浙江省杭州市錢塘區(qū)文清小學(xué)二年級(jí)六班 魯克雅

你說，當(dāng)一只小貓咪好不好呢？我的小伙伴們都說一點(diǎn)兒都不好。他們覺得，要是我們變成了小貓咪，在路上我們就一定要小心，別被狗追著咬屁股。還有，千萬不能掉進(jìn)水里，因?yàn)樾∝埵遣粫?huì)游泳的。而且我們身上也會(huì)有生蟲，一不小心就會(huì)生病。

不過，我覺得要是我能當(dāng)一只小貓咪還真不錯(cuò)。

因?yàn)樾∝堖浜芸蓯?，主人每天都?huì)給我們喂吃不完的美食。如果我成了一只小貓咪，我就可以什么事都不用做，每天只睡覺和太陽，唯一的工作就是讓小主人開心，沒有什么事是不快樂的。我可以用舌頭把毛舔得干干凈凈的，這樣人們就更喜歡我啦！

你知道嗎？成為小貓咪的我會(huì)有很多小伙伴，它們每個(gè)都特別有意思。

我對(duì)家里養(yǎng)的小金魚很好奇，這些神奇的小東西為什么能在水里游泳呢？好想抓上來看看。主人不在的時(shí)候，小鸚鵡總是叫我的名字逗我玩，我覺得它很聰明。小狗就沒那么聰明了，它常常是我捉弄的對(duì)象。

我喜歡當(dāng)一只小貓，當(dāng)我很快樂的時(shí)候我會(huì)來回蹦跳，還會(huì)喵喵叫。所以如果你在晚上聽到貓的叫聲，你就能找到很多小貓。其中，就有我！

老師有話說

這是一篇想象作文，但小作者的成功卻并不只靠天馬行空的想象。從此文可以看出小作者對(duì)小貓習(xí)性的了解，可見她平時(shí)很注意觀察生活、積累素材。同時(shí)，作文結(jié)構(gòu)簡潔流暢，行文中注重與讀者的溝通，小作者匠心精巧，值得我們學(xué)習(xí)。

（圖 圖）