紀麗真 劉文菁

（中國海洋大學(xué)海洋文化研究所，青島 266100）1

（中國海洋大學(xué)出版社，青島 266071）2

21 世紀以來，建設(shè)海洋強國日益成為維護國家安全、保障國家權(quán)益的現(xiàn)實需求。2012 年，黨的十八大報告提出了“建設(shè)海洋強國”的戰(zhàn)略目標。十年來，我國在海洋科技創(chuàng)新、培育壯大海洋新興產(chǎn)業(yè)、拓展海洋經(jīng)濟發(fā)展新空間、參與全球海洋治理等方面，不斷取得新突破。2022年，黨的二十大報告中提出“發(fā)展海洋經(jīng)濟，保護海洋生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)海洋強國”,表明我們建設(shè)海洋強國的目標沒有改變，未來五年將持續(xù)深耕，建設(shè)海洋強國關(guān)鍵領(lǐng)域。2016 年的“科技三會”上，習(xí)近平總書記提出“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置”。海洋科普創(chuàng)作正是響應(yīng)黨和國家的號召，建設(shè)海洋強國的現(xiàn)實需要。

建設(shè)海洋強國目標的實現(xiàn)，涉及發(fā)展海洋經(jīng)濟、保護海洋環(huán)境、繁榮海洋文化、創(chuàng)新海洋科技、建設(shè)海洋制度、維護海洋權(quán)益等方方面面。近些年來，我國海洋科普創(chuàng)作取得了一些成績，但也存在問題和不足。最大的不足是沒有深入貫徹和落實海洋強國思想，高質(zhì)量的作品不是很多，沒有形成有競爭力、有影響力的海洋科普創(chuàng)作品牌。承載著重要歷史使命的海洋科普創(chuàng)作，還任重而道遠。海洋強國視域下，海洋科普創(chuàng)作需以科學(xué)海洋觀為精神內(nèi)核，其使命與任務(wù)主要有以下幾個方面。

一、傳播海洋科學(xué)知識，樹立科學(xué)海洋觀

海洋是生命的搖籃，是人類新的生存和發(fā)展空間，是資源寶庫，是全球文化交流的通路和經(jīng)貿(mào)往來的通道，是國家安全防衛(wèi)的前沿，更是環(huán)境健康的根本。我國不僅是陸地大國，也是名副其實的海洋大國。進入21 世紀以來，建設(shè)海洋強國，是時代發(fā)展的需要，是黨中央、國務(wù)院高瞻遠矚的偉大戰(zhàn)略，而海洋知識的傳播、海洋意識的培養(yǎng)是海洋強國建設(shè)的關(guān)鍵，也是海洋科普創(chuàng)作的首要任務(wù)。以文章、圖書、音頻、視頻等靈活多樣的形式呈現(xiàn)的海洋科普作品，豐富了人們的生活，是人們親近海洋、認知海洋的有效途徑，是催生青少年興海強國之志的沃土。

近到海邊游玩時發(fā)現(xiàn)的海洋生物、市場里出售的海鮮等與日常生活息息相關(guān)的內(nèi)容，遠到“蛟龍”號、“深海勇士”號、“奮斗者”號等潛水器為代表的海洋探測運載作業(yè)技術(shù)，以及海洋科考最新發(fā)現(xiàn)，囊括了這些題材和科技的海洋科普作品能夠潛移默化地傳播海洋知識，培養(yǎng)讀者的科學(xué)意識和科學(xué)興趣。同時，通過海洋科普創(chuàng)作樹立科學(xué)海洋觀，展現(xiàn)我們在深水、綠色、安全等海洋高技術(shù)領(lǐng)域的自主創(chuàng)新，展現(xiàn)海洋油氣、海上風(fēng)電、海水淡化和海洋能開發(fā)等海洋裝備制造水平的不斷提升，可以提高國民的海洋科學(xué)素養(yǎng)，讓讀者在海洋科技創(chuàng)新之路上站得更高、看得更遠，更好地投身于海洋強國建設(shè)。

二、弘揚中華優(yōu)秀海洋文化，講好中國海洋故事

我國是世界上歷史最為悠久的海洋大國，擁有顯著中華文明特色的海洋文化傳統(tǒng)。中華民族在認識海洋、利用海洋、與海洋和諧相處中，創(chuàng)造了豐富燦爛而又自成系統(tǒng)、對內(nèi)對外都具有強大輻射力滲透力的海洋精神文化、海洋物質(zhì)文化和海洋制度文化財富。但在中國海洋文化及其價值判斷上，至今還存在著嚴重扭曲的觀念，有的中國學(xué)者認為我們古代只有農(nóng)耕文化，遑論一般民眾。這種片面的思維，只能貶損中國人在海洋領(lǐng)域的自尊心和自信力，對青少年不易形成良性引導(dǎo)。

