曹 珺

（隴南市圖書館，甘肅 隴南 746000）

1 引言

“公共圖書館是社會主義服務(wù)體系的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)將推動、引導(dǎo)、服務(wù)全民閱讀作為重要任務(wù)?！蓖瑫r，《中華人民共和國公共圖書館法》明確提出“公共圖書館應(yīng)當(dāng)堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅持以人民為中心，堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進(jìn)文化”[1]。公共圖書館是社會教育永遠(yuǎn)的大學(xué)，是全面服務(wù)社會大眾的文化平臺，是民族進(jìn)步、社會發(fā)展不可缺少的文化服務(wù)性機(jī)構(gòu)。近年來，中央宣傳部、中央文明辦和國家新聞出版署等多個部門聯(lián)合倡導(dǎo)全民閱讀推廣活動，在習(xí)近平總書記致首屆全民閱讀大會舉辦的賀信中向全國人民寄托：“閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知，誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強(qiáng)的品格。希望廣大黨員、干部帶頭讀書學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)志，增長才干；希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，健康成長；希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍”[2]。在甘肅考察時習(xí)近平總書記指出，“人民群眾多讀書，我們的民族精神就會厚重起來、深邃起來。要提倡多讀書，建設(shè)書香社會”?！拔幕孕拧笔侵腥A民族繼續(xù)發(fā)展進(jìn)步的淵源和力量。人民群眾通過閱讀獲取能量，就是華夏民族繼續(xù)充盈的精神之鈣，是文化強(qiáng)國、民族復(fù)興的必由之路。

2 公共圖書館的主要職能與特點

圖書館是歷史的見證，具有廣泛的社會性。圖書館作為一個社會設(shè)施，一個為公眾提供文獻(xiàn)資料的社會機(jī)構(gòu)，具有鮮明的社會性。同時，圖書館是人類社會活動的產(chǎn)物，不是自然界給予人類的恩賜，而是在人類社會形成以后，人們在實踐活動中由于共同的需要而創(chuàng)造出來的。在社會發(fā)展過程中，各種社會變革都在圖書館身上留下了自己的烙印。圖書館的形態(tài)也隨著社會的發(fā)展而不斷演化，在不同的社會形態(tài)中具有不同的范式特征[3]。圖書館的發(fā)展史和功能及服務(wù)形式的變化，從一個側(cè)面反映了社會的變遷和人類生活的多姿多彩。圖書館業(yè)務(wù)與社會發(fā)展相結(jié)合，使其功能實現(xiàn)社會效益最大化，是時代賦予圖書館人的重要使命。然而建設(shè)特色閱讀空間更是適應(yīng)時代潮流和讀者需求行之有效的創(chuàng)新工作。

2.1 書以載道，文化興邦

文化是一個民族不斷發(fā)展的血脈。中華民族五千年燦爛的文明延續(xù)至今，又不斷發(fā)揚(yáng)光大，其意義不言而喻。古老的漢字、書法、國畫等一直綿延不絕，傳承下來，這是文化自信的重要財富。文化的特質(zhì)是持久性和滲透性，像細(xì)雨潤物。儒釋道文化融合發(fā)展，支撐起華夏民族經(jīng)久不衰的精神力量。尊重傳統(tǒng)文化，遵循文化發(fā)展的規(guī)律，不斷提升適應(yīng)時代變革的新文化，站在對文化認(rèn)知的新高度，并結(jié)合實際，啟發(fā)民眾，開啟文化的窗戶，沐浴文化的溫暖，體驗道德的新境界，是圖書館人首先思考和重視的問題。特別是在新媒體時代，如何將數(shù)字化閱讀、紙本閱讀、淺層次和深層次閱讀作一比較，實現(xiàn)互補(bǔ)和相得益彰，使閱讀形式適應(yīng)不同層次和年齡的人群，并充分發(fā)揮最佳效果，都需要融入對文化的認(rèn)知和閱讀推廣工作的探索之中。因此，作為文化工作者首先要不斷提升自身的文化素養(yǎng)，要清楚認(rèn)識到文化興邦的潛在價值；要有一種載大道、惠萬民的普度精神，切實肩負(fù)起助推社會全面發(fā)展的歷史重任。

