林佳諭
會計學(xué)
專業(yè)類:工商管理類
專業(yè)代碼:120203K
學(xué)位授予門類:管理學(xué)
全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模:10萬人以上
選科要求:不限(普通高考中,此專業(yè)一般文理兼招。選科要求僅供參考,以各省份高校實際招生要求為準(zhǔn))
會計學(xué)“小白”進(jìn)入學(xué)校后,如何學(xué)習(xí)成長?會計工作和我們想象中的有何不同?和其他財會類、金融類專業(yè)相比,會計學(xué)又有什么不一樣呢?
作為最熱門的經(jīng)管類專業(yè)之一,會計學(xué)可以說是遍地開花,基本上各個層次的高校都開設(shè)了這個專業(yè)。就算未開設(shè)會計學(xué)專業(yè)的高校,往往也會開設(shè)財務(wù)管理專業(yè),這兩個專業(yè)之間的差別較小,日后可供選擇的職業(yè)路徑也大同小異。
在教育部發(fā)布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中,會計學(xué)屬于管理學(xué)門類下設(shè)的工商管理專業(yè)類。如果想要了解各院校的學(xué)科實力,可以查閱全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果中工商管理學(xué)科的院校排名,此時你會發(fā)現(xiàn),工商管理學(xué)科實力較強的高校并不全是財經(jīng)類高校,有些綜合類高校、理工類高校也有不俗的實力。
不過,在高考志愿填報的時候,建議同學(xué)們更多地考慮地域的因素來擇校,而不是盲目地奔著財經(jīng)類的名頭和學(xué)校的排名去。對會計學(xué)學(xué)生來說,學(xué)校所在城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)程度,往往要比學(xué)校本身的排名更重要??偟膩碚f,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市能給學(xué)生提供更多的實習(xí)機會,而實習(xí)對會計學(xué)學(xué)生來說是至關(guān)重要的。
·小貼士·
“財會人”必知的四大會計師事務(wù)所:德勤(DTT)、畢馬威(KPMG)、普華永道(PWC)、安永(EY)。
俗話說“會計學(xué)逃不過考證”,你一進(jìn)大學(xué),各種培訓(xùn)機構(gòu)就會找上門來推薦會計師課程、金融分析師課程等。他們可能會舉一些例子,說某某同學(xué)報了這個班,接觸了不同行業(yè)的“大佬”,考取了什么證書,然后說你現(xiàn)在擁有的證書太少了之類的,通過制造焦慮來慫恿你報班。當(dāng)然,培訓(xùn)機構(gòu)會有比較成體系的產(chǎn)業(yè)鏈,會為你節(jié)約一些學(xué)習(xí)上的時間,但為了避免被培訓(xùn)機構(gòu)牽著鼻子走,同學(xué)們自己一定要盡早有明確的想法和就業(yè)方向,最好在入學(xué)前或者大一就了解相關(guān)證書,思考相關(guān)證書對你來說有多少含金量,然后再決定是否報考。
數(shù)學(xué)在會計學(xué)中占據(jù)極其重要的地位,大一一般會開設(shè)高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等和數(shù)學(xué)有緊密聯(lián)系的課程。后續(xù)的相關(guān)課程都是數(shù)學(xué)的親戚,同學(xué)們不僅要分析圖表和記公式,而且要登賬、結(jié)賬、報稅、做預(yù)算以及做各種報表(小數(shù)點和位數(shù)一定要看好?。?。
大一的會計學(xué)原理這門課會有模擬實習(xí),帶你體驗登記原始憑證、結(jié)賬等手續(xù),賬算不平的話可有夠你頭疼的,甚至一個寢室可能會算出四個不同的總利潤金額,加班加點算賬可以說是會計學(xué)學(xué)子的家常便飯。大二開設(shè)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、統(tǒng)計學(xué)原理等專業(yè)課,都是基于大一的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課的,數(shù)學(xué)可謂是“牽一發(fā)而動全身”。
目前,中國的會計從業(yè)資格持證人員已經(jīng)破4000萬了,并且這個數(shù)字會逐年增大,無論是國企、事務(wù)所還是其他中小型企業(yè),都急需財會方面的“高精尖”人才,專業(yè)的熱門、市場的需求,都促使會計學(xué)學(xué)生不斷向金字塔頂點攀爬。會計學(xué)往往是經(jīng)管學(xué)院里開班數(shù)量最多的,就算績點達(dá)到了4.0以上,也只能在班里排中等,競爭十分激烈,會計學(xué)的“內(nèi)卷”聞名于整個學(xué)院。(會計學(xué)專業(yè)還是很不錯的,就是頭有點涼。來吧!一起來擔(dān)心我們的頭發(fā)吧?。?/p>
如果想了解會計學(xué)學(xué)子就業(yè)后的日常生活,筆者給大家推薦一部非常適合財會類專業(yè)學(xué)生看的日劇《這個不可以報銷!》——從劇名就可以感受到“被會計學(xué)支配的恐懼”有沒有?
