王曉琴 齊新章 常建晴 馬成娟 翟偉 尹和興 郜峻輝

（西寧野生動物園 810001）

環(huán)尾狐猴 （Lemur catta）分布于非洲南部的馬達加斯加島南部和西南部，由于棲息地破壞嚴重，野生種群數(shù)量急劇減少，被IUCN列為易危（VU）物種[1]，被CIETS列入附錄I[2]。西寧野生動物園共飼養(yǎng)18只環(huán)尾狐猴，由于西寧地處內(nèi)陸且海拔較高，每年12月～次年3月不適宜室外低溫環(huán)境展出，在室內(nèi)展室飼養(yǎng)展出。

豐容方式多種多樣，一般分為環(huán)境豐容、認知豐容、食物豐容、感官豐容和社群豐容5種類型[3]。西寧動物園因室內(nèi)展室面積相對野外非常狹小，動物行為單調(diào)，為了豐富動物行為，提升動物福利，西寧野生動物園自2014年開始對靈長館內(nèi)舍開展豐容[4]，但并未對豐容效果進行定量評估，此次對其開展定量評估有助于靈長館更加有針對性開展下一步豐容。

1 試驗方法

1.1 地點與對象

西寧野生動物園靈長館位于園區(qū)北側(cè)，2012年開始飼養(yǎng)環(huán)尾狐猴，現(xiàn)有兩間內(nèi)舍共XX只，此次試驗觀察對象為最南側(cè)內(nèi)舍中的7只環(huán)尾狐猴。內(nèi)舍面積約9m2，內(nèi)有暖氣、棲架、木樁、軟梯等設(shè)施，參觀面為鋼化玻璃。

1.2 行為譜

將環(huán)尾狐猴的行為分為活躍行為和不活躍行為，其中活躍行為包含以下幾種。

移動：在展區(qū)內(nèi)移動，含奔跑、跳躍、攀爬、行走。

警覺：側(cè)耳聽、轉(zhuǎn)頭觀察、嗅聞空氣、探究。

進食：將食物送入嘴中，處理或咀嚼食物并吞咽。

飲水：將水送入嘴中，并吞咽。

社交：與其他個體進行帶挑釁或不帶挑釁的身體接觸。

非活躍行為包含以下幾種。

休息：蹲坐、趴窩或倚靠其他物體，除偶爾調(diào)整一下姿勢保持不變。

抱團：多個個體互相抱在一起。

理毛：用爪子或舌頭清理體表毛發(fā)。

便溺：排便或排尿。

1.3 豐容方法

1.3.1 圣誕樹

將高1m左右的盆栽油松上懸掛球類玩具和布偶，放在環(huán)尾狐猴內(nèi)舍中，為其提供新鮮事物進行探索和玩耍。

1.3.2 旋轉(zhuǎn)PVC

利用PVC管制作成可放置食物的有洞封閉圓筒，3個用鋼管串起來，橫向懸掛在內(nèi)舍中，環(huán)尾狐猴觸碰后豐容道具會近水平旋轉(zhuǎn)，增大取食難度。

1.3.3 粉紅木馬

將60cm長粉紅色塑料木馬放置在內(nèi)舍中，環(huán)尾狐猴跳上或觸碰后木馬會前后搖擺，還可以拖曳或推翻。

1.3.4 斗轉(zhuǎn)星移

將兩個帶洞的小鐵桶內(nèi)放入蔬菜、水果、面包蟲等食物，用1.5m長桿挑起，長桿中部懸掛在內(nèi)舍，環(huán)尾狐猴通過摁壓或拉拽控制住長桿后從桶中取食，放開后鐵桶回到空中，并搖擺旋轉(zhuǎn)。

1.3.5 兒童滑梯

將小型塑料兒童滑梯放入內(nèi)舍，供環(huán)尾狐猴跳躍玩耍。

1.3.6 玩具006

玩具006為一組玩具組合，1個35cm長的紅色大嘴海星布偶，1個邊長10cm的正方體布藝骰子。將之放置在內(nèi)舍地面和休憩平臺上，供環(huán)尾狐猴玩耍。

1.3.7 食物串007

將日常飼料中的水果、蔬菜用麻繩串成長度1m左右的食物串，兩端固定在內(nèi)舍中的墻壁或棲架上供環(huán)尾狐猴采食。

1.4 觀察時間和方法

2020年11月4日～11月18日為觀察預備期，期間環(huán)尾狐猴內(nèi)舍僅有基礎(chǔ)的攀爬物、棲架、休憩平臺，食物和飲水通過不銹鋼盆每日上午9:30供應一次，不做觀察和記錄；11月18日～12月2日為豐容前觀察，飼養(yǎng)方式與觀察預備期相同；2020年12月8日～2021年2月1日為豐容期觀察，每實施1項豐容項目，停止豐容1d，7項豐容項目經(jīng)過2周全部實施一遍，重復4次，期間除開展指定豐容項目外，其他飼養(yǎng)方式不變。豐容期內(nèi)，豐容項目實施時為豐容實施期，停止時為豐容間歇期。

觀察方法為瞬間掃描法，每天在9:30、11:30、14:30、17:30各觀察記錄一次，由兩名飼養(yǎng)員從不同角度共同觀察，確保每一只動物都在視線范圍內(nèi)。

1.5 數(shù)據(jù)處理

采用SPSS 21.0軟件對試驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，試驗數(shù)據(jù)以 “平均值±標準差”表示，對試驗結(jié)果進行差異顯著性分析，＜0.05表示差異顯著， ＜0.01表示差異極顯著。

