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深入學習貫徹黨的二十大精神

中國道路：歷史與邏輯的辯證法及基本經(jīng) 驗 ……………………………………………………………………………… 種海峰（4·1）

馬克思主義理論與實踐研究

習近平新時代中國特色社會主義思想的三重理性向度 ………………………………………………………………… 種海峰（1·67）

自然空間的語義邏 輯 ……………………………………………………………………………………………………… 吳海龍（1·72）

全媒體時代高校主流意識形態(tài)話語權建 構(gòu) ……………………………………………………………………………… 李 楠（1·76）

新時代高校加強大學生理論武裝的現(xiàn)實困境、理論邏輯與實踐路徑 …………………………………………………… 李 晨（2·62）

“半條被子”精神的生成邏輯、內(nèi)涵實質(zhì)與價值意 蘊 ……………………………………………………………………… 王林玉（2·67）

雙循環(huán)視域下供求管理理論的演進歷程及啟示 ………………………………………………………………… 陳書靜，王洪濤（3·71）

中國特色社會主義資本市場的歷史生成與新時代金融秩序建構(gòu) ……………………………………………… 申唯正，周 萌（3·80）

鄉(xiāng)村文化振興中農(nóng)民主體性作用提升研究 ……………………………………………………………………… 張 靜，田錦忻（4·11）

農(nóng)村治理現(xiàn)代化視域下發(fā)揮鄉(xiāng)規(guī)民約積極作用的主要原則 …………………………………………………………… 張百順（4·17）

論《列寧青年》的青年政治動員策略及其歷史意 義 ……………………………………………………………… 蒲 靜，肖宗志（4·22）

南嶺民族走廊研究

《逸周書》載正南方國范圍考——兼論商代嶺南與中原的關系 …………………………………………………………… 黃金東（1·1）

清代以降賀州油茶種植的地方性知識與產(chǎn)業(yè)振 興 ………………………………………………………………………… 吳聲軍（1·8）

臺語支兄妹婚族源神話的比較與文化探析 ……………………………………………………………………………… 李斯穎（1·13）

重塑民族地區(qū)鄉(xiāng)村文化生態(tài)的時代價值、現(xiàn)實困境與路徑選 擇 ………………………………………………………… 龔 晨（1·19）

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的再思考——以天琴文化為 例 …………………………………………………………… 羅樹杰（2·1）

南嶺走廊民族交往交流交融的歷史與啟示——廣西鑄牢中華民族共同體意識示范區(qū)建設研究之一

……………………………………………………………………………………………………………… 朱其現(xiàn)，楊育智，向 云（2·6）

論儒學對明清以來嶺南少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)鄉(xiāng)約的滲透及影響——以廣西少數(shù)民族地區(qū)石刻碑文為中心的考 察 … … 韋勇強（2·12）