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
專業(yè)類:經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類
專業(yè)代碼:020401
學(xué)位授予門類:經(jīng)濟(jì)學(xué)
全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模:7萬—7.5萬人
選科要求:不限(普通高考中,此專業(yè)一般文理兼招。選科要求僅供參考,以各省份高校實際招生要求為準(zhǔn))
相信很多國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(以下簡稱“國貿(mào)”)專業(yè)的學(xué)生剛進(jìn)大學(xué)的時候都是憧憬著外貿(mào)行業(yè)的“高大上”,幻想自己坐在外貿(mào)大樓的辦公室里,談著動輒上百萬的大生意,平時就是滿世界出差順帶公費旅游,飆著流利的英語出入各種高級寫字樓……如果你現(xiàn)在還抱有這種幻想,快清醒清醒,認(rèn)清現(xiàn)實!
有國貿(mào)專業(yè)的學(xué)長說:“國貿(mào)像是一個人品嘗滿漢全席,每一道菜都精美絕倫,讓人垂涎欲滴;但是奈何胃的容積有限,如果想要了解每一道菜的風(fēng)味,就只能吃一點點?!眹Q(mào)這個專業(yè)名字聽起來高大上,似乎畢業(yè)生都是和外國人打交道進(jìn)行貿(mào)易的;但實際上,和外國人打交道的人大部分是語言類專業(yè)學(xué)生,比如商務(wù)英語之類的。
從課程的設(shè)置你就可以看出,國貿(mào)覆蓋范圍廣,包含會計學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、市場營銷學(xué)等,但學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識,廣而不精,這是國貿(mào)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)決定的。僅僅用四年,培養(yǎng)出一個懂法、懂政治、懂經(jīng)濟(jì)、懂貿(mào)易,還有很高的英語水準(zhǔn)的國際化人才,可想而知難度有多大。
沒有差的專業(yè),只有差的學(xué)生。剛結(jié)束應(yīng)試教育長跑的我們,沒有太多的社會閱歷,也沒有相關(guān)的職業(yè)經(jīng)驗,在志愿填報這個分岔路口,我們卻不得不決定未來的發(fā)展方向,這本身就不是一件簡單的事情。當(dāng)下熱門的專業(yè),可能四年后就不熱門了;現(xiàn)在冷門的專業(yè),也有可能抓住某個機遇一炮而紅。未來都是不可知的,一時半會兒不一定就能抉擇出你真正想要走的方向。國貿(mào)可以給你一個機會體驗一個更加多元的經(jīng)貿(mào)世界,這無疑是一個很好的緩沖。有的同學(xué)選擇考會計師,進(jìn)了四大事務(wù)所;有的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中體會到了市場營銷的樂趣所在,在創(chuàng)業(yè)這條道路上混得風(fēng)生水起;有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了管理學(xué)的樂趣,選擇出國深造攻讀工商管理研究生;也有一部分學(xué)生,渾渾噩噩,度過平凡且枯燥的四年。
國貿(mào)專業(yè)就讀期間,競賽是少不了的,參與一些競賽并獲取獎項,比如大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、大學(xué)生金融創(chuàng)新大賽之類的,寫在簡歷里會讓你如虎添翼。競賽很考驗團(tuán)隊協(xié)調(diào)能力、語言溝通能力和軟件運用能力。
如果有意向考研深入學(xué)習(xí)國貿(mào),請一定要注意理論的學(xué)習(xí)還有各種數(shù)據(jù)庫的挖掘,這對今后的發(fā)展幫助很大。國貿(mào)相關(guān)的證書也需要留意一下,除了大學(xué)生必備的英語四、六級和計算機二級證書,還可以考慮商務(wù)英語BEC中級證書。有能力和精力的話寒暑假可以去找些實習(xí)工作,積攢一些社會經(jīng)驗,探索自我未來發(fā)展方向。
其實國貿(mào)的就業(yè)面還是很廣的,除了考入國內(nèi)外高校相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造提升學(xué)歷,你也可以選擇進(jìn)入外貿(mào)企業(yè)、外資企業(yè)、跨國公司、銀行等從事外銷、采購、報關(guān)、報檢、單證、貨代、結(jié)算等實務(wù)及管理崗位工作,還可在事業(yè)單位、政府機關(guān)及其他相關(guān)部門從事國際貿(mào)易相關(guān)教學(xué)、科研和管理工作。
你說國貿(mào)是萬金油吧,確實是,國貿(mào)的知識廣度可以算是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院里跨度最大的,但跨度一大就容易迷失方向。好多大一、大二的同學(xué)都對未來發(fā)展感到很迷茫,但走出迷茫首先要把腳下的路走好,抓專業(yè)課,提高績點,把專業(yè)課知識先學(xué)扎實了再說。
電子商務(wù)
專業(yè)類:電子商務(wù)類
專業(yè)代碼:120801
學(xué)位授予門類:工學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),管理學(xué)
全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模:3.6萬—3.8萬人
選科要求:不限,授工學(xué)學(xué)位必選物理(普通高考中,此專業(yè)一般文理兼招。選科要求僅供參考,以各省份高校實際招生要求為準(zhǔn))
問:如何一句話惹怒電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生?
