發(fā)展優(yōu)秀人才遴選培養(yǎng)計劃。可見,國家以戰(zhàn)略高度進行統(tǒng)籌謀劃,從內(nèi)容建設(shè)、技術(shù)支撐、重點工程、人才隊伍、保障體系等方面進一步為加快推動出版深度融合發(fā)展,構(gòu)建新型出版?zhèn)鞑ンw系提供了思路指引[3]。

        2.地方出版集團的探索

        作為融合出版工作的實踐主體,各地方出版集團從對融合發(fā)展的認識理解出發(fā),結(jié)合自身傳統(tǒng)優(yōu)勢選擇相應(yīng)的融合發(fā)展路徑,主要體現(xiàn)為內(nèi)容、技術(shù)、渠道、人才等多方面的融合,開發(fā)出電子書、有聲書、數(shù)字教材等多樣的產(chǎn)品形態(tài),在數(shù)字閱讀、數(shù)字教育、知識服務(wù)等多個領(lǐng)域開拓全新的應(yīng)用場景。

        地方出版集團開展融合出版工作實踐的策略和路徑相對統(tǒng)一。首先,立足出版主業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展,從集團層面強化頂層設(shè)計,制定數(shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略,加大數(shù)字化建設(shè)投入,加強數(shù)字出版精品項目、重大項目的建設(shè),以此帶動集團內(nèi)項目資源的整合。其次,在融合出版工作實踐方面,一是加強內(nèi)部數(shù)字出版資源的建設(shè)和整合,實現(xiàn)數(shù)字資源的有效管理和利用;二是加強各類新技術(shù)的應(yīng)用和統(tǒng)一平臺建設(shè),形成內(nèi)容出版、產(chǎn)品服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)銷售等平臺服務(wù)體系;三是加強數(shù)字化人才隊伍建設(shè),創(chuàng)新體制機制;四是加強新媒體渠道和品牌建設(shè),強化對外合作和業(yè)務(wù)融合。各地方出版集團基于上述思路,積極推動傳統(tǒng)出版和新興出版的深度融合,努力探索融合發(fā)展新格局,形成了一批代表性融合出版項目。

        例如,貝殼網(wǎng)作為中南出版?zhèn)髅郊瘓FK12教育服務(wù)平臺,依托集團專業(yè)教育出版資源優(yōu)勢,基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”為廣大教師、學(xué)生、家長、學(xué)校、教育教研機構(gòu)和教育出版機構(gòu)等提供精準優(yōu)質(zhì)的教育綜合解決方案。近年來,貝殼網(wǎng)積極推動出版融合創(chuàng)新,不僅建設(shè)了為傳統(tǒng)教材教輔提供增值服務(wù)的配套數(shù)字化資源,還建設(shè)了優(yōu)課大師、備課資源、公開課精選、實驗精講、虛擬實驗室、中高考真題、幼教資源等一系列精品內(nèi)容資源,通過重點項目與轉(zhuǎn)型升級的融合、書與網(wǎng)的融合、線上與線下教育服務(wù)的融合,探索適合教育類出版機構(gòu)融合發(fā)展轉(zhuǎn)型升級的道路[4]。青云在線作為浙江出版聯(lián)合集團專門從事在線教育的子公司,依托集團的內(nèi)容資源優(yōu)勢開展教育融合出版項目建設(shè),面向課內(nèi)、課前、課后與教輔應(yīng)用場景,形成了課程服務(wù)、知識服務(wù)和融合服務(wù)三大業(yè)務(wù)板塊;面向教輔產(chǎn)品的數(shù)字化需求,以浙江教育出版社為依托打造產(chǎn)品與服務(wù),建設(shè)了STEM、課后服務(wù)、教師服務(wù)在內(nèi)的多元化課程服務(wù)體系,搭建了“公眾號+小程序+APP”在內(nèi)的功能性知識服務(wù)矩陣,初步形成K12數(shù)字教育整體解決方案,賦能集團教育出版的融合發(fā)展[5]。