2.2 因地制宜，順勢而為

國家公共圖書館發(fā)展不平衡，如中西部差異，大中型城市和農(nóng)村差異，地域性及經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡形成的差異等，這些因素積年累月導(dǎo)致了閱讀推廣效果的差異性。許多地方，特別是欠發(fā)達(dá)地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)滯后，人民群眾缺乏自覺的文化意識，閱讀推廣往往流于形式，事半而功倍，究其根源：一是與經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢、地域特點及人口分布等原因息息相關(guān)；二是由于思想觀念、知識層次的認(rèn)知較低，對接受新思想、新事物在生存與發(fā)展中的重要性認(rèn)識不高，由此產(chǎn)生了群體閱讀意識的淡薄，這種現(xiàn)象在西部眾多地區(qū)表現(xiàn)明顯，也是制約公共圖書館閱讀推廣的瓶頸和困難，是一個不能回避的現(xiàn)實問題。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，城市化程度越高，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，信息越暢通，讀者量和購書量就越大。因此，中西部圖書館不能因為現(xiàn)實中的短板而退卻，而是克服短板，尋求優(yōu)勢，因地制宜，發(fā)展特色，有效拓展圖書館業(yè)務(wù)。以人口280余萬的隴南山區(qū)為例，大多分布在群山峻嶺之中。雖然經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，但近年來，村村公路硬化、交通便利、生態(tài)良好、紅色文化旅游與鄉(xiāng)村全域旅游既是文化產(chǎn)業(yè)的重要支柱，也給特色閱讀推廣帶來了良好的機(jī)遇。如何實現(xiàn)旅游與文化的融合，讓旅游插上文化的翅膀，或者讓文化的各種元素滲透在自然景觀中，是一個值得思考的現(xiàn)實問題。近年來，隴南市圖書館結(jié)合地區(qū)實際，對當(dāng)前圖書館業(yè)務(wù)工作進(jìn)行分析研判，找準(zhǔn)著力點，開展延伸服務(wù)，打造了不同形式的特色閱讀空間，讓閱讀走出去，接地氣，取得了明顯成效。

2.3 點面結(jié)合，凸顯特色

隴南市旅游業(yè)富足，從高山草原到峽谷飛瀑，再到亞熱帶森林湖泊及歷史名勝，呈現(xiàn)氣候和景觀的多樣性，文旅融合后其特色各異，因此也為閱讀服務(wù)工作帶來了與之相適應(yīng)的工作要求，其關(guān)鍵點就是通過探索創(chuàng)新達(dá)到實質(zhì)性融合。文化本身的獨立性及特殊秉賦是不能被分解和異化的。文化無處不在，文旅融合是讓旅游富含文化元素，讓旅游深層次化，更具人文精神和文化的吸引力。中國各地文化特色和歷史源流各有異同，自然景觀中蘊(yùn)涵著豐富多樣的民族文化特色和獨特的民俗風(fēng)情，在特色閱讀建設(shè)中，凸顯各地特色，搜集整理與之相適應(yīng)的民間故事傳說及相關(guān)資料，使人文景觀與自然景觀恰當(dāng)融合，實現(xiàn)可游可居，并獲得文化的愉悅和精神的提升，具有實質(zhì)性意義。