答:“你是開淘寶店的吧?”
很多人都覺得電子商務(wù)就是為電商行業(yè)服務(wù)的,其實并不對,電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展前景并不能等同于電子商務(wù)專業(yè)的發(fā)展前景;電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容也并不能等同于電子商務(wù)行業(yè)的工作內(nèi)容。
和國貿(mào)一樣,電子商務(wù)要學(xué)的課程也是很廣、很雜,電子商務(wù)專業(yè)并不僅僅包括名字里面體現(xiàn)出來的互聯(lián)網(wǎng)和商務(wù)知識,它涉及數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、物流、法律、金融、管理、會計、經(jīng)濟(jì)、營銷、編程、設(shè)計等一系列內(nèi)容。
也會有很多人對電子商務(wù)有誤區(qū),覺得電子商務(wù)行業(yè)就是淘寶直播、淘寶客服一類的,是曇花一現(xiàn),遲早會退出歷史舞臺。實則不然,傳統(tǒng)的電子商務(wù)其實類似于電視購物,隨著時代的發(fā)展,延伸出了不同的銷售方式,比如明星代言、直播帶貨等,會以新形勢發(fā)展。有市場就會有需求,只要人們需要互聯(lián)網(wǎng),電子商務(wù)就不會過時。下面筆者介紹一下最常見的電商運營崗位。
電商運營就是策劃活動的嗎?不是。不同企業(yè)有不同的企業(yè)文化,運營相關(guān)工作人員要根據(jù)企業(yè)文化,合理推出、策劃活動,不僅需要協(xié)調(diào)人員,還需要考慮其帶來的效益及后期貨物補給。有人可能會說,運營相關(guān)崗位的準(zhǔn)入門檻低,只要踏實肯干誰都能做。對于中小型企業(yè),運營人員確實不需要具備很多知識,但是對于大型企業(yè)或者想擴大企業(yè)規(guī)模的中小型企業(yè),高學(xué)歷、高素質(zhì)的電商人才就能充分發(fā)揮優(yōu)勢,更好地統(tǒng)籌整個團(tuán)隊。
電商運營是專門“背黑鍋”的嗎?不是。電商運營對于整個企業(yè)的運行太重要了,每個環(huán)節(jié)都有他,每個環(huán)節(jié)都離不開他。在電商行業(yè)中,網(wǎng)站上一個活動價格出錯、日業(yè)績額降了、新老客戶活躍度降了、倉庫貨物積壓、售后服務(wù)不到位、物流發(fā)慢了,但凡能想到的問題基本上都跟電商運營有關(guān)系,但不是電商運營“背黑鍋”,而是整個團(tuán)隊一起擔(dān)責(zé)任。企業(yè)講究的是團(tuán)隊精神,通過人員的合理配置,能增強團(tuán)隊凝聚力,降低人員的出錯率。
重新說回電子商務(wù)專業(yè),隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和跨境電子商務(wù)的飛速發(fā)展,社會對電子商務(wù)人才需求呈現(xiàn)井噴式增長,畢業(yè)生能夠從事政府與企事業(yè)單位的電子商務(wù)規(guī)劃和管理、電子商務(wù)平臺綜合管理和運營、網(wǎng)絡(luò)營銷與推廣、互聯(lián)網(wǎng)媒介運營、跨境電子商務(wù)應(yīng)用、PC端和移動端電商平臺開發(fā)和設(shè)計等工作。同時,還可以利用電子商務(wù)專業(yè)知識自主創(chuàng)業(yè),每年新晉的企業(yè)也是一抓一大把,自己創(chuàng)業(yè)和同學(xué)朋友一起當(dāng)合伙人也是個不錯的選擇,而且大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也可以享受國家政策的優(yōu)惠。
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理
專業(yè)類:農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類
專業(yè)代碼:120301
學(xué)位授予門類:管理學(xué)
全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模:4000—4500人
選科要求:不限(普通高考中,此專業(yè)一般文理兼招。選科要求僅供參考,以各省份高校實際招生要求為準(zhǔn))
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科屬于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類,下設(shè)2個二級學(xué)科,分別是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。在本科階段,本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)涉及“三農(nóng)(農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民)”的有關(guān)知識,學(xué)習(xí)農(nóng)林牧漁基礎(chǔ)知識和國家相關(guān)農(nóng)業(yè)政策,畢業(yè)頒發(fā)管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理是一個什么樣的專業(yè)?我怎么從來沒聽過呢?
