農(nóng)芬艷 南寧市職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定指導(dǎo)中心

人才的培養(yǎng)以及高技能隊伍建設(shè)工作對于城市發(fā)展而言十分重要，人才強(qiáng)化對社會經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展而言都是必不可少的重要措施，優(yōu)化政策環(huán)境，改革評價和激勵機(jī)制，創(chuàng)新高技能人才建設(shè)措施，保障高技能人才隊伍能更好的適應(yīng)激烈的競爭環(huán)境。同時要優(yōu)化科學(xué)合理的獎勵機(jī)制，推動高技能人才培養(yǎng)工作有效進(jìn)行，實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

一、強(qiáng)化建設(shè)措施

(一)注重人才定位

高技能隊伍建設(shè)需要注重人才的合理定位，技術(shù)人才需要進(jìn)行科學(xué)定位，樹立培訓(xùn)理念，將高技能人才隊伍建設(shè)重要性真正融入到企業(yè)文化主流當(dāng)中[1]。各個行業(yè)發(fā)展都需要技術(shù)專家以及行業(yè)精英，而隨著經(jīng)濟(jì)市場的快速發(fā)展，競爭體系日益激烈，企業(yè)面臨激烈的市場競爭以及技術(shù)不斷的改革，更加需要對優(yōu)秀人才進(jìn)行科學(xué)定位。同時，高技能人才隊伍與企業(yè)的發(fā)展前景密不可分，因而要樹立人人皆可成為優(yōu)秀人才的理念，激勵員工積極參與人才培訓(xùn)活動，不斷提高自身專業(yè)技能。而在對人才的定位方面要充分考慮員工實(shí)際情況，充分發(fā)揮員工自身優(yōu)秀的技術(shù)能力，鼓勵員工真正認(rèn)知本職工作。此外，人才的定位還需要滿足高技能隊伍建設(shè)需求，幫助高技能人才樹立正確的價值理念，從而通過對人才的科學(xué)定位，更好地提高企業(yè)凝聚力，推動高技能人才隊伍建設(shè)發(fā)展[2]。

(二)注重人才關(guān)懷

高技能人才隊伍建設(shè)工作需要注重人才關(guān)懷，樹立以人為本的關(guān)懷理念。企業(yè)方面需要掌握相關(guān)信息，建立信息庫進(jìn)行統(tǒng)一管理，強(qiáng)化對于人才的激勵以及人才關(guān)懷工作的開展，人才的培訓(xùn)以及評價工作更需要注重以人為本，并且對有突出貢獻(xiàn)的高技能人才在參加評價以及勞動模范選拔等過程中優(yōu)先考慮，對于人才的關(guān)懷還可以體現(xiàn)在帶薪休假以及療養(yǎng)購房等諸多方面。激勵機(jī)制需要考慮高技能人才實(shí)際情況，關(guān)懷程度需要科學(xué)合理掌控，既能體現(xiàn)對于人才的人文關(guān)懷，又可以達(dá)到對于員工的激勵作用，促使員工可以積極主動的進(jìn)行專業(yè)技能的掌握以及提升。因此，注重人才關(guān)懷可作為激勵員工樹立正確工作理念的有效方式，通過了解高技能人才思想理念等情況，解決其工作生活中遇到的問題，促使高技能人才可以更好地投入到工作當(dāng)中，保障企業(yè)可以通過技術(shù)人才隊伍建設(shè)得到更好的發(fā)展[3]。

(三)注重人才引導(dǎo)

在實(shí)際的工作中，需要對高技能人才進(jìn)行合理的引導(dǎo)。高技能人才隊伍建設(shè)需要強(qiáng)化人才引導(dǎo)性，利用正向輿論對高技能人才進(jìn)行正向?qū)?。如，可以利用新聞媒體以及各個平臺對高技能人才先進(jìn)典型以及工作先進(jìn)事跡等進(jìn)行大力宣傳，對于高技能人才工作業(yè)績進(jìn)行表彰，在企業(yè)發(fā)展過程中突出高技能人才的重要性，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)對于人才單純看重學(xué)歷而忽略事跡的情況發(fā)生。此外，要轉(zhuǎn)變忽略技能人才的現(xiàn)狀，注重人才技能方面的提高，尊重高技能人才勞動知識以及創(chuàng)作能力，為其提供良好的技能創(chuàng)造空間，幫助其樹立發(fā)展目標(biāo)，更好的向員工提供自我技能提升的環(huán)境，激勵員工積極提高自身專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)高技能人才隊伍建設(shè)工作的開展[4]。

二、優(yōu)化激勵機(jī)制

(一)科學(xué)化培訓(xùn)