        二、融合出版的內(nèi)在邏輯

        全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會將“融合出版”定義為“將出版業(yè)務(wù)與新興技術(shù)和管理創(chuàng)新融為一體的新型出版形態(tài)”[6],基于此概念,融合出版的核心邏輯在于優(yōu)質(zhì)內(nèi)容產(chǎn)出與新興技術(shù)賦能。

        1.優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的溢出與反向融合

        在開展融合出版之初,地方出版集團往往從自身已有的傳統(tǒng)內(nèi)容資源入手,即“出版的數(shù)字化”。融合出版和傳統(tǒng)出版并不是矛盾的替代關(guān)系,融合出版只是優(yōu)質(zhì)紙質(zhì)出版的溢出。中央級出版單位的優(yōu)質(zhì)資源積累優(yōu)勢較為明顯,融合出版是順勢而為的自然行動。如中國出版集團旗下的商務(wù)印書館上線了《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》《牛津高階英漢雙解詞典》等多款A(yù)PP,以應(yīng)對融媒體時代的市場需求。在地方出版集團層面,如鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F旗下“鳳凰書苑”開設(shè)好書解讀欄目打造的《敦煌與絲綢之路文明》《經(jīng)濟學(xué)有什么用》等爆款內(nèi)容,就是基于優(yōu)質(zhì)紙質(zhì)書資源而進行的衍生開發(fā)。

        要真正實現(xiàn)出版的深度融合發(fā)展,新興出版對傳統(tǒng)出版的反向融合也是不可忽視的重要途徑。所謂反向融合,即融合出版內(nèi)容由新媒體中的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容匯集而成。這類內(nèi)容通常自帶流量,具有一定的市場基礎(chǔ),一經(jīng)推出往往會掀起一股熱潮。如喜馬拉雅平臺的爆款音頻內(nèi)容,經(jīng)過整理出版成紙質(zhì)書后同樣深受讀者喜愛。其中,根據(jù)余秋雨音頻節(jié)目整理而成的《中國文化課》在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)一度進入文化類暢銷榜第3名、《小亮老師的博物課》銷量超90萬冊。反向融合的成功表明,融合出版應(yīng)是一個雙向賦能、良性循環(huán)的過程。

        2.版權(quán)的開發(fā)與運營

        版權(quán)作為出版企業(yè)的核心資產(chǎn),對其進行良好的開發(fā)與運營關(guān)乎融合出版高質(zhì)量發(fā)展的可持續(xù)性。一方面,多產(chǎn)品形態(tài)是融合出版的特征之一,這就要求出版企業(yè)在版權(quán)開發(fā)的過程中要具備綜合性、立體化思維,全方位獲取內(nèi)容的相關(guān)權(quán)利;另一方面,要對版權(quán)資產(chǎn)進行科學(xué)分析和管理,利用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析研究市場動態(tài)和客戶需求,對資源進行集中管理和創(chuàng)新性開發(fā),有針對性地開發(fā)以不同介質(zhì)為載體的版權(quán)產(chǎn)品。如二十一世紀出版集團以暢銷圖書“大中華尋寶系列”為基礎(chǔ),對版權(quán)資源進行綜合開發(fā)利用,構(gòu)建起閱讀、視頻等一體多元的IP矩陣;同名動畫片在央視播出,多日蟬聯(lián)同時段動漫節(jié)目收視排行榜榜首[7]。