3 公共圖書館拓展延伸服務(wù)新模式

隴南市圖書館通過點面結(jié)合、凸顯特色、打造特色閱讀空間，實現(xiàn)書香隴南建設(shè)的目的。具體做法主要包括以下內(nèi)容。

3.1 依托鄉(xiāng)村旅游建設(shè)特色閱讀空間

抓重點，以大景區(qū)為重點，利用人員流動數(shù)量多，可游可居的鄉(xiāng)村旅游為工作突破口，創(chuàng)建特色閱讀服務(wù)，使當(dāng)?shù)鼐用窈吐糜稳藛T在紅色文化感染和綠色景觀的欣賞之余，能走進(jìn)隨處可見的書吧、茶屋，獲得休閑閱讀的愉悅。隴南市目前已在各縣建設(shè)了10余個較有規(guī)模的特色閱讀空間。例如，在隴南市文縣氐族后裔白馬山寨陽尕山建設(shè)的“歸園田居書吧”，充分利用該地是國家非遺文化所在地、大熊貓保護(hù)基地、九寨溝景區(qū)延伸區(qū)、民族風(fēng)情濃郁、地方特色鮮明、夏季游客多且喜留宿休閑等特點，隴南市圖書館施策謀劃，建設(shè)特色閱讀空間，受到游客和群眾好評，實現(xiàn)了文旅融合的特色閱讀，2021年被中國圖書館學(xué)會評為典型事例，并制作成專題片向全國推廣。在全域鄉(xiāng)村旅游典范縣隴南市的康縣和兩當(dāng)縣，同樣打造了具有一定規(guī)模和風(fēng)格不同的特色閱讀空間?？悼h在鄉(xiāng)村旅游密集區(qū)建設(shè)特色閱讀基地，與村史館的鄉(xiāng)愁文化、傳統(tǒng)書畫、手工、特色民俗文化等形成了立體式文化構(gòu)建，同時，融于山光水色，使人文與自然景觀相映生輝，留住了游客的腳步，實現(xiàn)了休閑、讀書、品茗的社會新風(fēng)尚。因此，文化需要因勢利導(dǎo)，不斷滲透，要發(fā)揮不同資源優(yōu)勢，多元化實現(xiàn)特色閱讀服務(wù)，這是一項較為艱難而漫長的工作。

3.2 分門別類配套相關(guān)讀物

特色閱讀空間建設(shè)不同于市縣公共圖書館服務(wù)的主體模式，其功能要與地域性相結(jié)合。一是配套讀物要傾向于普及讀物和傳統(tǒng)文化書籍，如農(nóng)業(yè)科技、兒童教育、傳統(tǒng)經(jīng)典等，這類圖書既實用，又喜聞樂見，群眾容易接受，惠眾面廣，且與現(xiàn)代農(nóng)村文化消費相適應(yīng)較為妥當(dāng)，做到有的放矢，不能讓圖書擱置，要讓其流通，并產(chǎn)生效能；二是要提供紅色文化圖書，用正能量主導(dǎo)文化陣地；三是要讓地方文獻(xiàn)下基層，讓游客閱讀有新鮮感，讓當(dāng)?shù)匕傩臻喿x有親切感，讓地方悠久燦爛的文化傳播出去、沉淀下來；四是要配置相應(yīng)兒童讀物，形成家長與小孩互動閱讀的良好局面，營造社會教育、家庭教育的良好氛圍。

4 特色閱讀空間建設(shè)對公共圖書館功能拓展與提升的對策建議

特色閱讀空間建設(shè)是國家提倡并要求公共圖書館服務(wù)便民性做法的體現(xiàn)，是新時代圖書館業(yè)務(wù)工作適應(yīng)社會發(fā)展，促進(jìn)文化繁榮的新舉措，其服務(wù)形式多元化、特色化，為加強(qiáng)圖書館服務(wù)功能，提升便民服務(wù)水平，拓展閱讀服務(wù)提供了廣闊的空間。同時，特色閱讀空間建設(shè)是一件新生事物，符合當(dāng)前形勢和圖書館順應(yīng)時代潮流，逐步實現(xiàn)多元化服務(wù)發(fā)展趨勢的創(chuàng)新工作。多元化開拓業(yè)務(wù)是便民服務(wù)，是提高公民科學(xué)文化素質(zhì)和社會文明程度，傳承人類文明，堅定文化自信的具體體現(xiàn)。

4.1 要結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H尋找對策

由于東西部地區(qū)及各區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化等方面發(fā)展的不平衡，國家倡導(dǎo)的公共圖書館標(biāo)準(zhǔn)化、均等化實際難以落地生根。各地區(qū)間存在不同程度的差異性，主要表現(xiàn)在地方政府需要列入預(yù)算資金不足，在此背景和形勢下，隴南市圖書館取長補(bǔ)短，通過社會資源和力量，利用地域優(yōu)勢，走出圖書館，建設(shè)典型特色閱讀空間。隴南市圖書館還通過考察學(xué)習(xí)省內(nèi)外圖書館，掌握了一定的地域情況和圖書館信息。因此，依據(jù)《中華人民共和國圖書館法》第四條規(guī)定，引進(jìn)了社會力量和資金，聯(lián)合建設(shè)特色閱讀空間。其特點是：靈活運(yùn)營，圖書更新快，環(huán)境幽雅，服務(wù)特色突出，實現(xiàn)了便民性需求，彌補(bǔ)了公共圖書館閱讀服務(wù)短板，產(chǎn)生了很好的社會效益。但這些做法僅為豹之一斑，未必適應(yīng)城市化水平高，文化繁榮，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，但具有啟示作用。因為公共圖書館的共性特質(zhì)是一致的，僅是業(yè)務(wù)工作的規(guī)模大小之別，服務(wù)優(yōu)劣之別，社會效果之別。