在高技能人才隊伍建設(shè)工作中，需要建立科學(xué)合理的培訓(xùn)體系：一是針對培訓(xùn)與市場銜接不緊密的問題，要著力提升培訓(xùn)的質(zhì)量，建立職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)信息對接機(jī)制，健全以技能需求和技能評價結(jié)果為導(dǎo)向的培訓(xùn)補(bǔ)貼政策，圍繞市場急需崗位和勞動者緊缺技能，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，開展針對性培訓(xùn)，提升職業(yè)技能培訓(xùn)的有效供給。二是要進(jìn)一步加大對高職高專的投資，指導(dǎo)高職院校按照市場需要進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，強(qiáng)化“雙師型”的人才隊伍，同時要出臺相關(guān)的政策來鼓勵高校充分發(fā)揮高技術(shù)人才的主體作用，逐步形成政府、企業(yè)、高校、社會多元化的高技術(shù)人才培訓(xùn)系統(tǒng)，拓展高技術(shù)人員培訓(xùn)的范圍，創(chuàng)造更好的技術(shù)人員培訓(xùn)方式。三是以技術(shù)大賽為載體，建立高技術(shù)人才的綜合素質(zhì)評估體系。積極開展行業(yè)內(nèi)、企業(yè)內(nèi)部的技能大賽，為培養(yǎng)和選擇高技術(shù)人員提供良好的環(huán)境。要積極指導(dǎo)各單位將“人才強(qiáng)企”工作列為重點(diǎn)工作，大力扶持各單位組織職工參加各類比賽，凡是在專業(yè)技術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績的或按照要求取得(提升)專業(yè)技術(shù)或?qū)I(yè)技術(shù)水平，可以得到一定的的獎勵。四是高技能人才之間可以通過平臺分享技能知識，具有先進(jìn)技術(shù)的工作人員可以以收徒的形式對下一代高技能人才培訓(xùn)，既提供了人才之間技能知識交流平臺，又可以通過高技能人才帶動普通員工掌握先進(jìn)技能手段，進(jìn)一步激勵高技能人才進(jìn)行自學(xué)、自我提高。五是可以請其他企業(yè)高技能人才進(jìn)行技能傳授，組織培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有計劃的開展技能培訓(xùn)工作，促使高技能人才可以更加快速的掌握新型技能，以更好的建設(shè)高技能人才隊伍[5]。

(二)科學(xué)化選拔

在高技能人才隊伍建設(shè)中需要進(jìn)行科學(xué)合理的選拔，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的選拔模式，不要受限于年齡資歷以及學(xué)歷，更重要的是技能的掌握運(yùn)用。選拔體系建設(shè)需要全面考慮人才品德專業(yè)技能以及業(yè)務(wù)能力等，注重高技能人才對于技術(shù)掌握運(yùn)用的嫻熟程度以及對于突發(fā)情況的解決能力，做到人盡其才，真正發(fā)揮高技能人才專業(yè)性。因此，對于高技能人才選拔工作需要進(jìn)行有效的拓展，評價選拔體系要符合企業(yè)發(fā)展需求，考慮員工專業(yè)技能實(shí)際情況，公平科學(xué)合理的進(jìn)行高技能人才選拔，同時企業(yè)也需要認(rèn)識到高技能人才選拔工作體系建立的重要性，評價選拔出更加符合企業(yè)發(fā)展需求的高技能人才，建立屬于企業(yè)真正的高技能人才隊伍。

(三)科學(xué)化定位

高技能人才隊伍的建設(shè)需要建立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u價機(jī)制，對于高技能人才的定位更加需要采取科學(xué)合理的方式進(jìn)行，技術(shù)性人才需要具備高技術(shù)高能力的特點(diǎn)，對于先進(jìn)的人力資源考核評價方式要進(jìn)行有效的應(yīng)用，制定科學(xué)合理的評價體系及評價指標(biāo)。而在高技能人才的評價定位方面，需要圍繞技術(shù)能力工作業(yè)績以及技術(shù)創(chuàng)新能力等多方面進(jìn)行綜合制定，需要專家審核進(jìn)行綜合的打分評價，進(jìn)行公示，保障評價定位公平合理。技術(shù)能力較強(qiáng)的隊伍對于企業(yè)發(fā)展而言有著重要的意義，企業(yè)方面需要對高技能人才定位進(jìn)行足夠的重視，科學(xué)合理的制定考核評價制度，真正做到評價公平公正公開化，同時根據(jù)企業(yè)發(fā)展實(shí)際情況科學(xué)合理定位高技能人才，以組建高技能人才隊伍促進(jìn)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展[6]。

