文 莊海艷

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剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校安排我們班上一節(jié)公開(kāi)課。平時(shí)孩子們上課很輕松活潑，一下子來(lái)了許多聽(tīng)課的老師，我擔(dān)心孩子們拘謹(jǐn)，不敢發(fā)言，于是特別準(zhǔn)備了一個(gè)小“招數(shù)”。

課前我問(wèn)孩子們：“今天有許多老師來(lái)聽(tīng)課，和我們一起學(xué)習(xí)，大家開(kāi)心嗎？”“開(kāi)心……”聲音很小，拉長(zhǎng)了聲調(diào)，顯然有點(diǎn)言不由衷?！翱吹竭@一疊表?yè)P(yáng)信了嗎？”我揚(yáng)了揚(yáng)手中精美的佩奇卡片，“表?yè)P(yáng)信”三個(gè)大大的紅字格外耀眼，“誰(shuí)積極思考，認(rèn)真回答問(wèn)題，老師就獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)?！焙⒆觽兊难劬α⒓窗l(fā)光了，個(gè)個(gè)坐得筆直，耐心地等待著聽(tīng)課老師的到來(lái)。

這節(jié)課孩子們的表現(xiàn)非常精彩，特別是我在講《游園不值》后兩句古詩(shī)“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”時(shí)，我問(wèn)孩子們：“如果你就是這枝紅杏，你能告訴我們?yōu)槭裁催@么急急地出來(lái)嗎？”

“因?yàn)檫@棵杏樹(shù)開(kāi)得太旺盛，把我擠出來(lái)了?！?/p>

“因?yàn)槲乙怀鰜?lái)，人們就知道春天來(lái)了?！?/p>

“園里花團(tuán)錦簇，美不勝收，最美的一枝杏花就是我了。我是關(guān)不住的?！?/p>

孩子們?cè)谒季S碰撞中，盡情地表達(dá)自己的想法，教室里不時(shí)響起陣陣掌聲。

一下課，孩子們一擁而上，來(lái)拿表?yè)P(yáng)信。有幾個(gè)同學(xué)囁嚅道：“老師，我一直舉手，可是沒(méi)能回答問(wèn)題?！蔽伊⒓椿貞?yīng)道：“那是老師的錯(cuò)，你一直舉手，說(shuō)明你懂得堅(jiān)持，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)?！蔽野驯?yè)P(yáng)信送到孩子手里?？吹剿麄冮_(kāi)心的樣子，我內(nèi)心也充溢著喜悅。多好啊，孩子的心總是這么容易被點(diǎn)亮。我說(shuō)：“以后，我們每節(jié)課都會(huì)有驚喜的?！苯淌伊⒓捶序v起來(lái)，孩子們歡呼雀躍。

2

這時(shí)，李同學(xué)緩緩來(lái)到我跟前，我很熟悉他那略帶憂傷的眼神。李同學(xué)動(dòng)手能力特別強(qiáng)，家里的小汽車、小飛機(jī)玩具經(jīng)常拆了裝，裝了拆，每次都能保證完好無(wú)損；媽媽的自行車壞了幾次，都是他幫忙修好的；學(xué)?；▓@的木柵欄，也是他重新釘上圍好的；教室后面的每周之星的照片，都是他粘貼上去。大家都夸他心靈手巧，聰明能干?？伤褪浅煽?jī)不好，前學(xué)后忘。書上寫得密密麻麻的，都是家長(zhǎng)幫他標(biāo)注的每個(gè)字的讀音，可讀起課文來(lái)還是磕磕巴巴?？荚嚲筒挥谜f(shuō)了，沒(méi)有幾題是對(duì)的。以免單薄的分?jǐn)?shù)刺痛孩子，每次試卷上我都不寫分?jǐn)?shù)，只寫上“加油”“堅(jiān)持”等。

“以后只要你上課舉手，老師都會(huì)叫你，這張表?yè)P(yáng)信就當(dāng)是老師的承諾吧?！焙⒆余嵵氐亟舆^(guò)表?yè)P(yáng)信，使勁地點(diǎn)頭。

果然，接下來(lái)的日子，李同學(xué)上課再也不無(wú)精打采了，只要一聽(tīng)到自己能回答的問(wèn)題就立馬舉手。有時(shí)候，他只是重復(fù)別人的答案，或者回答得并不準(zhǔn)確，我都會(huì)向他點(diǎn)頭微笑，所以每節(jié)語(yǔ)文課他都很投入，都很快樂(lè)。

前兩天上作文實(shí)踐活動(dòng)課——觀察山茶花。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他就跑到我眼前，手里捧著一個(gè)花骨朵：“老師，您看，多可惜啊，不知道誰(shuí)把它摘下來(lái)了?；▋阂彩怯猩?，它會(huì)疼的?！睈?ài)護(hù)花草樹(shù)木，懂得生命的可貴，這樣的孩子怎不叫人心疼，而他，不正如一朵花一樣，渴望養(yǎng)花人的呵護(hù)嗎？

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每個(gè)班都會(huì)有那么一兩個(gè)孩子，怎么努力都跟不上教學(xué)的節(jié)奏。殊不知，他們也有獨(dú)特的地方。像李同學(xué)，雖然成績(jī)不優(yōu)秀，但是他動(dòng)手能力超強(qiáng)，心地善良。

學(xué)校門口有一塊巨石，每年凌霄花開(kāi)得最旺盛的時(shí)節(jié)，這塊巨石上擠滿了火紅的小喇叭似的花兒，一嘟嚕一嘟嚕，在綠葉的映襯下，充滿了生機(jī)與活力，我經(jīng)常帶孩子們?cè)谶@兒賞花留影。前幾天，我又路過(guò)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，石頭上居然開(kāi)“花”了。你看，凌霄枯萎的藤蔓，經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪的雕琢，如水墨畫般浸入了巨石的肌體里，紋理粗糙，隨意自然，如花兒般在歲月的駁斑中留下了最美的印記。

原來(lái)，石頭真的可以開(kāi)花呀。