您好！高考結(jié)束之后，我一直在想：如果我不寫這封信，就這樣拍屁股走人，那我也太不夠意思了。因?yàn)橹袑W(xué)六年，尤其是高二、高三這兩年，我在廈大附中收獲到的，遠(yuǎn)非學(xué)識(shí)與成績。

高二這年是我的磨難年。相信您記得我那張滿是紅印的臉。那是我返校的第一周，我在走廊與汪老師交流，您經(jīng)過我們之后，不到5分鐘，我雙腿發(fā)軟，身體上的虛弱使我連說話的力氣都沒有，老師見狀后，立馬將我扶到了醫(yī)務(wù)室。

即便如此，那也已經(jīng)算是我的恢復(fù)期了。高二下學(xué)期之初，我就因?yàn)槊娌俊皻荨蔽茨苌蠈W(xué)。到期中考時(shí)，又黑又厚的痂已經(jīng)完全覆蓋了整張臉，夜晚瘙癢難忍，經(jīng)常晚上10點(diǎn)上床，卻不能入睡，直到次日上午8點(diǎn)左右，才由于全身疲憊麻木慢慢昏睡過去。醒來時(shí)，枕巾上已布滿斑斑膿血之跡。

我并不是一個(gè)怯弱之人。返校之時(shí)，我的學(xué)業(yè)已耽誤三個(gè)月。比這更討厭的，則是旁人的眼光。我說“討厭”，是因?yàn)檎紦?jù)我內(nèi)心的并非害怕，而是“仇恨”。在校道走路，遇見路人用看見怪物的眼光看我，我會(huì)努力記住那些人的樣貌，想要日后殺死他們。在食堂排隊(duì)，看見初中學(xué)弟對我議論紛紛，我常常在想，要不要沖上去揍他們一頓。

這并不是開玩笑，在面對心理上的極大挑釁之時(shí)，校規(guī)校紀(jì)是沒有任何約束力的。生性不好惹的我，往往會(huì)想：“就算被開除，被取消住宿資格，我也要教訓(xùn)他們?！备改赋Ｕf：“不要怪他們，人都會(huì)有好奇心?！钡沁@種似真似假的“大道理”誰會(huì)愿意聽呢？

希望您不要生氣。當(dāng)那天您從我和汪老師的身邊走過時(shí)，您也用了一種“好奇”的目光看了我很久。我一直和您對視，我知道這樣很沒有禮貌，但是，對不起，我當(dāng)時(shí)只是認(rèn)為您與那樣用看怪物一般看我的人一樣，或者說，和那些議論我的人一樣，都是一群將自己的獵奇心建立在別人的痛苦之上的“小人”。尤其是您在經(jīng)過我身邊后，仍然回頭觀望的樣子，令我越來越懷疑：我真的看起來很恐怖嗎？

請?jiān)徫?，因?yàn)槟菚r(shí)的我，是一個(gè)十分喜歡黑夜的心理變態(tài)。每天最痛恨的事情，莫過于太陽從東邊升起，白光普照大地。至于第二痛恨的便是走出宿舍，硬著頭皮見人了。我到現(xiàn)在一直認(rèn)為，我高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，便是從母親口中得知，校長竟然幫我尋醫(yī)問藥了。

那時(shí)的第一反應(yīng)是愣住。第二反應(yīng)自然是我之前真是太蠢了，居然把關(guān)心我的人當(dāng)成仇家，把君子當(dāng)成了偽君子。第三反應(yīng)自然是感恩！

在受到了您的初次關(guān)照后，我最明顯的心理變化是，不那么想打架了。原因也很簡單：姚校長是位好人，是位德高之人——我不能在他的“地盤”上生是非，給老人家添麻煩。

漸漸地，這顆種子開始發(fā)芽。我發(fā)現(xiàn)在廈大附中，這樣的好人很多。汪老師經(jīng)常關(guān)心我的身體情況，拉我出去談心。吳邦忠老師在課堂上嚴(yán)厲地指著我的物理作業(yè)問：“怎么三個(gè)月沒讀，一道題都解不出來？！”事后又關(guān)心地說：“千萬要抓緊跟上。”還有歐昌友、陳黎鈴老師一句“回來啦”，陳文貴老師一聲擔(dān)憂“你的臉是怎么啦？又長痘啦”等，這些都是抹不去的記憶。印象最深的，還有李秀富老師，他高二時(shí)并沒有教我們，也就是說他不了解我的情況。那時(shí)一輪復(fù)習(xí)，他要求我們自主填寫學(xué)案。我一個(gè)連新課都沒有上過的菜鳥，怎么可能寫得來？于是，我交了空白卷，被他檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了，訓(xùn)了兩句。我很不甘心，沒好氣地說：“我根本不會(huì)，沒上過這節(jié)內(nèi)容！”心里已經(jīng)不打算學(xué)生物了，破罐子破摔！我是真沒有想到，他居然過后反過來詢問我的情況，讓我有困難盡管找他。這讓我感動(dòng)萬分。

從仇恨不平，到釋懷放開，這一過程我也僅用了半年多。我常常覺得，我好像死過了一次，現(xiàn)在的我，擁有的是第二次生命。

高三這一年，我和其他人一樣，跌跌撞撞一路走來。我自認(rèn)為我不容易，我有“眼壓高”的癥狀，除了要克服學(xué)習(xí)上的困難，心理上的障礙，還要克服身體上的困難。

有人說：“你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。”我想這句話對，也不對。確實(shí)，世上很多事都是冷暖自知，別人不可能為你承擔(dān)本該屬于你的痛苦。但是，產(chǎn)生堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力、產(chǎn)生堅(jiān)強(qiáng)的源泉、產(chǎn)生堅(jiān)強(qiáng)的催化劑，卻是實(shí)實(shí)在在可以從旁人處獲得的。在廈大附中，我被給予的，正是這些源泉、動(dòng)力、催化劑，這也許比“堅(jiān)強(qiáng)”本身更有價(jià)值，更為永恒。

高考放榜，我618分。這在人才濟(jì)濟(jì)的廈大附中不算太好。但我同樣感激有這樣的分?jǐn)?shù)。比這更令我感激的是分?jǐn)?shù)之外，我的其他成長，還有與附中的恩師摯友的相識(shí)相知。

我感謝在我目前為止最艱難的時(shí)光遇見附中，遇見姚校長及其他恩師、同學(xué)。也慶幸能將自己的青春年華獻(xiàn)給廈大附中，也獻(xiàn)給自己。

最后，祝您身體健康，祝廈大附中蒸蒸日上！

2020屆畢業(yè)生林歌

編輯/廣麗