三、完善政策環(huán)境

(一)完善獎懲機(jī)制

企業(yè)在高技能人才隊伍建設(shè)中需要完善獎懲機(jī)制，優(yōu)化高技能人才的獎勵體系，合理制定高技能人才分配制度，推動崗位績效記錄體系的完善。專業(yè)技術(shù)水平的高低以及工作業(yè)績等都可以作為績效平等考慮條件，對高技能崗位收入方面可以進(jìn)行合理的傾斜，技術(shù)知識管理等價值體系都需要進(jìn)行充分的考核。此外，企業(yè)應(yīng)建立專門的津貼制度，對于高技能人才進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)獎勵，樹立對高技能人才正確的重視理念，同時鼓勵普通職員可以不斷提高自身專業(yè)技能以及進(jìn)行新技能拓展，高度重視研發(fā)工作人員研發(fā)成果，通過分配機(jī)制的有效改革，提高高技能人才的待遇績效，推動企業(yè)高技能人才隊伍的建設(shè)[7]。

(二)合理優(yōu)化崗位

企業(yè)發(fā)展離不開高技能人才隊伍建設(shè)，合理優(yōu)化崗位可以更好地推動高技能人才建設(shè)工作，對于工作能力較強(qiáng)具有突出業(yè)績的高技能人才要大膽的提拔，為高技能人才提供合理的崗位，真正發(fā)揮高技能人才實(shí)際專業(yè)能力以及創(chuàng)作能力。同時要對高技能人才進(jìn)行合理的規(guī)劃，使高技能人才認(rèn)識到自身在企業(yè)發(fā)展過程中的發(fā)展前景，將自身技術(shù)發(fā)展與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行有效結(jié)合，形成高技能人才隊伍建設(shè)推動企業(yè)發(fā)展的模式。此外，對于高技能人才競爭擇優(yōu)體系而言，要做到公平合理，對于崗位壓力進(jìn)行紓解，確保高技能人才樹立正確的競爭意識，不斷提高自身專業(yè)技術(shù)能力。另外，企業(yè)方面要建立完善的技術(shù)競爭環(huán)境，在促使高技能人才不斷提高業(yè)務(wù)水平的同時，注重高技能人才歸屬感，對于高技能人才培訓(xùn)選拔等要進(jìn)行不斷優(yōu)化，注重高技能人才的運(yùn)用，提高企業(yè)凝聚力，進(jìn)而通過高技能人才隊伍建設(shè)，促使企業(yè)在激烈的市場競爭環(huán)境中擁有更加長遠(yuǎn)穩(wěn)固的發(fā)展前景[8]。

(三)強(qiáng)化平臺建設(shè)

企業(yè)需要為高技能人才提供良好的平臺，打造高技能人才創(chuàng)造學(xué)習(xí)以及研討研發(fā)等具有人性化的平臺，為高技能人才提供良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，對于專業(yè)技能知識以及工作相關(guān)信息等可以進(jìn)行切實(shí)的共享。高技能人才需要在輕松愉快的工作氛圍中進(jìn)行技術(shù)開展，高技能人才交流平臺更加方便技術(shù)之間的學(xué)習(xí)交流，為高技能人才技能創(chuàng)造以及技術(shù)難題攻克提供平臺。高技能人才面臨的技術(shù)壓力要由專門的崗位進(jìn)行舒緩，制定技術(shù)理論創(chuàng)新課題，激勵普通員工積極參與到技術(shù)技能研發(fā)學(xué)習(xí)活動當(dāng)中，以高技能人才作為自身發(fā)展榜樣，促使企業(yè)可以得到更多的高技能人才，更好的建立高技能人才隊伍，面臨激烈的市場競爭可以獲得預(yù)期的發(fā)展效益，同時也能推動社會經(jīng)濟(jì)以及科技的全面發(fā)展。

四、創(chuàng)新人才評價

(一)創(chuàng)新評價體系

高技能人才隊伍建設(shè)中需要對評價體系進(jìn)行合理的創(chuàng)新改革，強(qiáng)化人才評價，對高技能人才進(jìn)行更加專業(yè)化的評定，確保高技能人才評價工作符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。此外，要嚴(yán)格落實(shí)技能人才評價管理體系，根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況以及工作人員實(shí)際能力，采取具有專業(yè)化的考核方法，由專業(yè)的機(jī)構(gòu)對高技能人才進(jìn)行評定，注重鑒定基礎(chǔ)設(shè)施工作開展，根據(jù)國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)劃等相關(guān)政策要求編寫題庫，提高評價管理人員的專業(yè)能力，強(qiáng)化職業(yè)鑒定開展落實(shí)，激勵鑒定工作人員積極參加培訓(xùn)活動，提高職業(yè)鑒定工作質(zhì)量以及效率[9]。