開設(shè)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的院校較少,一般只有農(nóng)林類院校會開設(shè)該專業(yè)。本專業(yè)主要培養(yǎng)從事“三農(nóng)”問題研究與涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)管理的高級人才,能在各級政府部門、各類企業(yè)、教育科研單位從事政策研究、經(jīng)營管理、市場營銷、金融財會等方面工作。
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理適合什么樣的人?
為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和農(nóng)林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)及山區(qū)社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,本專業(yè)要求學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)和管理領(lǐng)域以及相關(guān)的農(nóng)林業(yè)的基本理論和知識,掌握社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查、企業(yè)經(jīng)營管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和經(jīng)濟(jì)核算等方法和技能,具有生態(tài)文明意識、“三農(nóng)”情懷和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理是一個正在轉(zhuǎn)型的交叉類學(xué)科,如果你對經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)業(yè)發(fā)展都比較感興趣的話,可以考慮一下這個專業(yè)哦。
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理要學(xué)哪些課程呢?
大一基本上是通識課,比如高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)、大學(xué)英語、中國近現(xiàn)代史概要、編程語言等課程;大二開始學(xué)專業(yè)課,比如微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)林產(chǎn)品營銷學(xué)、林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)林企業(yè)管理、農(nóng)林業(yè)政策學(xué)、農(nóng)林技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)等,自主選課的內(nèi)容也比較豐富,同學(xué)們可以選擇自己感興趣的選修課。
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的就業(yè)前景如何?
本科學(xué)生畢業(yè)后可出國或在國內(nèi)繼續(xù)深造,該專業(yè)國內(nèi)排名前列的大學(xué)有中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)等一流大學(xué);也可對接國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和現(xiàn)代農(nóng)林業(yè)建設(shè)發(fā)展需要,報考公務(wù)員、事業(yè)單位(其中定向生較多,畢業(yè)后直接回簽訂協(xié)議的事業(yè)單位工作)、大學(xué)生村官或選調(diào)生;或者進(jìn)入涉農(nóng)企業(yè)或農(nóng)村金融機構(gòu);也可以選擇自主創(chuàng)業(yè),成為現(xiàn)代家庭農(nóng)場主、合作社社長等。
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理相對于其他經(jīng)管類專業(yè)有什么優(yōu)勢?
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的定向生比較多,沒有太大的就業(yè)壓力。國家近幾年對鄉(xiāng)村振興、三農(nóng)領(lǐng)域的扶持力度很大,對該專業(yè)的重視程度逐年增加,相關(guān)崗位對人才的需求缺口較大。而且,農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)國際交流與合作項目的名額(公費出國當(dāng)交換生)相比其他專業(yè)多,同學(xué)們可以在本科期間用一學(xué)期或一年的時間去了解相關(guān)手續(xù),為本科畢業(yè)留學(xué)深造及就業(yè)做好前期準(zhǔn)備。
工業(yè)設(shè)計:現(xiàn)實主義的工業(yè)狂想曲
專業(yè)名稱:工業(yè)設(shè)計
講述人:小曉(中國礦業(yè)大學(xué))
適合人群:對設(shè)計充滿熱情,對新事物充滿好奇;有創(chuàng)意、有想法,最好會一點手繪;涉獵廣泛,肯堅持鉆研的同學(xué)。
同學(xué)你好,能簡單介紹一下這個專業(yè)嗎?
