文/葉夢瑤

今天寫作文時，我們抓耳撓腮。老師好像有火眼金睛，看出大家寫不出新花樣，就說：“我們來表演課本劇吧?！蔽覀兞⒖虂砹伺d趣。上學期學過《牛和鵝》這篇課文，老師讓同學們以小組為單位，三人扮演老鵝，一人扮演作者。

表演開始了。明志背上書包，一蹦一跳地走在“岸上”。大家齊聲喚道：“吁哩哩哩……” 只見三只“老公鵝”爬上“岸”，撲棱著大翅膀，嘎嘎嘎地叫著。明志大喊：“救命啊，鵝要吃我了！鵝要咬我了！” 明志的喊聲淹沒在大家的歡笑聲中。

下面一組的表演絕對能夠驚掉下巴，陣容格外強大。表演者是班級的“四大調皮天王”，只要他們聚在一起，笑聲能把屋頂掀翻。張家菏扮演作者，徐君昊、馬子豪、常羽墨扮演老鵝。他們還沒上臺，臺下的掌聲就響起來了。

三只“老公鵝”才蹲進“池塘”里，同學們就起哄般地喚了一串“吁哩哩哩……”只見“池塘”里三只肥胖的“老公鵝”豎起頭來，伸長脖子，斜著眼睛看了看，然后艱難地爬到“岸上”，撅著肥臀，一搖一擺地追了上來，撲棱著大翅膀，氣焰格外囂張?！鞍渡稀钡膹埣液仕查g變成了軟腳蟹，小短腿抖個不停。我們都被這精彩的表演逗樂了，笑聲此起彼伏。這群“老鵝”先是一把撲倒張家菏，用全身的力量拖住他，接著用翅膀撲打他，用嘴啄他。

毫不夸張地說，盡管門窗緊閉，但是我們的歡笑聲和掌聲能傳到校園的每一個角落。

留言板

溫煜良：鵝、鵝、鵝，我看見了滿教室的鵝，它們“曲項向天笑”。

劉玉明：為了逗樂同學們，“老公鵝”們也是拼了。

張紫顏：表演也看了，笑也笑過了，再寫不出作文就尷尬了。

草帥兔：如何寫活“老公鵝”？豎起、伸長、側著、爬上、撅著……就用這一連串的動詞。