中國海洋文化既富有開放性、獨特性，又具有包容性，不僅是中國文化不可分割的部分，也是世界海洋文化的重要組成。中華優(yōu)秀海洋文化，既包括我國勤勞智慧的沿海先民在謀海為生、與海洋的互動中形成的獨具族群特色的海洋信仰、風(fēng)俗習(xí)慣；也包括歷經(jīng)滄桑的古港——它們見證了中外文化交流、貿(mào)易交往歷程，展現(xiàn)了古代海洋經(jīng)濟的輝煌成就；還包括先民們開辟的海上絲路——不斷拓展的航線使得中國的絲綢、瓷器和茶葉享譽全世界……這些優(yōu)秀海洋文化是中華民族所獨有的，經(jīng)過歷史的沉淀和凝聚，已然成為中國海洋文化符號，滋養(yǎng)了我們的民族之魂，為海洋強國建設(shè)提供了精神力量。

2021 年12 月，習(xí)近平總書記在中國文聯(lián)十一大、中國作協(xié)十大開幕式上指出：“廣大文藝工作者要立足中國大地，講好中國故事，以更為深邃的視野、更為博大的胸懷、更為自信的態(tài)度，擇取最能代表中國變革和中國精神的題材，進行藝術(shù)表現(xiàn)，塑造更多為世界所認知的中華文化形象，努力展示一個生動立體的中國，為推動構(gòu)建人類命運共同體譜寫新篇章?！边@應(yīng)該也是海洋科普創(chuàng)作者的使命，不僅要向中國，而且要向世界宣傳中華民族的海洋觀，講好中國海洋故事，在普及海洋科學(xué)知識的同時融入我國優(yōu)秀的海洋文化，讓世界加深對中國精神、中華文化的認識和理解。

三、提升全民海洋意識，助力我國海洋事業(yè)

我國是海洋大國，擁有優(yōu)秀的海洋文化，然而現(xiàn)階段廣大人民的海洋意識還有待加強。明代的鄭和于1405—1433 年率領(lǐng)龐大的船隊七次下西洋，而哥倫布于1492 年才帶領(lǐng)三艘帆船抵達美洲，之后，偏居地球一隅的歐洲將目光通過海洋擴大到整個世界，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國相繼成為世界海洋的統(tǒng)治者；到1840 年鴉片戰(zhàn)爭，英國的堅船利炮直抵中國的家門口，為什么會出現(xiàn)這種局面？鄭和的船隊相對哥倫布的帆船有技術(shù)上的優(yōu)勢，當時中國的國力相對西方國家也有經(jīng)濟上的碾壓之勢，但為什么中國在之后的海洋競爭中落敗了？這其中不乏政府、工業(yè)水平等因素，但國人海洋意識有待提升也應(yīng)是不爭的事實。例如，國內(nèi)部分學(xué)者至今不認同鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，認為鄭和下西洋是明朝政府的“無知”“狂妄”，顯然，他們的海洋意識薄弱，需要加強。

隨著地球人口的增長、人們生活水平的提高，資源對各國經(jīng)濟發(fā)展的支撐和約束作用越來越明顯。近40 年來，我國經(jīng)濟高速增長，對資源的需求更是不斷增加，尋求資源保障成為國家的重要目標，而海洋所擁有的巨大資源還遠未被開發(fā)。另外，地球上的生物圈是一個龐大復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，海洋是其重要的組成部分，特別是在氣候環(huán)境上更是起著主導(dǎo)性的作用；海洋還是聯(lián)系各大洲的外貿(mào)通道，是國防的重要空間……黨的十八大報告提出“建設(shè)海洋強國”之后，海洋相關(guān)科研單位、生產(chǎn)企業(yè)乘勢前行，人工島礁、海洋牧場等技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。但此期間，國內(nèi)民眾對這一觀念及進展的了解卻不夠及時和充分，與國家倡導(dǎo)的海洋意識還有差距。海洋強國戰(zhàn)略必須扎根在全體國民對海洋的科學(xué)認知和共同價值觀基礎(chǔ)之上。只有全民海洋意識提升了，公眾意識到海洋的重要性，并積極參與海洋強國的建設(shè)，才能更好地助力國家海洋事業(yè)的發(fā)展。因此，通過海洋科普創(chuàng)作，提升全民海洋意識的任務(wù)相當艱巨，又十分必要。

優(yōu)秀的海洋科普創(chuàng)作，傳遞著一個國家、一個民族的價值理念、文化精神和審美追求。如果把海洋科普創(chuàng)作比喻成一艘航船，那么，海洋科學(xué)知識為龍骨，奠定海洋科普創(chuàng)作的基礎(chǔ)；中華優(yōu)秀海洋文化為舵，引領(lǐng)海洋科普創(chuàng)作的方向；全民海洋意識為帆，增強海洋知識傳播的動力。海洋強國視域下的海洋科普創(chuàng)作，才能劈波斬浪，不斷前行，交流互鑒，影響廣播。