工業(yè)設(shè)計是一個比較小眾但富有朝氣的專業(yè)。它起源于包豪斯,但事實上當(dāng)人類第一次把石頭當(dāng)作工具時,工業(yè)設(shè)計便已出現(xiàn)。世界設(shè)計組織(WDO)這樣定義它:工業(yè)設(shè)計是一種創(chuàng)造性的活動,其目的是為物品、過程、服務(wù)以及它們在整個生命周期中構(gòu)成的系統(tǒng)建立起多方面的品質(zhì)。
隨著時代的發(fā)展,其定義也在不斷更新變化。現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計所涉及的行業(yè)范圍十分廣泛,廣義上涵蓋了視覺傳達(dá)設(shè)計、建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、家具設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、機械設(shè)計等,狹義上則指產(chǎn)品設(shè)計(包括汽車設(shè)計、飛機設(shè)計等制造行業(yè))。如今興起的交互設(shè)計、服務(wù)設(shè)計等也是工業(yè)設(shè)計的一部分。工業(yè)設(shè)計是一門交叉學(xué)科,從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜藱C工程學(xué),到浪漫神秘的美學(xué),再到心理學(xué)機械構(gòu)造,等等,可以說,它是一門既仰望星空又腳踏實地的學(xué)科。
(PS:這里要說明的是,工業(yè)設(shè)計在老高考模式下一般是理科生才能填報的專業(yè),在新高考模式下要求必須選考物理。)
工業(yè)設(shè)計有哪些主干課程?
工業(yè)設(shè)計的課程設(shè)置和其他工科專業(yè)不同,大一較注重美學(xué)的培養(yǎng),素描、色彩、三大構(gòu)成以及最基本的設(shè)計基礎(chǔ)都會在這一學(xué)年開設(shè)。進(jìn)入大二,主要學(xué)習(xí)的則是邏輯思維以及工科知識,主要包括機械制圖、軟件建模、人機工程學(xué)、材料工藝,等等,在這一學(xué)年,你將領(lǐng)略到四大工業(yè)設(shè)計師的才華和工業(yè)設(shè)計史的絢爛。
工業(yè)設(shè)計最神秘的當(dāng)屬ID studio課程,從靈感伊始到設(shè)計落地,在學(xué)習(xí)的過程中,你可以盡情暢想,不再受考試的限制。
除此之外,其他的專業(yè)選修課、專業(yè)拓展課更體現(xiàn)了設(shè)計的包容性,從商科到新傳,再到計算機,你都可以按照興趣廣而攝之。
ID studio課程是如何進(jìn)行學(xué)習(xí)的?
ID studio課程學(xué)習(xí)的自由度極高,在最初階段,老師通常會給我們定一個大方向的選題,類似文創(chuàng)設(shè)計、后疫情設(shè)計或智能產(chǎn)品設(shè)計,等等。在選題階段,無論是人群還是細(xì)分領(lǐng)域都由自己去探索定義,完全可以按照興趣選題,這一階段通常是以小組形式合作進(jìn)行。
當(dāng)選題確定后,開始進(jìn)入前期調(diào)研階段,這一階段不僅需要捕捉迸發(fā)的靈感,還要進(jìn)行用戶洞察、競品分析、技術(shù)支持,這些單單通過線上搜集資料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。需要大家一起合作、深入研究,從頭腦風(fēng)暴開始,靈感涌現(xiàn),再到問卷調(diào)查、用戶訪談,一步步驗證;在這過程中你可以掌握許多設(shè)計研究方法,從可用性測試、眼動測試到大數(shù)據(jù)分析、焦點小組,等等;不僅需要天馬行空的創(chuàng)意,還要有嚴(yán)謹(jǐn)求實的邏輯。
經(jīng)過調(diào)研后,初步確定想法,這時便需要推演草圖,與老師同學(xué)進(jìn)行思維的碰撞,在一遍遍推倒重來中重新建模。一次次地修改,帶來的是質(zhì)的提升。
接下來是效果圖方案的集中評審和完成設(shè)計展板,這個階段,仍需要對模型不斷打磨、不斷優(yōu)化,而渲染階段,光線的角度、產(chǎn)品的質(zhì)感、環(huán)境的襯托又是一個耗費心思的大工程,最后,你的設(shè)計將直觀地呈現(xiàn)給大家。
此時,你能感受到設(shè)計的痛苦和快樂盡在其中。當(dāng)你推敲方案,一遍遍精益求精,從設(shè)計概念的提出到草圖推演、手繪表達(dá)、建模渲染,再到模型打樣。當(dāng)你看著自己的設(shè)計逐漸成熟、最終落地,那份成就感是無與倫比的。
除了ID studio課程外,還需要學(xué)些什么?
