江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣初級(jí)中學(xué) 陳杰
“特大消息!特大消息!陳杰獲獎(jiǎng)了,‘中學(xué)生與社會(huì)’作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)!”第二節(jié)課一下,同桌小雨就嚷開(kāi)了,同學(xué)們紛紛圍了上來(lái),向我投來(lái)羨慕的目光。
說(shuō)起這次作文競(jìng)賽,還有一段曲折的經(jīng)歷呢……
我自小就喜歡寫作,每次讀書,看到優(yōu)美的句子,總喜歡摘抄下來(lái),平時(shí)寫作時(shí),也會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地把積累的詞句運(yùn)用到作文當(dāng)中,久而久之,我的寫作水平有了很大的提升。我的作文多次被老師當(dāng)作范文,可是我有一個(gè)明顯的缺點(diǎn),就是我的字寫得很不好,像螞蟻爬似的,老師說(shuō)過(guò)我很多遍,可每次我都無(wú)動(dòng)于衷,置若罔聞。
開(kāi)學(xué)后不久,機(jī)會(huì)來(lái)了,學(xué)校要選拔同學(xué)參加“中學(xué)生與社會(huì)”作文競(jìng)賽,同學(xué)們都推薦我,說(shuō)我文采好,構(gòu)思巧,參加肯定能獲獎(jiǎng)。我也想檢驗(yàn)一下自己的寫作水平,就踴躍地報(bào)了名。
為了這次比賽,我鉚足了勁,做足了功課,起早貪黑,精心準(zhǔn)備。緊張的預(yù)賽開(kāi)始了,我調(diào)動(dòng)所有的思緒,力爭(zhēng)發(fā)揮出自己最好的水平。沒(méi)想到,預(yù)賽成績(jī)出來(lái)了: 89分,以一分之差,我與正賽失之交臂。看著鮮紅的分?jǐn)?shù),想到父母的期盼,老師的鼓勵(lì),同學(xué)的支持,失望與懊悔像一張無(wú)形的網(wǎng),罩得我喘不過(guò)氣來(lái)……
“陳杰,來(lái)我辦公室一下?!毕抡n后,語(yǔ)文老師叫住了我,“你知道問(wèn)題出在哪嗎?”“老師,是不是我的書寫……”話還沒(méi)出口,淚水已模糊了我的雙眼。
“是的,我看了,你的作文構(gòu)思很好,主題也很鮮明,可就因?yàn)闀鴮?,被扣掉了卷面分,你想想看,如果因?yàn)檫@而失去一次寶貴的機(jī)會(huì),多可惜。”老師頓了頓,繼續(xù)道,“所以,我想方設(shè)法為你爭(zhēng)取了一個(gè)名額,不過(guò),這1分是老師借你的,是要你通過(guò)努力來(lái)償還的,希望你不要把它當(dāng)作一個(gè)數(shù)字,而是一個(gè)教訓(xùn),一種鞭策……”
憑著這借來(lái)的1分,我順利進(jìn)入正賽,在比賽中,我記住老師的殷切教導(dǎo),仔細(xì)審題,精心組織,認(rèn)真書寫,最終取得了令人喜悅的成績(jī)。
看著鮮紅的獎(jiǎng)狀,我恍然明白了:原來(lái),1不只是個(gè)數(shù)字,它是一次機(jī)會(huì),更是一份期待;它是一種提醒,更是一種鞭策;它是一份苦心,更是老師一份濃得化不開(kāi)的愛(ài)……