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        浙江聚焦科技支撐引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展和共同富裕示范區(qū)建設

        2022-02-28 04:50:22王嘉玨李戰(zhàn)國于明州
        科技智囊 2022年12期
        關(guān)鍵詞:浙江省知識產(chǎn)權(quán)科技

        王嘉玨 李戰(zhàn)國 于明州

        中國計量大學,浙江,杭州,310018

        創(chuàng)新策源力已經(jīng)成為衡量一個地區(qū)乃至國家競爭力的關(guān)鍵因素。2018年5月,習近平總書記在中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會開幕會上發(fā)表重要講話時指出:“中國要強盛、要復興,就一定要大力發(fā)展科學技術(shù),努力成為世界主要科學中心和創(chuàng)新高地?!苯刂聊壳?,北京、上海、深圳、合肥首批4家綜合性國家科學中心獲批,杭州、西安、武漢、南京等地正在積極爭創(chuàng)綜合性國家科學中心。要讓浙江省在爭創(chuàng)綜合性國家科學中心中脫穎而出,讓科技創(chuàng)新在高質(zhì)量發(fā)展建設共同富裕示范區(qū)中發(fā)揮支撐引領(lǐng)作用,逐步形成科技創(chuàng)新新型舉國體制浙江路徑,關(guān)鍵在于科技創(chuàng)新策源力的提升。筆者調(diào)研了杭州城西科創(chuàng)大走廊等地,針對當前創(chuàng)新策源流程尚未厘清、創(chuàng)新型人力資本制度尚未確立、超常型隱性知識認識不足等創(chuàng)新策源地建設中面臨的突出問題,提出了相應的對策建議。

        一、浙江省科技創(chuàng)新策源力現(xiàn)狀及問題

        中國科學技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略研究院于2022年12月公開發(fā)布的《中國區(qū)域創(chuàng)新能力評價報告2022》披露,浙江省區(qū)域創(chuàng)新綜合能力排名躍居全國第4位,首次超過上海,實現(xiàn)歷史性突破。此前,浙江省區(qū)域創(chuàng)新能力連續(xù)14年保持在全國第5位。2021年,浙江省研究與試驗發(fā)展(R&D)經(jīng)費投入達2157.7億元,居全國第四位,研發(fā)投入強度達2.94%,投入強度高于全國平均水平。其中,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)增加值1.2萬億元,同比增長20.4%。2022年以來,浙江重點實施科技政策扎實落地、共同富裕支撐引領(lǐng)、創(chuàng)新平臺能級提升、關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅、創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈融合、科技人才引進集聚、科技體制改革突破“七大行動”,力爭研發(fā)投入強度達到3%??萍紕?chuàng)新正為浙江高質(zhì)量發(fā)展提供了源源不斷的動能,但較廣東、北京、江蘇和上海仍存在一定差距,這4個省份的基礎(chǔ)研究經(jīng)費總額占全國基礎(chǔ)研究投入的比例超過50%。

        創(chuàng)新策源一般分為4個階段,分別是直覺突破(靈感)-解釋規(guī)劃(具象)-邏輯推理(驗證)-推廣應用(轉(zhuǎn)化)?!安摺笔鞘侄?,為開源創(chuàng)造有利條件,策源真正“源頭”在以超常型隱性知識(如天賦、靈感)為基礎(chǔ)的直覺突破。“策”偏向引領(lǐng)性和拓展性,策源更注重突破性和首創(chuàng)性。只有真正理解創(chuàng)新策源的流程,才能更好地保護原始創(chuàng)新,才能激發(fā)科研人員的積極性和靈感,創(chuàng)造出更多高價值的產(chǎn)品,從而提升浙江省的創(chuàng)新策源力??v觀現(xiàn)行科研規(guī)律,政府習慣于制定規(guī)劃,高??蒲性核τ谏陥笳n題,企業(yè)熱衷于申請補貼,遠沒達到創(chuàng)新策源的內(nèi)在要求,也暴露出創(chuàng)新策源力不強的根本原因在于科技體制仍不完善。具體表現(xiàn)如下:

        (一)創(chuàng)新策源的制度環(huán)境存在缺陷

        “卡脖子”技術(shù)難題的解決需要強大的基礎(chǔ)科研,需要創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合,更需要從創(chuàng)新策源的資源角度看待人力資本這個關(guān)鍵因素。浙江省通過科技體制改革賦予科研單位越來越多科研自主權(quán),“揭榜掛帥”“包干制”等新機制逐步推廣,科研人員積極性普遍提高。但相比每年大量的科研經(jīng)費投入,仍沒有形成與之相適應的創(chuàng)新策源產(chǎn)出比。其中一個原因是“人力資本比貨幣資本重要”的觀念尚未深入人心,沒有形成一整套激勵、保障人力資本尤其是創(chuàng)新型人力資本的機制。加之科技資源配置行政色彩較重,存在分散重復低效等問題,創(chuàng)新策源的制度環(huán)境仍面臨較大挑戰(zhàn)。