4.2 要充分挖掘地域文化特色優(yōu)勢

將特色閱讀空間延伸至社會，找準(zhǔn)建設(shè)的著力點，進(jìn)一步實現(xiàn)便民性服務(wù)，特色化服務(wù)，便能產(chǎn)生廣泛的社會意義。例如，甘肅省各市（州）及縣（區(qū)），地理地貌、景觀特色、歷史文化、人口分布等各顯異彩，各有其長。河西走廊文化、佛教文化、遺存的壁畫、漢簡、儒文化遺存、邊塞歷史遺跡及詩詞歌賦、天水麥積山、隴南西狹摩崖碑刻、官鵝溝自然景觀、甘南草原、藏民族風(fēng)情等，都可以融入特色閱讀空間建設(shè)之中，也可以分門別類地融入。一是紅色文化遺跡、人物事跡圖書圖片，視頻及實物資源的展示、講解和閱讀；二是傳統(tǒng)文化的繼承，歷史人物和詩詞碑帖的展示介紹，如隴上“二澍”（張掖張澍、階州邢澍），敦煌書法家張芝，禮縣詩詞大家趙壹及唐代王仁裕等，皆譽(yù)滿省內(nèi)外，成為傳統(tǒng)經(jīng)典。弘揚(yáng)歷史名人名作，展示歷史文化風(fēng)采，是建設(shè)特色閱讀空間的重要內(nèi)容，也是找回歷史記憶、抹去歷史灰塵，以新的姿態(tài)走進(jìn)現(xiàn)代人心中，重整民族文化自信、獻(xiàn)身民族復(fù)興的一劑文化良藥；三是通過特色閱讀空間，彰顯地方文獻(xiàn)優(yōu)勢、地域特色優(yōu)勢以及人民群眾在社會變革中的奮斗史和輝煌史?；诠矆D書館的共同使命，國內(nèi)公共圖書館都可通過特色閱讀平臺，重現(xiàn)歷史記憶，讓現(xiàn)代人慢慢理解人們從哪里來，步向哪里去的重要命題；四是建議國家從宏觀視野在鄉(xiāng)村振興和城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程中推進(jìn)文化建設(shè)步伐，對居民小區(qū)、城鎮(zhèn)住宅區(qū)域，依照人口容納量，鼓勵建設(shè)方打造一塊方便群眾讀書的空間，讓圖書館做好延伸服務(wù)，讓特色閱讀便民性逐步走向社會化，讓文化的作用得以充分發(fā)揮，真正實現(xiàn)全民閱讀的全覆蓋，讓書香社會萬紫千紅，春意盎然。

5 結(jié)語

公共圖書館特色閱讀空間的建設(shè)，不僅僅限于隴南特色閱讀空間，還需要不斷完善和發(fā)展，調(diào)整思路，充實內(nèi)容，有序管理，還可以將隴南地域性經(jīng)驗推而廣之，啟發(fā)國內(nèi)公共圖書館尋優(yōu)揚(yáng)長，實現(xiàn)圖書館社會效益的不斷提升。除此之外，云南和順僑民所建圖書館，現(xiàn)代私人名人投資建設(shè)的圖書館，也是特色閱讀空間的范疇。這充分說明一是圖書館業(yè)務(wù)范圍不斷擴(kuò)大化；二是各具特色，服務(wù)形式多樣，舒適、高雅、文化氣息濃郁。但是由于數(shù)量有限，不具備普遍意義上的便民性服務(wù)。因此，要真正實現(xiàn)全民閱讀推廣的社會效能，促進(jìn)民族文化素質(zhì)的不斷提高，還需充分發(fā)揮公共圖書館的力量，通過設(shè)施體系、人員力量延伸和細(xì)化多元化服務(wù)。圖書館功能作用具體化、效能化是建設(shè)特色閱讀空間的目的，隴南特色閱讀空間的創(chuàng)新模式或許能給更多公共圖書館帶來啟示，若能廣泛付諸實施，必將加快公共文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化、便民化服務(wù)的進(jìn)程，利國利民，造福后代。