        3.技術(shù)賦能傳統(tǒng)出版

        2022年中宣部印發(fā)的《關(guān)于推動出版深度融合發(fā)展的實施意見》指出,要著眼加強前沿技術(shù)探索應(yīng)用、促進成熟技術(shù)應(yīng)用推廣、健全科技創(chuàng)新應(yīng)用體系,充分發(fā)揮技術(shù)對出版融合發(fā)展的支撐作用。5G、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)具備更豐富的應(yīng)用場景,未來出版業(yè)的技術(shù)特征將更為明顯。如中南傳媒建設(shè)的“e堂好課”“智趣新課后”等項目運用新技術(shù)豐富教學(xué)體驗,在數(shù)據(jù)深化生成上與華為、北京大學(xué)等深度合作,不斷加強技術(shù)與出版的融合。四川人民出版社依托四川公共文化云平臺搭建新型消費場景,構(gòu)筑公眾共建共享的數(shù)字生活,為出版資源融合提供了新的應(yīng)用途徑。

        從內(nèi)容供給看,內(nèi)容資源建設(shè)是傳統(tǒng)出版的核心所在,數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用進一步拓展了傳統(tǒng)出版的內(nèi)容服務(wù)形式,通過音頻、視頻以及VR、互動等交互資源實現(xiàn)了內(nèi)容服務(wù)的創(chuàng)新,通過移動互聯(lián)網(wǎng)為用戶隨時隨地提供可看、可聽、可視、可玩的新內(nèi)容、新服務(wù),大大提升了內(nèi)容出版服務(wù)質(zhì)量和用戶閱讀體驗?;跀?shù)字時代的輿論生態(tài)、文化業(yè)態(tài)和新媒體傳播手段,技術(shù)賦能下的融媒體網(wǎng)絡(luò)進一步改變了傳統(tǒng)出版的內(nèi)容服務(wù)和傳播生態(tài),用戶需求呈現(xiàn)個性化和多元化。為此,地方出版集團需不斷加強全媒體運營推廣,基于人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)探索精準用戶畫像下的新型閱讀需求,創(chuàng)新內(nèi)容表達方式和傳播形式,提升內(nèi)容服務(wù)觸達率、閱讀率和影響力。

        三、 地方出版集團融合出版發(fā)展路徑——以鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F為例

        隨著地方出版集團融合發(fā)展實踐的深入,融合出版升級取得了一定的成效,探索出多條可行路徑,但距離融合出版高質(zhì)量發(fā)展還有一定的差距。面對不斷發(fā)展變化的市場環(huán)境,地方出版集團需聚焦出版這一中心議題,守正創(chuàng)新,以提升內(nèi)容生產(chǎn)能力為主線,強化融合發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),形成一條可持續(xù)、有突破的高質(zhì)量發(fā)展路徑。

        1.加強頂層設(shè)計和系統(tǒng)規(guī)劃

        融合出版的商業(yè)模式、生產(chǎn)流程相較傳統(tǒng)出版已經(jīng)發(fā)生了巨大變化,傳統(tǒng)的建設(shè)理念、組織架構(gòu)等已不能適應(yīng)新的產(chǎn)業(yè)要求。在新的技術(shù)背景和工業(yè)生產(chǎn)體系下,融合出版高質(zhì)量發(fā)展迫切要求進一步強化地方出版集團融合出版頂層設(shè)計與整體規(guī)劃,加強在數(shù)字內(nèi)容、數(shù)字技術(shù)、平臺運營、人才建設(shè)、專項資金等方面的統(tǒng)合力度,提升集團內(nèi)容積聚和規(guī)模運營的效率。結(jié)合融合出版工作實際,可由總部職能部門負責(zé)整體規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)創(chuàng)新機制;由數(shù)字出版專業(yè)公司負責(zé)統(tǒng)合業(yè)務(wù)中數(shù)字產(chǎn)品的選題策劃、內(nèi)容編創(chuàng)、加工制作、編輯出版、銷售運維等,做好人才儲備與技術(shù)轉(zhuǎn)換,強化基礎(chǔ)性支撐平臺的開發(fā)與運營。集團內(nèi)各出版單位作為專業(yè)內(nèi)容生產(chǎn)單位,主要負責(zé)提供加工制作成數(shù)字產(chǎn)品的內(nèi)容版權(quán)、創(chuàng)作資源、內(nèi)容腳本、銷售授權(quán)等。

