呂忠波

美麗的草原之夜，沉靜而美好，千里雪融，草原送春風(fēng)，可克達(dá)拉就這樣在我生命中留下了濃墨重彩的一頁(yè)。懷揣著對(duì)祖國(guó)邊疆的無(wú)限向往之情，我來(lái)到了伊犁，來(lái)到了可克達(dá)拉鎮(zhèn)江高級(jí)中學(xué)，開始了我的援疆之旅。

東北的黑土養(yǎng)育了我，江南的細(xì)雨滋養(yǎng)了我，然而當(dāng)飛機(jī)飛過(guò)天山，巍峨的雪山聳立云端，依舊帶給我深深的震撼，遠(yuǎn)望天山，美麗多姿，那長(zhǎng)年積雪高插云霄的群峰，像集體起舞時(shí)的維吾爾族少女的珠冠，銀光閃閃;那富于色彩的山巒，像孔雀正在開屏，艷麗迷人，天山不僅給人一種高遠(yuǎn)敬畏之感，更給人一種無(wú)限溫柔的兒女情長(zhǎng)。

初來(lái)的新鮮感轉(zhuǎn)瞬即逝，對(duì)親人的思念日勝一日，女兒說(shuō)手機(jī)屏太過(guò)冰冷，沒有爸爸的溫度;兒子說(shuō)爸爸不在身邊，勇氣不知道逃到哪里去了;妻子說(shuō)梅子黃時(shí)，雨是相思的淚。對(duì)妻兒的萬(wàn)千思念都變成了一個(gè)問題：援疆為什么？漫步在可克達(dá)拉鎮(zhèn)江高級(jí)中學(xué)的校園里，綠樹紅花映襯著校園的青磚黛瓦，我在王華的雕像前久久佇立。他是一名援疆英雄，也和我一樣來(lái)自于江蘇丹陽(yáng)，從江南的暖風(fēng)里走來(lái)，離別妻兒和父母，把自己的一腔熱血，撒在了腳下的這片土地，是什么讓他斗志昂揚(yáng)，不計(jì)個(gè)人得失，為祖國(guó)的援疆事業(yè)獻(xiàn)出了年輕的生命？

下課的鈴聲打破了我的沉思，一張張洋溢著青春光芒的臉龐，在陽(yáng)光下無(wú)比活潑鮮亮，學(xué)生熱情地和我打著招呼，從我身邊經(jīng)過(guò)，各民族的孩子們，如今在一起學(xué)習(xí)生活，而我有幸可以成為他們的老師，成為他們思想上的引路人。邊疆的冬天苦寒，但是人心是暖的;邊疆的北風(fēng)強(qiáng)勁，但是建設(shè)新疆的各族人民斗志激昂。為了將祖國(guó)建設(shè)得更好，從四面八方匯聚而來(lái)的人才扎根在新疆，他們的孩子就是新疆的未來(lái)，而我更應(yīng)該拋下小情小愛，在孩子們心里播下知識(shí)的種子，播下民族大義的種子，播下家國(guó)情懷的種子。當(dāng)我再次凝望王華的雕像時(shí)，眼眶中浸潤(rùn)著熱淚，心中卻有了更加堅(jiān)定的援疆決心！

班主任工作雖然繁瑣，但卻更容易和學(xué)生們親近，讓他們知道雪山外的世界更精彩，我們的祖國(guó)正欣欣向榮，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，你們是祖國(guó)不斷強(qiáng)大的源泉。數(shù)學(xué)課堂上，學(xué)生在函數(shù)里尋求真理，在幾何中起起伏伏，為了摘得科學(xué)桂冠上最璀璨的明珠，一個(gè)個(gè)求知的眼神就是我前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升，對(duì)新教師的不適應(yīng)蕩然無(wú)存，信任的眼神促使我用更大的熱情投入到教育教學(xué)中。

在假期里，我為生病在家耽誤了學(xué)習(xí)的孩子送教上門，并做好特殊學(xué)生的家訪工作，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的交口稱贊，班級(jí)的凝聚力空前高漲，班級(jí)在各項(xiàng)文體活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)生向我投來(lái)了敬佩的眼神。援疆實(shí)現(xiàn)了我教育理想的飛躍，學(xué)生渴望知識(shí)的眼神，就是我力量的源泉。

夜晚，月圓如磐，星空低垂，只有案頭的臺(tái)燈陪伴著我，想必萬(wàn)里之遙的妻兒夢(mèng)正酣，眼角思念的淚痕無(wú)人擦拭。每思及此，心頭難免一緊，燈下寫下一封封家書，告訴他們自己的日常所做所思。當(dāng)兒子在回信中稱我是“熱血男兒”，讓他懂得了“責(zé)任”二字的沉重，我心中終于釋然了。

援疆改變了我的生活，改變了我對(duì)責(zé)任和奉獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)，不再拘泥于自己個(gè)人的得失與離愁別緒。在時(shí)代的洪流中，我慶幸，有機(jī)會(huì)把自己青春的汗水，揮灑在祖國(guó)的邊疆，把自己的大愛給予了邊疆的學(xué)生們。

美麗的可中校園，王華的雕像在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。