2 觀察結(jié)果

2.1 豐容前后環(huán)尾狐猴行為發(fā)生頻率對比

由表1可知，開始實施豐容后，環(huán)尾狐猴的活躍行為有了極顯著的提升 （＜0.01），非活躍行為有了極顯著的減少 （＜0.01）。與豐容前相比，豐容期間環(huán)尾狐猴活躍行為增加，非活躍行為減少，差異均極顯著 （＜0.01）。豐容實施期活躍行為略高于豐容間歇期，非活躍行為略低于間歇期，但差異不顯著（＞0.05），豐容實施期和豐容間歇期環(huán)尾狐猴表現(xiàn)與豐容前總體比較差異不顯著。

表1 豐容前后環(huán)尾狐猴行為頻率變化

2.2 不同豐容項目效果對比

在對7個豐容項目效果同時進行方差同質(zhì)性檢驗時發(fā)現(xiàn)方差不齊 （＜0.05），未進行方差分析，但通過圖表依然可以發(fā)現(xiàn)豐容間隔期和各豐容項目實施期環(huán)尾狐猴活躍行為增加，非活躍行為減少 （見附圖）。

附圖 不同豐容效果對比

由表2可知，在4輪豐容試驗中，兒童滑梯項目效果最佳，且效果表現(xiàn)穩(wěn)定，將其與豐容前和豐容間歇期數(shù)據(jù)進行方差分析發(fā)現(xiàn)，實施兒童滑梯期間，環(huán)尾狐猴活躍行為較豐容前有極顯著提升 （＜0.01），較豐容間歇期有顯著提升 （＜0.05）；非活躍行為較豐容前有極顯著減少 （＜0.01），較豐容間歇期有顯著減少 （ ＜0.05）。

表2 兒童滑梯豐容對環(huán)尾狐猴行為的影響

2.3 不同豐容周期效果變化

由表3可知，隨著豐容持續(xù)開展4輪，活躍行為逐漸減少，非活躍行為逐漸增加，但差異不顯著 （＞0.05）。

表3 豐容周期對豐容效果的影響

3 討論

3.1 豐容對環(huán)尾狐猴行為的影響

早在1925年Robert Yerkes就發(fā)現(xiàn)，為籠養(yǎng)靈長動物提供玩耍設(shè)施可以改善其飼養(yǎng)狀況[5]，2017年3～6月，張佰蓮等[6]在上海動物園為籠養(yǎng)環(huán)尾狐猴布設(shè)定時飼喂器發(fā)現(xiàn)，其休息行為顯著減少，移動和取食行為顯著增加，對展區(qū)空間利用也發(fā)生了顯著變化。本研究中，豐容項目開始實施，環(huán)尾狐猴行為即有明顯改變，移動、社交、進食等活躍行為較豐容前有極顯著提升，與之相對應的是非活躍行為極顯著下降，環(huán)尾狐猴動物福利水平提升效果顯著。

西寧野生動物園自2014年開始在靈長館嘗試開展豐容工作，至本研究開展時已有7年時間，環(huán)尾狐猴已基本適應各類豐容項目，因此，在觀察記錄前先設(shè)置15d的無豐容觀察預備期，使得圈養(yǎng)環(huán)尾狐猴適應無豐容飼養(yǎng)環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn)，豐容項目開始實施后，環(huán)尾狐猴迅速進入豐容期行為模式，并在之后的4輪豐容期間表現(xiàn)相對穩(wěn)定，數(shù)據(jù)體現(xiàn)為豐容期活躍行為極顯著提升、非活躍行為極顯著減少，且豐容實施期和間歇期數(shù)據(jù)無顯著變化。

3.2 不同豐容項目效果對比

在之前的研究中，西寧野生動物園靈長類豐容中食物豐容占54.10%，認知豐容占39.34%，環(huán)境豐容占27.87%，感官豐容占9.84%[4]。此次研究7項豐容項目涉及除社群豐容外的所有4種豐容類型，不同豐容之間效果并無顯著差異。其中 “兒童滑梯”項目效果最好且環(huán)尾狐猴行為數(shù)據(jù)最穩(wěn)定，這可能與其簡單、易上手有關(guān)。 “斗轉(zhuǎn)星移”數(shù)據(jù)變化大可能是因為其具有一定的認知難度。研究表明，褐美狐猴能通過學習操縱一定復雜度的豐容設(shè)施[7]，環(huán)尾狐猴在本研究中從 “斗轉(zhuǎn)星移”中獲取食物的速度隨時間推移而加快，這與此前上海動物園定時飼喂器研究結(jié)論一致[6]。 “粉紅木馬”無論在豐容物品體積、材質(zhì)上都與 “兒童滑梯”極為接近，數(shù)據(jù)差異明顯可能是木馬本身搖晃給環(huán)尾狐猴帶來不安有關(guān)，環(huán)尾狐猴對其接受和掌握能力也有明顯變化。其具體原因可能需要更多研究數(shù)據(jù)支撐才能判斷，此后研究中可以增加取樣頻次，增大數(shù)據(jù)量。

3.3 不同豐容周期豐容效果變化

趙玲玲等[8]研究顯示，對南京動物園的灰大袋鼠進行環(huán)境豐容18d后豐容效果消失，隨著豐容時間延長，豐容效果下降。在本研究中，隨著同一豐容項目多次出現(xiàn)，其效果也有所降低，但不明顯，這應與同一豐容項目14d才會重復使用一次有關(guān)，減少同一豐容項目的使用頻次有助于延長豐容項目的使用壽命。