        例如,鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F以“融合發(fā)展實驗室”為抓手,創(chuàng)新工作機制,整合內(nèi)外資源,研究、試點、培育了一批融合出版精品成果,孵化融合發(fā)展新型項目和團隊,提升融合發(fā)展的創(chuàng)新水平;探索集團化運作方式,加強對基礎(chǔ)支撐平臺、新興渠道的投入與建設(shè),集中力量統(tǒng)合做好基礎(chǔ)性重大項目,持續(xù)推進大眾出版、基礎(chǔ)教育(K12)出版等重大平臺項目的建設(shè)與運營;對旗下電子音像社和數(shù)字傳媒公司兩家法人單位實行一體化管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一運營、統(tǒng)一指標和統(tǒng)一考核,通過融合出版帶動性項目夯實融合發(fā)展,實現(xiàn)了資源整合和集約化經(jīng)營。電子音像社和數(shù)字傳媒公司作為鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F融合出版帶動性項目的牽頭實施單位,基于集團內(nèi)各出版單位的專業(yè)定位和各自優(yōu)勢,建立了統(tǒng)分結(jié)合、協(xié)同發(fā)展的融合出版精品生產(chǎn)體系,形成了以內(nèi)容、平臺、營銷、銷售一體化為主體的融合出版建設(shè)框架,構(gòu)建了產(chǎn)品層次多樣、形態(tài)與商業(yè)模式豐富的融合出版新格局,推動鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F融合出版工作躍上新臺階。

        2.提升內(nèi)容生產(chǎn)能力

        無論出版形態(tài)如何變化,技術(shù)如何升級,優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容始終是出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的根本所在。地方出版集團要實現(xiàn)融合出版高質(zhì)量發(fā)展,就要不斷提升優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn)能力。一是在精品內(nèi)容建設(shè)上要立足于時代,堅持正確的出版導(dǎo)向,堅持社會效益優(yōu)先。地方出版集團要形成自身獨有的特色資源優(yōu)勢,將“人無我有”的內(nèi)容建設(shè)好,這是傳統(tǒng)出版的法寶,也是數(shù)字化時代的利器。二要不斷盤活地方出版集團內(nèi)各出版單位的累積資源,注重對已有內(nèi)容資源的深度挖掘。地方出版集團在開發(fā)新項目時要強化產(chǎn)品思維,通盤考慮對資源的利用形式,拓展資源開發(fā)的廣度和深度;對于優(yōu)質(zhì)IP資源要有長遠目光,進行全版權(quán)運營,最大限度提升自有版權(quán)價值。

        一方面,體系化內(nèi)容建設(shè)是一個長期積累的過程,內(nèi)容從少到多、從文字到音視頻、從單個產(chǎn)品到產(chǎn)品集群,最后形成內(nèi)容、產(chǎn)品的生態(tài)體系。另一方面,內(nèi)容建設(shè)絕不是將傳統(tǒng)圖書期刊內(nèi)容照搬到線上,也不是無目的地加工,而是要根據(jù)場景和產(chǎn)品需要做深度化、創(chuàng)造性開發(fā)。融合出版產(chǎn)品天然具備交互屬性,出版單位在內(nèi)容生產(chǎn)中需依托技術(shù)手段,準確把握用戶之所需,精準依據(jù)需求指導(dǎo)生產(chǎn),實現(xiàn)產(chǎn)品個性化多樣化,提高資源開發(fā)效率。鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F為發(fā)揮在垂直領(lǐng)域優(yōu)勢,在集團內(nèi)各出版單位開展多方聯(lián)動,基于圖書精心開發(fā)制作歷史人文類和科普類知識服務(wù)產(chǎn)品,推出《中國社會史》《BBC科普三部曲》系列,以精品內(nèi)容豐富用戶閱讀體驗。