        (二)創(chuàng)新主體定位不清導致產(chǎn)學研合作不順暢

        對創(chuàng)新主體認識存在定位不清甚至錯位。大多數(shù)觀點認為,高??蒲性核强萍紕?chuàng)新的主體,但實際上高校的首要任務既不是基礎(chǔ)科研也不是社會服務,而是教書育人??蒲性核绕涫鞘≈睓C關(guān)下屬單位,其主要職能是服務上級機關(guān),創(chuàng)新既不是主要工作也不是主要考核要求。加上大多數(shù)科研人員都集中在全省各大高校、科研院所,游離于企業(yè)之外,這導致浙江省科技人才與企業(yè)訴求的嚴重脫節(jié),科研內(nèi)容與市場需求的嚴重脫節(jié),科技產(chǎn)出與技術(shù)創(chuàng)新始終不能有效銜接,科技成果難以有效轉(zhuǎn)化到產(chǎn)業(yè)發(fā)展迫切需要的應用領(lǐng)域。

        (三)不同所有制企業(yè)公平分享科技創(chuàng)新資源的機制尚未形成

        浙江省經(jīng)濟以民營企業(yè)為主,大部分為中小型企業(yè),在科技創(chuàng)新方面存在先天不足,表現(xiàn)為傾向模仿國外先進技術(shù),或進行低水平的復制生產(chǎn)。加上知識產(chǎn)權(quán)保護存在維權(quán)難等問題,很多企業(yè)不愿意走具有市場風險的自主創(chuàng)新之路,難以真正成為技術(shù)創(chuàng)新的主體。值得特別強調(diào)的是,與廣大民營中小企業(yè)相比,國有企業(yè)因產(chǎn)權(quán)制度改革不徹底導致其科技創(chuàng)新積極性不高,科技創(chuàng)新效率低,與其占有的資源非常不匹配,亟須引導浙江省國有企業(yè)在科技創(chuàng)新中發(fā)揮主力軍作用,圍繞“三大”科創(chuàng)高地建設不斷激活高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)生動力,團結(jié)帶領(lǐng)廣大中小企業(yè)分享科技創(chuàng)新資源,形成以企業(yè)為主導的不同所有制企業(yè)公平分享科技創(chuàng)新資源的新局面。

        二、提升浙江省科技創(chuàng)新策源力的對策建議

        浙江省應在教育、人事制度、科技體制改革等方面協(xié)同規(guī)劃,在源頭上找問題,在改革中提升創(chuàng)新策源力,同時提煉總結(jié)浙江創(chuàng)新策源地建設的成功經(jīng)驗,為“重要窗口”和高質(zhì)量發(fā)展建設共同富裕示范區(qū)貢獻力量。

        (一)明確創(chuàng)新主體,在教育、人事、金融等方面深化改革,營造創(chuàng)新策源的最佳環(huán)境

        明確創(chuàng)新主體是高校、科研院所和企業(yè)組建的聯(lián)合體,由三方共同實現(xiàn)科技供給、應用實踐、轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。首先,教育應發(fā)揮在創(chuàng)新策源中的支配地位,承擔起在創(chuàng)新主體、創(chuàng)新管理、創(chuàng)新評價等方面的啟蒙教育責任,培養(yǎng)青少年群體的科學獨立精神、探索精神,培養(yǎng)大學生群體的科學開拓精神、奉獻精神。把教育改革與浙江省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級緊密結(jié)合,讓更多具有創(chuàng)新策源素質(zhì)的創(chuàng)新型人才承擔起產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重任。逐步將幼兒園和高中階段納入義務教育,讓有創(chuàng)新精神的青少年接受開放式教育,讓創(chuàng)新型人才培育從娃娃抓起。其次,應將行政型人事制度轉(zhuǎn)為知識型人事制度,尤其將培育年輕人的超常型隱性知識和創(chuàng)新策源團隊建設作為工作核心。通過人事制度改革,營造出有利于創(chuàng)新策源的人事環(huán)境,讓不同類型的人力資本在市場公平競爭中各盡其能、各得其所、各獲其利,將人口紅利轉(zhuǎn)化為人力資源紅利。最后,應完善金融支持創(chuàng)新體系,鼓勵金融機構(gòu)發(fā)展知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資、科技保險等科技金融產(chǎn)品,助力科技創(chuàng)新企業(yè)解決融資難問題。建立科技成果轉(zhuǎn)化基金、種子基金、天使投資基金、風險投資基金等,采取不同于傳統(tǒng)金融的信用擔保機制,使傳統(tǒng)的貨幣信用擔保向人力資本信用擔保轉(zhuǎn)變,創(chuàng)建以人力資本為本的人力資本產(chǎn)權(quán),實現(xiàn)超常型隱性知識自我優(yōu)化配置。

