浙江省紹興市魯迅小學(xué)人民路校區(qū)

二年級(jí)（13）班 丁珂意

瞧！天上的云朵可真有趣兒??！棉絮似的云朵在湛藍(lán)的天空中游蕩。它們白白的，就像圣誕老人的白胡子；它們軟軟的，像我特別愛(ài)吃的棉花糖。

那些云朵有的像蹦蹦跳跳的小白兔，有的像正在吃草的小山羊，有的像在草地上奔跑的小狗，還有的像在海里游來(lái)游去的鯨魚(yú)……可眨眼間，這些云朵就變了樣兒，想再見(jiàn)到它，卻怎么也找不到了。云朵呀，你們可真會(huì)捉迷藏，真是變化多端?。?/p>

指導(dǎo)老師 金琴琴

名師點(diǎn)評(píng)

這兩段文字生動(dòng)形象，運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，寫(xiě)出了云朵的美麗，充滿(mǎn)童真和童趣！

北京市西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)

四年級(jí)（4）班 榮睿巖

冬天，是晶瑩的雪花，跳著歡樂(lè)的舞蹈，從天空落下，將一條條厚厚的潔白的羊毛毯蓋在樹(shù)上，街道上，草地上，湖面上……

冬天，是結(jié)了冰的湖泊和河流，像一面鏡子一樣，反射著一切；冬天，是孩子們的歡樂(lè)，在雪地里和冰面上堆雪人、打雪仗、滑冰；冬天，是媽媽燉的一鍋暖暖的濃湯，使一家人聚在一起，享受美味。

名師點(diǎn)評(píng)

這兩段文字生動(dòng)有趣，寫(xiě)出了冬天時(shí)的情景，表達(dá)了小作者對(duì)冬天的熱愛(ài)之情。

江蘇省蘇州市太倉(cāng)市城廂鎮(zhèn)第四小學(xué)

四年級(jí)（3）班 高語(yǔ)彤

我的眼睛充滿(mǎn)智慧，它會(huì)帶我遨游書(shū)海。眼睛首先選擇了中國(guó)的四大名著：帶我讀懂《三國(guó)演義》中“桃園三結(jié)義”的兄弟情深；帶我了解《西游記》中唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難之后，最終取到真經(jīng)的故事；讓我見(jiàn)識(shí)《水滸傳》中魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的正義凜然；帶我感受《紅樓夢(mèng)》中林黛玉寄人籬下的無(wú)奈與辛酸。這雙眼睛還將帶我閱讀更多的書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

名師點(diǎn)評(píng)

本段文字新穎有趣。小作者以“我”的眼睛為窗口，向讀者交代了自己閱讀中國(guó)四大名著的收獲。

山東省青島市市北區(qū)第一小學(xué)

五年級(jí)（3）班 莊潤(rùn)禾踏上木棧道，一池睡蓮映入我的眼簾。有的睡蓮是淡粉色，有的是雪白色，顏色各異；有的高，有的低，有的彎彎曲曲，形態(tài)萬(wàn)千。再看那池荷花，有的還是花骨朵，有的只展開(kāi)了兩三片花瓣，有的已完全盛開(kāi)，有的即將凋謝，各不相同。荷葉又大又圓，好似一個(gè)綠色的玉盤(pán)。幾滴水珠落在荷葉上，宛如幾顆晶瑩剔透的珍珠，與荷葉相映成趣。青綠色的蓮蓬里是飽滿(mǎn)的蓮子，只看一眼就讓我想起了姥姥做的蓮子羹。清澈的湖水中，幾尾小紅魚(yú)在蓮葉間嬉戲，好一幅“蓮池魚(yú)戲圖”！

指導(dǎo)老師 馬燕

名師點(diǎn)評(píng)

這段文字描寫(xiě)生動(dòng)，運(yùn)用對(duì)比的表現(xiàn)手法，寫(xiě)出了睡蓮與荷花的美麗。