從“快樂說碑”見清中葉廣西東部社會狀況 ……………………………………………………………………………… 劉永紅（2·17）

廣西富川民間土地契約文書的地畝計量探析——南嶺走廊民間文獻俗字研究之三 ………………………… 陳才佳，劉譯蔓（2·21）

鑄牢中華民族共同體意識視角下瑤族歌謠文化研究——廣西鑄牢中華民族共同體意識示范區(qū)建設研究之三 ……… 韋浩明（3·1）

“舜帝南巡”集體記憶的形成、發(fā)展及意 義 ………………………………………………………………………………… 任 稔（3·7）

略論宋代廣西各知州的固邊措 施 ………………………………………………………………………………………… 張遠歡（3·15）

20 世紀30—40 年代廣西造紙業(yè)探究——近代廣西行業(yè)史研究系列之 一 …………………………………… 陸姿燁，劉超建（3·19）

非文本解讀與新文化史學方法創(chuàng)新——基于廣西田野史料的分析 …………………………………………………… 韓競鋮（3·28）

賀州節(jié)慶文化及其時代價值——廣西鑄牢中華民族共同體意識示范區(qū)建設研究之 四 …………… 朱其現(xiàn)，向 云，朱曉佳（4·30）

平桂土瑤契約意識與行為的研究——基于土瑤《入山照》等文獻的考察 ……………………………………………… 陳 勇（4·36）

清至民國時期懷集房產(chǎn)買賣契約探析 …………………………………………………………………………… 董檸檸，張振興（4·44）

語言學研究

《漢語大字典·羊部》疏誤商酌 ……………………………………………………………………………………………… 何茂活（1·24）

《漢語大字典》注音商榷九 則 ……………………………………………………………………………………… 李 越，鄧春琴（1·29）

嘉靖《保寧府志》俗字考釋八 則 …………………………………………………………………………………………… 倪榮強（1·34）

廣西臨桂鳳凰土話同音字匯 ……………………………………………………………………………………… 粟夢琪，彭建國（1·38）

鴨絨苗語中的前加成分研究 ……………………………………………………………………………………………… 班慶梅（1·48）

以傳統(tǒng)生態(tài)知識為中心開展五嶺瑤族語言調(diào)查的方法 ………………………………………………………… 李 佳，趙亞先（1·55）

習語性構(gòu)式“有事鐘無艷，無事夏迎春”的多維度考察 ………………………………………………………… 郭雙花，駱明弟（1·60）

懷城粵語“做”的虛 化 ……………………………………………………………………………………………………… 楊璧菀（2·26）

苗語典型存在動詞初探 …………………………………………………………………………………………………… 牟飄飄（2·32）

江西興國客家方言的人稱代詞研究 ……………………………………………………………………………………… 廖燕燕（2·44）

《說文解字注》所用“當為”例探 究 ………………………………………………………………………………………… 古先林（2·50）

指稱的涵義及演變——評克里普克的歷史—因果命名理論 …………………………………………………………… 楊 梅（2·57）

太姥民間文書詞語例釋 …………………………………………………………………………………………………… 楊繼光（3·39）

《貴州清水江文書·黎平卷》俗語詞考釋六則 …………………………………………………………………… 楊小平，謝 蕊（3·44）

《唐故何府君清河崔氏墓志并序》詞語考釋三 則 ………………………………………………………………………… 肖 霞（3·50）

田壩苗語并列復合詞的結(jié)構(gòu)和詞序特 征 ………………………………………………………………………… 陶文武，王朝梅（3·55）

資陽方言親屬合稱研究 …………………………………………………………………………………………………… 凌藝桓（3·64）

封開長安鎮(zhèn)標話音系——標話語音研究系列論文之一 ………………………………………………………………… 楊璧菀（4·51）

魯?shù)榧{西語名詞重疊研 究 ………………………………………………………………………………………………… 和 菊（4·57）

廣西博白客家話的小稱變調(diào)和小稱后 綴 ……………………………………………………………………… 劉 莉, 龐 敏（4·65）

短時副詞“猛然間”的語義、時體特征及詞匯化 ………………………………………………………………… 李思旭，龐金珍（4·70）

文學與藝術研究

《西游記》海外傳播歷程中文化元素的傳承與改寫——以韓國綜藝《新西游記》為 例 ………………………… 鐘麗茜，周苗苗（1·82）

宣姜故事解讀的刺奔主題與教化目的 …………………………………………………………………………………… 郭心怡（1·88）

和諧共謀：當代詩歌新媒體傳播的現(xiàn)代性反思 …………………………………………………………………………… 梁雨威（1·94）

明代皇后謚字“孝”英譯的文化自洽研究 ………………………………………………………………………… 王曉惠,李淑薇（2·73）

抒黼黻之華，懷忠愛之意——論清初遺民賦的家國書 寫 ………………………………………………………………… 易永姣（2·80）

聊齋宣講小說改編特征研究 ……………………………………………………………………………………………… 侯雨含（2·86）

沈從文浪漫傳奇小說的多元文化溯源 …………………………………………………………………………………… 盛紫薇（2·91）

從辭令論說到賦家用典 …………………………………………………………………………………………………… 辛 梓（3·87）

《岳陽樓記》“承變”創(chuàng)作邏輯探 微 ………………………………………………………………………………………… 張家波（3·94）

試析島田政雄《中國新文學入門》的整體化編 寫 ………………………………………………………………………… 張 軍（3·99）

南宋詩文選家的“為師”意識與成因——南宋詩文選本與教育之關系研究系列論文之一 …………………… 方小鳳，王德明（4·76）

略論宋元詩學的“清”意境 ………………………………………………………………………………………………… 侯 艷（4·82）

“上口”與“入耳”：朱自清散文的聲音美學研 究 ………………………………………………………………… 周 賢，劉弟娥（4·88）

經(jīng)濟與管理研究

新生代農(nóng)民工再生育意愿及其影響因素分析——基于全國流動人口衛(wèi)生計生動態(tài)監(jiān)測調(diào)查2018 年數(shù)據(jù) ………… 湯兆云（1·99）