(二)合理考核

在高技能人才評價中，需要采取科學(xué)合理的考核制度，優(yōu)化鑒定考核環(huán)境以及職業(yè)能力考核內(nèi)容。高技能人才評價鑒定工作需要全面考慮職業(yè)技能以及企業(yè)情況，通過多種形式的技術(shù)考核綜合評價高技能人才。一是高技能人才相對比較多元化，數(shù)控裝配以及計算機(jī)操作等諸多領(lǐng)域都需要高技能人才，技能專業(yè)鑒定考核需要根據(jù)人才技能情況優(yōu)化考核環(huán)境；二是要鼓勵人才積極參加技能水平評定，根據(jù)技術(shù)人才缺口需求有針對性地培養(yǎng)高技能人才，為企業(yè)發(fā)展運(yùn)作培養(yǎng)更多高技能人才，更好的建設(shè)高技能人才隊伍；三是加強(qiáng)對于失業(yè)人員以及農(nóng)村勞動力的技能培訓(xùn)并組織參加考核，對于考核合格的人員頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)技能等級證書，促使失業(yè)人員及農(nóng)村勞動者實(shí)現(xiàn)就業(yè)或穩(wěn)定就業(yè)；四是精準(zhǔn)對接企業(yè)，進(jìn)一步加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)工人隊伍職業(yè)技能培訓(xùn)、評價力度，不斷提高勞動者技能，引導(dǎo)職業(yè)院校、技工院校等優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主動與企業(yè)對接，根據(jù)企業(yè)技能人才培訓(xùn)需求開展精準(zhǔn)的“菜單式”培訓(xùn)和定崗定向培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)、企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)等各類培訓(xùn)、評價，為社會發(fā)展輸送更多高技能人才，進(jìn)而通過高技能人才隊伍建設(shè)推動社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

(三)優(yōu)化政策環(huán)境

進(jìn)一步發(fā)揮政府宏觀指導(dǎo)作用，通過制定和完善政策，不斷優(yōu)化高技能人才工作的政策環(huán)境。高技能人才培養(yǎng)工作中，政府相關(guān)職能部門應(yīng)進(jìn)一步優(yōu)化補(bǔ)助政策。一是加強(qiáng)對高技能人才的補(bǔ)助力度，可以考慮對取得技師、高級技師級別的高技能人才進(jìn)行一次性補(bǔ)助，促進(jìn)高技能人才對提升自身技術(shù)技能水平更有積極性；二是加強(qiáng)對各級高技能人才培訓(xùn)基地、高技能人才培養(yǎng)、技能大室工作室等各建設(shè)項目的監(jiān)管力度，進(jìn)一步細(xì)化各項目的產(chǎn)出要求，對各項目下達(dá)具體的高技能人才培養(yǎng)任務(wù)，真正發(fā)揮各項目在高技能人才培養(yǎng)建設(shè)方面的優(yōu)勢；三是加強(qiáng)新職業(yè)評價工作，新職業(yè)背后，是新業(yè)態(tài)的支撐，是經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展邁出的堅實(shí)步伐，同時也意味著發(fā)展的新機(jī)遇和就業(yè)的新空間，對于增強(qiáng)從業(yè)人員的社會認(rèn)同度、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)等具有重要意義。應(yīng)加快新職業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、題庫資源以及評價機(jī)構(gòu)等的建設(shè)工作，加強(qiáng)新職業(yè)技能人才評價，并持續(xù)加強(qiáng)對新職業(yè)的規(guī)范引導(dǎo)和政策幫扶，以更多的保障制度、更強(qiáng)的身份認(rèn)同感、更完善的人才培養(yǎng)體系解決就業(yè)者的后顧之憂，為新職業(yè)就業(yè)者提供更廣闊、更精彩的發(fā)展舞臺，實(shí)現(xiàn)同工同酬。

五、結(jié)語

高既能人才隊伍建設(shè)對于企業(yè)發(fā)展及經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)而言十分重要，我們必須要注重高技能人才隊伍建設(shè)工作，通過科學(xué)合理培訓(xùn)，創(chuàng)新評價方式、完善激勵機(jī)構(gòu)、優(yōu)化政策環(huán)境等一系列措施給技能人才創(chuàng)造提升技術(shù)技能的平臺與空間，吸引更多人才走技能成才之路，為高技術(shù)高技能人才隊伍建設(shè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。