        3.建設(shè)統(tǒng)一平臺,服務(wù)出版業(yè)務(wù)

        數(shù)字化應(yīng)用水平和能力是融合出版的基礎(chǔ),統(tǒng)一平臺的建設(shè)可以為融合出版提供重要的服務(wù)支撐。統(tǒng)一平臺主要包括內(nèi)容資源庫、編輯應(yīng)用工具、用戶系統(tǒng)、應(yīng)用服務(wù)平臺等。其中,內(nèi)容資源庫和用戶系統(tǒng)是基礎(chǔ),前者為出版單位提供統(tǒng)一的底層內(nèi)容存儲和出版服務(wù),后者為各類內(nèi)容傳播提供精準的終端用戶[8]。統(tǒng)一平臺是提高資源效率、提升產(chǎn)品能力、拓展優(yōu)質(zhì)項目的有效支撐,對融合出版工作的開展起到重要推動作用。地方出版集團需立足自身技術(shù)實力和長期經(jīng)驗積累,做好融合出版統(tǒng)一平臺的建設(shè)開發(fā)和服務(wù)支撐工作,基于統(tǒng)一平臺發(fā)掘自身優(yōu)勢,推動業(yè)務(wù)底層服務(wù)高效整合,打通應(yīng)用服務(wù)的多終端場景,實現(xiàn)傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的賦能和利潤增值;同時圍繞熱點市場需求開展融合出版創(chuàng)新項目孵化工作,拓展業(yè)務(wù)矩陣,實現(xiàn)創(chuàng)新效益。

        從集團層面看,統(tǒng)一平臺的建設(shè)能最大限度發(fā)揮資源集聚優(yōu)勢,減少資源浪費,通過專業(yè)的規(guī)劃建設(shè)和維護保障為集團下各出版單位的融合出版工作提供穩(wěn)定可靠的技術(shù)服務(wù),打通底層壁壘,實現(xiàn)資源的融合共享和高效復(fù)用,依托平臺服務(wù)開展垂直化、專業(yè)化、高質(zhì)量的融合出版項目建設(shè)。例如,鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F重點打造“鳳凰書苑”作為大眾出版領(lǐng)域整體規(guī)劃的融合出版統(tǒng)一支撐、服務(wù)和運營平臺,以及精品圖書的宣傳推廣平臺、融合出版的服務(wù)平臺、面向大眾的知識服務(wù)平臺和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源整合平臺;以“鳳凰易學(xué)”作為基礎(chǔ)教育統(tǒng)一服務(wù)平臺,借助互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等先進技術(shù)有效整合集團內(nèi)的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源和應(yīng)用服務(wù),通過打造數(shù)字內(nèi)容精品體系創(chuàng)新基礎(chǔ)教育出版業(yè)態(tài),賦能傳統(tǒng)基礎(chǔ)教育出版,為K12用戶提供優(yōu)質(zhì)的線上線下服務(wù)。目前,“鳳凰易學(xué)”已逐步建成以數(shù)字教材、融合教輔、網(wǎng)絡(luò)課程、教育資訊為主體的功能體系和以APP、H5、HD、Web、小程序為載體的多終端產(chǎn)品矩陣,培育了百萬級精準線上用戶,構(gòu)建了融合線上平臺與線下加盟中心的新型區(qū)域渠道網(wǎng)絡(luò)。

        4.構(gòu)建新媒體營銷體系

        新媒體的不斷發(fā)展極大改變了信息傳播的方式和效率,推動了營銷渠道的更新迭代。從本質(zhì)上來說,新媒體營銷的定位依然是優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的“放大器”,地方出版集團在建設(shè)新媒體營銷體系的過程中要結(jié)合自身特點和內(nèi)容資源優(yōu)勢,找準定位進行垂直化、專業(yè)化內(nèi)容制作,以新媒體矩陣式投放展示集團各出版單位的品牌特色,在公域流量中鎖定目標用戶,通過內(nèi)部孵化主播,建構(gòu)私域流量池,并依據(jù)新媒體平臺的實時數(shù)據(jù)隨時調(diào)整營銷策略。