近年來華僑華人國內(nèi)扶貧及其參與機理分析 …………………………………………………………………………… 張賽群（1·106）

“粵桂畫廊”背景下賀州市鄉(xiāng)村康養(yǎng)旅游競合研 究 ……………………………………………………………………… 周婷婷（1·112）

廣西新型城鎮(zhèn)化進程中的金融支持研 究 ………………………………………………………………………… 邱玉興，胡晶瑩（2·96）

民族旅游體驗對推薦意向的影響——滿意度的中介效應 ……………………………………………………………… 鄧 萍（2·102）

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下民族地區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民培育研究——以廣西上林縣為例 ………………………………… 黃金麗，溫順生（2·112）

旅游管理研究

國內(nèi)民族村寨旅游研究進程、熱點及展望——基于文獻計量法與CiteSpace 可視化析 …………… 陳 煒，楊秀秀，王 媛（3·104）

“東融”視域下推進廣西旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展探 析 ………………………………………………………………………… 黎 錦（3·111）

社會保障研究

社會資本對農(nóng)民工相對貧困的影響及代際差異研究 …………………………………………………………… 湯兆云，陳奕言（4·93）

少子老齡化背景下“國民生育保險制度”的建構(gòu)理路 ………………………………………………………… 蔡向東，王 陽（4·103）

“時間銀行”互助養(yǎng)老模式：特質(zhì)內(nèi)涵、本土實踐與發(fā)展重點 ………………………………………………… 郭 琦，劉婧嬌（4·109）

思想政治理論課改革創(chuàng)新研究

新時代高校思政課教學吸引力提升策略研究 …………………………………………………………………………… 蔣勇軍（1·118）

碎片化傳播語境下高校思想政治教育實效研究 ………………………………………………………………………… 賴曉群（1·124）

紅色文化資源融入大學生黨史教育的路徑研究 ………………………………………………………………………… 李亞靜（1·130）

區(qū)塊鏈技術融入思想政治理論課教學的思考 …………………………………………………………………………… 林 春（3·117）

人工智能融入高校思想政治教育研究 …………………………………………………………………………………… 梁 晶（3·124）

通識教育線上線下聯(lián)動機制分 析 ………………………………………………………………………………………… 楊 銳（3·129）

黨史學習教育融入高校思政課的機制構(gòu)建研究 ……………………………………………………………… 秦 瑜，袁春劍（4·117）

課程思政視域下大學生勞動教育的價值彰顯及實踐策略 ……………………………………………………………… 黃 穎（4·125）

轉(zhuǎn)型發(fā)展研究

“師生合作評價”在大學英語口語教學中的有效性研究 ………………………………………………………………… 王 偉（1·138）

“專創(chuàng)融合”背景下雙創(chuàng)課程教學改革探究——以賀州學院為例 …………………………………………… 鄧 暉，賴裕福（2·118）

“三全育人”視域下高校學生體育鍛煉問題及對策研究——以賀州學院為例 ……………………… 梁小金，謝金珍，劉 利（2·122）

同伴互評中不同場認知風格學習者英語翻譯學習績效研究 …………………………………………………………… 張 嚴（2·128）

基于區(qū)塊鏈的數(shù)字教育資源安全共享研 究 …………………………………………………………………… 黃章菡，劉 鵬（2·133）

高校稅法課程思政元素融入與實施路徑研究 ………………………………………………………… 包秀娟，王 榮，李開潮（3·135）

新商科理念下經(jīng)管類專業(yè)立體化實踐教學體系的構(gòu)建研究 …………………………………………………………… 朱玉琴（3·140）

新工科背景下工程識圖課教學改革研 究 ……………………………………………………………… 邱秀麗，許勝才，蘇 瑩（4·131）