明燭
專(zhuān)業(yè)千千萬(wàn),選誰(shuí)才對(duì)盤(pán)?
本以為高考過(guò)后萬(wàn)事大吉,可沒(méi)想到卻在選專(zhuān)業(yè)這關(guān)犯了難。
拆“磚”業(yè),為你解決專(zhuān)業(yè)難題。
讓我們一起選取適合的專(zhuān)業(yè),走上人生巔峰!
專(zhuān)業(yè)的選擇對(duì)于體育生來(lái)說(shuō)也是個(gè)大難題。我們和高考的交手也非常激烈——先經(jīng)歷了體育省級(jí)統(tǒng)考,再讓文化分達(dá)到體育類(lèi)本科錄取線(xiàn)。所以當(dāng)新興專(zhuān)業(yè)體育旅游出現(xiàn)時(shí),我很激動(dòng),只因?yàn)轶w育和旅游都是我的愛(ài)好。元旦節(jié)前夕我還和小伙伴們相約在山頂露營(yíng),只為了和新一年的朝霞合個(gè)影,當(dāng)時(shí)還文藝范兒地百度了一些句子,最后卻又只留下一句:新的一年,新的開(kāi)始!
我們專(zhuān)業(yè)就是體育+旅游。以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展和具有較強(qiáng)的體育專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力的人才為己任,同時(shí)還要求學(xué)生掌握相應(yīng)的體育和旅游知識(shí)。傳統(tǒng)的旅游模式“先拍個(gè)照”已經(jīng)在年輕人里激不起浪花了,現(xiàn)在很多年輕人都希望在旅游過(guò)程中得到運(yùn)動(dòng),比如滑雪、攀巖、野外生存等,而這些都需要有專(zhuān)業(yè)人士陪伴,才能保障安全,正因?yàn)檫@樣,旅游和體育有了合作機(jī)會(huì)。
我們專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)也很廣泛,大學(xué)四年中主要課程有《體育旅游概論》《旅游學(xué)概論》《旅游消費(fèi)者心理學(xué)》《旅游消費(fèi)者行為學(xué)》,網(wǎng)球、攀巖運(yùn)動(dòng)等,課程和我所說(shuō)的專(zhuān)業(yè)定位也是緊密貼合。
上課一半知識(shí)一半汗水。體育旅游一直有這樣一句話(huà):沒(méi)有一個(gè)人是笑著離開(kāi)操場(chǎng)的。學(xué)校里當(dāng)然有不少仙女,只不過(guò)大多數(shù)相遇的時(shí)候我們都是大汗淋漓,因此并沒(méi)有羅曼蒂克的故事出現(xiàn)。遇到學(xué)校大規(guī)?;顒?dòng),班長(zhǎng)舉著休閑學(xué)院的牌子,在那慷慨激昂做介紹時(shí),我們總覺(jué)得有點(diǎn)兒嘲諷的意味,好比打游戲你已經(jīng)涼了,隊(duì)友卻在那兒狂刷666。曾經(jīng)我們也想按照語(yǔ)文老師講述過(guò)的依照字面意思去理解詞語(yǔ),可我們和休閑確實(shí)八竿子打不著。得虧班長(zhǎng)有些文藝青年的細(xì)胞,所以他偶然破解了關(guān)于休閑的秘密。他義憤填膺地說(shuō):“這就跟余華寫(xiě)《活著》,我們?cè)谀强薜孟±飮W啦,他的個(gè)人采訪(fǎng)卻那么快樂(lè),完全是把悲傷留給了讀者,快樂(lè)留給了自己一樣,我們休閑學(xué)院是把休閑精神留給了別人,忙碌留給了自己!”
在就業(yè)方向上也有許多的可挑選性,因?yàn)槲覀儗?zhuān)業(yè)本身是授予教育學(xué)學(xué)位,所以我們可以在教育領(lǐng)域大放光彩,學(xué)校和機(jī)構(gòu)的體育老師都可以勝任。同時(shí)在學(xué)習(xí)中,我們也積攢了相應(yīng)的旅游知識(shí),旅游管理部門(mén)以及體育休閑度假中心都可以讓我們大展身手。雖然最近兩年的旅游業(yè)是受到了一些影響,但是大家出門(mén)旅游的心完全沒(méi)有被耽誤。在老師們一直念叨可以多考個(gè)證的時(shí)候,我們也了解到導(dǎo)游證高中畢業(yè)就可以考,當(dāng)然也有比較“優(yōu)秀”的人在那兒茫然地打電話(huà):“媽?zhuān)腋咧挟厴I(yè)證放哪兒去啦?誰(shuí)知道考上大學(xué)還能用上高中畢業(yè)證呀!”
作為新興專(zhuān)業(yè),目前開(kāi)設(shè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的院校相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較少的,上海體育學(xué)院、首都體育學(xué)院、西安體育學(xué)院都是率先擁有這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校。
編輯/王語(yǔ)嫣
實(shí)習(xí)編輯/張冉