“工欲善其事,必先利其器。”工業(yè)設(shè)計師怎么能不熟練掌握幾個設(shè)計軟件呢?從平面設(shè)計的Ps、Ai,到三維建模軟件Rhino、C4D;再到渲染軟件KeyShot、Lumion;還有原型軟件的Axure和交互設(shè)計的Figma、Sketch,等等。工業(yè)設(shè)計的求學(xué)之路可謂是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。
進(jìn)階設(shè)計師需要不斷學(xué)習(xí)好的作品,攝取知識和靈感。所謂靈光乍現(xiàn),都是平日里厚積薄發(fā)的結(jié)果,平時的學(xué)習(xí)中,你可以遨游類似站酷、花瓣、Behance等網(wǎng)站,感受每一個天馬行空的想法;也可以從紅星獎、紅點獎等優(yōu)秀的設(shè)計作品中,體會每一個別出心裁的巧思。設(shè)計源于生活,除了遍覽群書、搜集信息,還需要善于從生活中捕捉靈感。
關(guān)于讀研,你怎么看?
很多人說設(shè)計是一門實踐性學(xué)科,更傾向于畢業(yè)后直接就業(yè),但在我看來,讀研深造也不失為一個好選擇。
工業(yè)設(shè)計專業(yè)國內(nèi)考研要求一般來說除去政治、英語外,還有3—6個小時的專業(yè)快題。而無論是出國還是在國內(nèi)讀研,相比其他專業(yè)都多出一個令人頭疼的作品集。
通用性學(xué)科的準(zhǔn)備方法就不再贅述了,特有的快題需要大家自行留意報考學(xué)校的要求。通常不同學(xué)校對作品表現(xiàn)手法的考查方式也不盡相同,有的學(xué)校注重創(chuàng)意、有的注重內(nèi)在邏輯、有的對于新媒體或者編程知識也會有考查,有意向的考生在報考時須注意相關(guān)信息。而針對快題的手繪如何練習(xí),那只有兩個字——堅持!
復(fù)試和出國的作品集又該如何準(zhǔn)備呢?首先,要明確國內(nèi)和國外對于作品集的側(cè)重點是不同的,但都需要在平時的專業(yè)課程中好好學(xué)習(xí)積累,不要等到“書到用時方恨少”。其次,也可對一些比較滿意的作品進(jìn)一步優(yōu)化完善后放到作品集中。最后,不要依賴機構(gòu),對有國外深造意向的同學(xué)來說,找一個靠譜的機構(gòu)是有必要的,而國內(nèi)的同學(xué)不妨自行嘗試完成作品集的制作。
工業(yè)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)情況如何?
工業(yè)設(shè)計專業(yè)不愁就業(yè),關(guān)鍵在于如何選擇適合自己的就業(yè)方向。除去公務(wù)員和教師這些行業(yè),如何遵從內(nèi)心,選擇喜歡的工作呢?
如果你更喜歡藝術(shù)的浪漫,視覺設(shè)計、平面雜志、產(chǎn)品設(shè)計都是可以深耕的行業(yè);如果你喜歡追求極致的體驗,那么服務(wù)設(shè)計、體驗設(shè)計、交互設(shè)計則是值得一試的工作;當(dāng)然,你的就業(yè)之路也不僅僅限于設(shè)計,如果你有良好的編程思維和能力,前端工程師、產(chǎn)品經(jīng)理都是不錯的選擇;如果你熱愛新媒體,懂運營、有熱點,那么將其與設(shè)計相結(jié)合,將使你大放異彩;如果你是一個二次元選手,動漫、游戲、影視行業(yè)也歡迎你的到來。
不過,工業(yè)設(shè)計的就業(yè)出路雖然很廣,但也不能抱著得過且過的心態(tài)。開闊的就業(yè)道路是本科階段不斷豐富自身所獲得的,所以,在本科階段要提前規(guī)劃自己未來的發(fā)展方向,并有意識地向該方面鉆研。
工業(yè)設(shè)計是一門絢爛多彩的學(xué)科,浪漫而嚴(yán)謹(jǐn)。你可以是屋頂小酌的藝術(shù)家,也可以是賽博朋克的先行者,或是邏輯嚴(yán)密的工程師……選擇即熱愛,設(shè)計會永遠(yuǎn)為你保留一份內(nèi)心的率真。
·院校推薦·
根據(jù)高等教育評價機構(gòu)軟科發(fā)布的“2021軟科中國大學(xué)專業(yè)排名”整理,僅供參考。
1.專業(yè)龍頭院校(排行榜中A+層次的院校)
一流大學(xué)建設(shè)高校:上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、湖南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京理工大學(xué)。
2.特色實力院校(排行榜中B+層次以上院校,略去上述提及院校)
