奇葩老師“地中?！?/h1>
2022-02-17 08:36:15冰漓
中學(xué)生博覽 2022年1期
冰漓
一個黑暗的身影若隱若現(xiàn)，“恐怖”的腳步聲漸漸傳來，同學(xué)們匆匆從走廊奔向教室。不一會兒，班里鴉雀無聲?！啊刂泻！瘉砹恕Α标囮噰@息聲此起彼伏。
那個熟悉得令人窒息的面孔出現(xiàn)了。一個扁胖的地瓜頭，黑黃的老臉面無表情地漠視著四方，老花鏡后藏著一雙似乎能放電的眼睛。他的頭發(fā)稀少，頭顱中心幾乎沒什么頭發(fā)了，因此大家一致決定稱他為“地中?！?。
班里的氣氛凝重得將要窒息。“地中?！蹦罱?jīng)似的用低沉的嗓音講著他的課。同學(xué)們昏昏欲睡，卻又不敢走神?！暗刂泻！睍r不時就要點人回答問題，配上嚴(yán)肅的神情，大家瑟瑟發(fā)抖，萬般祈禱，更別提舉手了。因此“地中?！焙懿粷M，幾乎每節(jié)課都要批評我們。
不僅如此，“地中?！边€要每時每分檢查我們的做題情況。一個一個同學(xué)過去，絕不疏漏，檢查做題答案后，還要對他錯誤的知識點進(jìn)行靈魂拷問?？偠灾钊诵捏@膽戰(zhàn)。
不過，別看他年紀(jì)較大，他懂的還真不少。上課時，他常常會教我們一些歷史、數(shù)學(xué)知識。
下課鈴響的一瞬間，班里立刻躁動起來。誰知，魔鬼“地中?！边€拖堂，拖了大半個下課，最后，心滿意足，依依不舍地離開了……
如果說這些表現(xiàn)還都讓人不足為奇，那么接下來“地中?！钡拿曰笮袨橐欢〞屇憧扌Σ坏谩?/p>
記得那是大課間過后的一節(jié)地理課，“地中?！痹缭绲爻霈F(xiàn)在教室，剛一坐下，黑板上那八個清晰大字映入眼簾：要上廁所的趕緊去。
直接說一聲不就得了嘛，為什么還得寫在黑板上？還有，這幾個字寫得簡直是張牙舞爪、龍飛鳳舞，且占據(jù)了整面墻。這著實令人感到疑惑又好笑。
那時是冬天，“地中?！鄙险n時誤把后排電風(fēng)扇打開，結(jié)果我們后排同學(xué)忍著寒冷受了半節(jié)課的罪（他太嚴(yán)肅，沒人敢說），他自己全然不知。直到后來走過來感到風(fēng)時，才關(guān)掉，還吐槽一句：“誰開的電風(fēng)扇？”
真正對“地中?！碑a(chǎn)生“怨恨”是有一次他使我新買的筆不知去向。那一次，我正在全神貫注地寫地理練習(xí)。突然，一雙粗糙黝黑大手出現(xiàn)了，嚇了我一大跳，還順手拐走了我的筆，去批改其他同學(xué)的練習(xí)。結(jié)果我一直等到下課也沒等到我的筆，他走時手里也沒有。我跑到講臺去找，結(jié)果也沒有。
我無奈地想：可能他記性不好，放在別的同學(xué)桌上了吧……
為了防止他的“再次襲擊”，我的筆都被我寫上了名字。
“地中海”給我們帶來了許多有意思的回憶。奇葩老師，有不一樣的奇葩事件，也有不一樣的感情，無論好壞，無論是酸甜苦辣，他都是我心中的一個刻骨銘心的印記，都永遠(yuǎn)刻在我心里……
冰漓
一個黑暗的身影若隱若現(xiàn)，“恐怖”的腳步聲漸漸傳來，同學(xué)們匆匆從走廊奔向教室。不一會兒，班里鴉雀無聲?！啊刂泻！瘉砹恕Α标囮噰@息聲此起彼伏。
那個熟悉得令人窒息的面孔出現(xiàn)了。一個扁胖的地瓜頭，黑黃的老臉面無表情地漠視著四方，老花鏡后藏著一雙似乎能放電的眼睛。他的頭發(fā)稀少，頭顱中心幾乎沒什么頭發(fā)了，因此大家一致決定稱他為“地中?！?。
班里的氣氛凝重得將要窒息。“地中?！蹦罱?jīng)似的用低沉的嗓音講著他的課。同學(xué)們昏昏欲睡，卻又不敢走神?！暗刂泻！睍r不時就要點人回答問題，配上嚴(yán)肅的神情，大家瑟瑟發(fā)抖，萬般祈禱，更別提舉手了。因此“地中?！焙懿粷M，幾乎每節(jié)課都要批評我們。
不僅如此，“地中?！边€要每時每分檢查我們的做題情況。一個一個同學(xué)過去，絕不疏漏，檢查做題答案后，還要對他錯誤的知識點進(jìn)行靈魂拷問?？偠灾钊诵捏@膽戰(zhàn)。
不過，別看他年紀(jì)較大，他懂的還真不少。上課時，他常常會教我們一些歷史、數(shù)學(xué)知識。
下課鈴響的一瞬間，班里立刻躁動起來。誰知，魔鬼“地中?！边€拖堂，拖了大半個下課，最后，心滿意足，依依不舍地離開了……
如果說這些表現(xiàn)還都讓人不足為奇，那么接下來“地中?！钡拿曰笮袨橐欢〞屇憧扌Σ坏谩?/p>
記得那是大課間過后的一節(jié)地理課，“地中?！痹缭绲爻霈F(xiàn)在教室，剛一坐下，黑板上那八個清晰大字映入眼簾：要上廁所的趕緊去。
直接說一聲不就得了嘛，為什么還得寫在黑板上？還有，這幾個字寫得簡直是張牙舞爪、龍飛鳳舞，且占據(jù)了整面墻。這著實令人感到疑惑又好笑。
那時是冬天，“地中?！鄙险n時誤把后排電風(fēng)扇打開，結(jié)果我們后排同學(xué)忍著寒冷受了半節(jié)課的罪（他太嚴(yán)肅，沒人敢說），他自己全然不知。直到后來走過來感到風(fēng)時，才關(guān)掉，還吐槽一句：“誰開的電風(fēng)扇？”
真正對“地中?！碑a(chǎn)生“怨恨”是有一次他使我新買的筆不知去向。那一次，我正在全神貫注地寫地理練習(xí)。突然，一雙粗糙黝黑大手出現(xiàn)了，嚇了我一大跳，還順手拐走了我的筆，去批改其他同學(xué)的練習(xí)。結(jié)果我一直等到下課也沒等到我的筆，他走時手里也沒有。我跑到講臺去找，結(jié)果也沒有。
我無奈地想：可能他記性不好，放在別的同學(xué)桌上了吧……
為了防止他的“再次襲擊”，我的筆都被我寫上了名字。
“地中海”給我們帶來了許多有意思的回憶。奇葩老師，有不一樣的奇葩事件，也有不一樣的感情，無論好壞，無論是酸甜苦辣，他都是我心中的一個刻骨銘心的印記，都永遠(yuǎn)刻在我心里……