        如鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F融合出版團隊一是通過新媒體手段不斷強化“鳳凰書苑”品牌,在自有平臺和各新媒體頭部平臺建立營銷矩陣,找準宣傳好鳳凰圖書的品牌功能定位,推出“言亮的書房”“梧桐讀書”等圖書解讀IP,音視頻內(nèi)容播放量超百萬,讓廣大讀者更了解鳳凰好書;二是根據(jù)市場需求和對集團圖書品類進行分析,對重點圖書進行主題式、產(chǎn)品化組合與營銷,與發(fā)行團隊合作在天貓、京東、當(dāng)當(dāng)、拼多多電商平臺和抖音、視頻號新媒體平臺進行圖書銷售、短視頻推書和直播帶貨,以“圖書+數(shù)字資源+閱讀服務(wù)組包”的形式銷售產(chǎn)品,開創(chuàng)了“鳳凰優(yōu)選”品牌,為集團融合出版和社店融合探索出一條可行的銷售模式。

        5.培養(yǎng)融合出版人才,加快新型編輯部建設(shè)

        人才是第一生產(chǎn)力。新形勢下,做好融合出版工作離不開融合出版人才。數(shù)字化時代對圖書編輯提出了更高要求,地方出版集團亟須做好人才培養(yǎng)與儲備工作。一要結(jié)合自身業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,建立科學(xué)的培養(yǎng)和選拔機制,細化崗位能力要求;二要規(guī)范人才素質(zhì)培訓(xùn),如與當(dāng)?shù)馗咝?、研究所合作,以學(xué)促產(chǎn)、以產(chǎn)研學(xué),注重培養(yǎng)編輯的創(chuàng)新思維、產(chǎn)品思維和融合思維,加強相關(guān)技術(shù)、新媒體技能學(xué)習(xí),打造復(fù)合型人才隊伍;三要創(chuàng)新融合出版考評體系,發(fā)揮人才最大效能,確保留住人才、用好人才。

        鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F在融合出版重大項目實施過程中積極嘗試以小組制為核心的扁平化管理模式,項目組集選題策劃、內(nèi)容生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)、運營推廣功能為一體,負責(zé)新型編輯部的整體規(guī)劃、年度預(yù)算編制、選題規(guī)劃和質(zhì)量管控。新型編輯部包含融合出版編輯、新媒體編輯、美編、運營和產(chǎn)品經(jīng)理,需善于利用新媒體傳播的特性,激發(fā)用戶對融合產(chǎn)品的興趣,更好地滿足用戶需求。如“鳳凰書苑”項目團隊設(shè)立了執(zhí)行委員會,負責(zé)各類融合出版項目的整體規(guī)劃、年度預(yù)算編制、選題論證和質(zhì)量管控,還另設(shè)融合發(fā)展、融合產(chǎn)品、融合出版和新媒體事業(yè)四個小組,分別負責(zé)“鳳凰書苑”與集團各出版單位的融合發(fā)展合作、對公業(yè)務(wù)解決方案、融合出版產(chǎn)品的策劃生產(chǎn)和新媒體宣發(fā)工作。

        四、結(jié)語

        融合出版高質(zhì)量發(fā)展是一項長期性、系統(tǒng)性的工程,地方出版集團要形成有力突破,需堅守出版業(yè)是內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的認知定位,以精品內(nèi)容建設(shè)為根本,以技術(shù)賦能出版,發(fā)揮統(tǒng)一平臺整合優(yōu)勢,借助新媒體營銷提升影響力,不斷優(yōu)化管理體制,建設(shè)復(fù)合型人才隊伍,多方面形成合力,從而向更高水平的融合出版邁進。

        |參考文獻|

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