一流大學(xué)建設(shè)高校:哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、清華大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、大連理工大學(xué)、吉林大學(xué)、東南大學(xué)、天津大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、山東大學(xué)、重慶大學(xué)、東北大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)。
一流學(xué)科建設(shè)高校:南京航空航天大學(xué)、武漢理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、南京理工大學(xué)、江南大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、東華大學(xué)、西南交通大學(xué)、西南石油大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、西安電子科技大學(xué)、中國石油大學(xué)(華東)、合肥工業(yè)大學(xué)、上海大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、華東理工大學(xué)、長安大學(xué)、福州大學(xué)、寧波大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、南昌大學(xué)、北京郵電大學(xué)、河海大學(xué)。
其他院校:燕山大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、浙江理工大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、西安理工大學(xué)、武漢科技大學(xué)、江蘇大學(xué)、華僑大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、哈爾濱理工大學(xué)、上海理工大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、天津科技大學(xué)、深圳大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、山東工藝美術(shù)學(xué)院、中國計量大學(xué)。
給排水科學(xué)與工程:我們是馬里奧的傳人
專業(yè)名稱:給排水科學(xué)與工程
專業(yè)分類:土木類
講述人:初陳遲
本專業(yè)適合:對建筑設(shè)計感興趣,熱愛城市建設(shè)與規(guī)劃,能吃苦耐勞的同學(xué)
選科要求:必選物理、化學(xué)(傳統(tǒng)高考中此專業(yè)一般只招理科。選科要求僅供參考,以各省份高校實際招生要求為準(zhǔn))
同學(xué)你好!請問你為什么選擇這個專業(yè)呢?
大家好,今天給大家介紹一下我的專業(yè)——給排水科學(xué)與工程。給排水科學(xué)與工程隸屬于土木類,這個專業(yè)有很多人都不了解。我們同學(xué)之間經(jīng)常打趣道:我們是挖下水道、修水管的,馬里奧就是我們的前輩。
說起來也好笑,我報這個專業(yè)是因為高考結(jié)束后選專業(yè),我什么也不懂,一聽是什么水啊,科學(xué)啊,聽起來很“高大上”就選了,到了學(xué)校我才了解到這個專業(yè)具體是干什么的,大家可千萬別學(xué)我哦。
請你簡單概括一下這個專業(yè)吧。
好了,現(xiàn)在咱們言歸正傳。地球上的水工程,主要是由水利科學(xué)與工程和給排水科學(xué)與工程兩個學(xué)科來支撐的。水的自然循環(huán)及其調(diào)控是水利科學(xué)與工程的研究內(nèi)容,它以力學(xué)為基礎(chǔ),主要研究“量”(水量、能量等)問題。水的社會循環(huán)及其調(diào)控是給排水科學(xué)與工程的研究內(nèi)容,它以化學(xué)和生物學(xué)為基礎(chǔ),主要研究“質(zhì)”(水質(zhì))問題。
除了城市給水、城市排水、室內(nèi)給排水(包括建筑給排水和消防)等方向,在水的社會循環(huán)中,城市雨水也納入了給排水的范圍,包括海綿城市、雨污分流、初期雨水截留等。
給排水科學(xué)與工程專業(yè)研究的是水的社會循環(huán)的問題,研究取水、處理、輸送、再處理、排放等過程,故此給排水科學(xué)與工程專業(yè)也可大致分為四個研究或從業(yè)方向:給水工程、排水工程、建筑給排水工程、其他給排水方向。
水的社會循環(huán)
你能給我們分別介紹一下“給水”和“排水”嗎?
