為全面落實《教育信息化2.0行動計劃》，推進城鄉(xiāng)結對互動課堂建設，切實提升教師信息技術與學科融合創(chuàng)新能力，2021年9月20日至10月31日，楊青網(wǎng)絡名師工作室開展“信息技術與學科教學融合創(chuàng)新應用”第一輪線上評課與專家課例研修活動。來自連云港市的49所小學語文、數(shù)學、英語和信息技術等學科共151名教師參加活動。

本次研修活動歷時40余天，在暑期工作室信息素養(yǎng)提升培訓的基礎上，進一步推動了信息技術與學科由深度融合轉向創(chuàng)新應用。9月20日至30日組織公開課申報，40名教師參與了申報。10月12日至22日工作室全體成員參與專家課例研修，并進行公開課的線下打磨與上傳。成員之間團結協(xié)作，潛心研讀教材，靈活運用暑期工作室培訓所學技能，精心設計教案與課件。10月23日至31日工作室全體成員參與網(wǎng)上評課和分學科評課活動。此次研修活動共提交錄像課40節(jié)，心得體會131篇，上傳資源183個，評課環(huán)節(jié)中及時評論與關鍵點評近400條，獲得平臺積分2370分，總訪問量提升15000多次。

楊青網(wǎng)絡名師工作室充分利用大數(shù)據(jù)時代網(wǎng)絡媒體的強大功能，將線下與線上教學有機整合、靈活延伸，最大化發(fā)揮網(wǎng)絡名師工作室職能，在信息技術賦能教育發(fā)展的時代中，腳踏實地地推動教育信息化與教學深度融合。接下來，工作室會將活動由線上轉移到線下，開展面對面的深度研修，讓教師的創(chuàng)新應用落實到課堂中。