        (二)加強公共服務,推進技術(shù)要素市場化配置,促進科技成果轉(zhuǎn)化

        首先,應明確創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的主體牽頭單位?,F(xiàn)行的浙江省委科技強省建設領(lǐng)導小組涉及浙江省發(fā)展和改革委員會、浙江省經(jīng)濟和信息化廳、浙江省教育廳、浙江省科學技術(shù)廳等30家省級單位。因缺乏主導單位推動,各部門在科技創(chuàng)新領(lǐng)域形成“九龍治水”格局,這本身就成為創(chuàng)新體制機制改革要優(yōu)先解決的問題。其次,應明確政府不是創(chuàng)新主體,而是創(chuàng)新制度環(huán)境的提供主體。完善制度保障,牢固樹立科研的真正目的是成果轉(zhuǎn)化的觀念。轉(zhuǎn)化難的主要原因之一是科技成果歸屬問題,“國有資源流失”“侵吞集體知識產(chǎn)權(quán)”等罪名極大,影響創(chuàng)新積極性。建議明確有關(guān)職務發(fā)明的界定,修改完善《國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)界定和產(chǎn)權(quán)糾紛處理暫行辦法》中對職務發(fā)明的界定。修訂《浙江省促進科技成果轉(zhuǎn)化條例》,進一步明確發(fā)明人在成果轉(zhuǎn)化中的利益分配。最后,應構(gòu)建復合型現(xiàn)代化知識產(chǎn)權(quán)保護制度,既要保護常規(guī)的知識產(chǎn)權(quán),又要保護超常型知識產(chǎn)權(quán)。把人的天賦、靈感、興趣、探索、創(chuàng)意等特征也納入保護并將其上升到權(quán)利層面來保護,讓天賦權(quán)、靈感權(quán)、興趣權(quán)、創(chuàng)意權(quán)的合法性得到充分保護。面向數(shù)字經(jīng)濟、生命健康等重點產(chǎn)業(yè)實施知識產(chǎn)權(quán)預警、專利導航工程,布局建設一批國家級知識產(chǎn)權(quán)保護中心、快速維權(quán)中心,推進知識產(chǎn)權(quán)仲裁、調(diào)解平臺建設。

        (三)增強文化自信,通過優(yōu)化知識配置、強化知識應用提升科技策源力

        首先,應建立以超常型隱性知識為主導的新型知識認知模式。改變常規(guī)性知識認知模式,打破對常規(guī)性知識的因循,這是創(chuàng)新策源成功的文化前提。要充分尊重個體知識儲備差異,提升對新創(chuàng)意、新理論、新思想的快速研判和吸納能力,讓社會各領(lǐng)域的“科技創(chuàng)富”與“科技共富”相結(jié)合,通過創(chuàng)新驅(qū)動做好共同富裕的大蛋糕。其次,應營造尊重創(chuàng)新、寬容失敗的創(chuàng)新文化氛圍。例如,可參考美國斯坦福大學將學校、科研機構(gòu)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)三者捆綁的做法,將浙江大學嚴謹求是的學風與城西科創(chuàng)大走廊創(chuàng)新策源地建設緊密結(jié)合,孕育出浙江省特有的創(chuàng)新策源精神,逐步營造出崇尚創(chuàng)新、寬容失敗的文化氛圍。最后,應倡導新時代浙商精神,堅定不移走創(chuàng)新發(fā)展之路。老一輩浙商創(chuàng)造了諸多全國第一,乃至世界之最。新時期既要傳承老浙商“四千精神”,也要大力弘揚“新浙商精神”,即堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,切實加大研發(fā)投入,持續(xù)提升技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、管理創(chuàng)新能力,加快推動數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化,用新技術(shù)新業(yè)態(tài)推動產(chǎn)業(yè)向價值鏈中高端攀升,牢牢依靠創(chuàng)新贏市場、贏未來。

        (四)強化科技攻關(guān),建立以企業(yè)為主導的技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新體制機制

        首先,應鼓勵國有企業(yè)把科技創(chuàng)新擺在突出位置,集中力量整合優(yōu)勢資源,形成資源共享、集中技術(shù)攻關(guān)、優(yōu)勢互補,增強國有企業(yè)發(fā)展動力引擎,承擔起與其占有資源相匹配的科研責任。建議將知識產(chǎn)權(quán)納入國有企業(yè)考核體系,激發(fā)國有企業(yè)創(chuàng)新活力,發(fā)揮科技創(chuàng)新的主力軍作用。其次,應提升民營企業(yè)科技創(chuàng)新能力。在關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)中發(fā)揮民營企業(yè)的先鋒作用,通過深化產(chǎn)學研合作,加強協(xié)同創(chuàng)新,提升科創(chuàng)平臺的能級。發(fā)揮科技服務業(yè)的橋梁紐帶作用,促進科技成果加快轉(zhuǎn)化,進一步完善企業(yè)創(chuàng)新服務體系。最后,應強化企業(yè)創(chuàng)新主體地位,構(gòu)建一流創(chuàng)新生態(tài)圈,探索浙江省不同所有制企業(yè)公平分享科技創(chuàng)新資源的最優(yōu)方案,并總結(jié)形成制度性經(jīng)驗,加快探索社會主義市場經(jīng)濟條件下新型舉國體制開展科技創(chuàng)新的浙江路徑。

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