給水,即供水,涉及供水管道及建(構(gòu))筑物、設(shè)備儀表等的設(shè)計、施工、安裝及運行維護(hù)。排水,即排污水,涉及污水收集管道、污水處理建(構(gòu))筑物、設(shè)備儀表等的設(shè)計、施工、安裝及運行維護(hù)。
生活中的供水相信同學(xué)們都很熟悉了,那么下面我重點講解排水方面。一般洗碗洗菜、沖洗衛(wèi)生間的水稱為污水,其余的水稱為廢水,還有就是雨水。這些水通過排水管道進(jìn)行收集,進(jìn)入市政排水管道,幾次匯合后經(jīng)管道輸送至污水廠進(jìn)行污水凈化。經(jīng)過人類的使用,水會變得非常骯臟,氮、磷元素超標(biāo),如果不進(jìn)行處理,直接排入水體,會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化、藻類大批量繁殖等惡劣后果。污水處理,就是采用一定的處理方法和流程將污水中所含的污染物質(zhì)減少或?qū)⑵浞蛛x出去,以使污水得到凈化,恢復(fù)水原來的性狀或使用功能的過程。
水源經(jīng)過給水廠進(jìn)行處理,變成生活用水、工業(yè)用水、農(nóng)業(yè)用水等,然后又經(jīng)過人的使用,變成了污水、廢水。水體的自凈能力是有限的,所以必須經(jīng)過污水處理,使污水、廢水達(dá)到水體能夠自凈的水平再排入江河中。江河中的許多微生物像一個個可愛的精靈一樣,通過自身來凈化排入的水,而江河的水經(jīng)過自我凈化后又進(jìn)入給水廠,開啟下一個循環(huán)。
水雖然是可再生資源,但我們需要提高水的循環(huán)利用率,這也是我們專業(yè)研究的一個方向。我們專業(yè)的目標(biāo)是通過對水的管理,建立一種人與自然和諧相處的理想狀態(tài)。
這個專業(yè)都有哪些課程呢?
講完了給排水科學(xué)與工程專業(yè)最主要的方面,下面讓我們回歸課堂,本專業(yè)比較重要的專業(yè)課就是以下這幾門課。
◎ 給水排水管網(wǎng)系統(tǒng)。這門課在最開始做課程設(shè)計時是給我們打基礎(chǔ)的,也是最常用的一門課。這門課是做給水、雨水、污水專項規(guī)劃的基礎(chǔ),是對給排水工程進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃的前提。
◎ 水力學(xué)。這門課主要研究以水為代表的流體的運動規(guī)律,包括水靜力學(xué)和水動力學(xué)。給排水有關(guān)的管道設(shè)計、水處理廠設(shè)計都要用到水力學(xué)的相關(guān)知識。
◎ 工程概預(yù)算。這門課讓我們學(xué)會有關(guān)給排水的概預(yù)算知識,懂得基礎(chǔ)的造價知識。
◎ 泵與泵站。這門課讓我們了解水泵的特點,學(xué)會設(shè)計泵站,畢竟跟水有關(guān)的工程肯定少不了泵。
◎ 水質(zhì)工程學(xué)。這門課是我們專業(yè)的核心課,很多學(xué)??佳袕?fù)試考的就是這門專業(yè)課。粗略地說,這門課就是學(xué)習(xí)如何設(shè)計給水廠和污水廠。
◎ 水工藝設(shè)備基礎(chǔ)、水工程施工。這門課很重要,讓我們了解水工藝設(shè)備的制造、設(shè)計、工藝特點、適用條件等相關(guān)的基礎(chǔ)知識和給排水的各種施工方式。我們設(shè)計給排水工程時,要指出其施工材料和施工方式,指出優(yōu)缺點及適應(yīng)條件。
◎ 建筑給水排水工程。這門課簡稱“建排”,包括給水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、熱水系統(tǒng)、中水系統(tǒng)等,對于進(jìn)入施工單位的同學(xué)來說是必不可少的。
既然是土木類專業(yè),那本專業(yè)的就業(yè)方向應(yīng)該和土木工程差不多吧?
是的,但也有一些區(qū)別。下面我就給大家介紹一些給排水科學(xué)與工程就業(yè)的情況吧,其中一些和其他土木類專業(yè)是相通的。
1.施工單位。本科畢業(yè)生里去施工單位的一般是男生比較多,因為環(huán)境確實是比較艱苦,所以女生盡量別去。給排水施工單位的工作一般都是機電安裝,還有就是檢查施工情況,積極和甲方溝通,監(jiān)督完成工程項目。施工單位的工作相對自由,由于需要經(jīng)常去工地檢查和聯(lián)系,因此在社交能力方面有要求,性格內(nèi)向、靦腆的人不太適合。因為施工單位的離職率高,所以升職較快。
2.水務(wù)集團(tuán)。女生找工作可以選擇一些一線城市的水務(wù)集團(tuán),有運維、設(shè)計、研發(fā)等崗位。運維崗位還是相對輕松的,適合女生以及想要考證、考研的同學(xué);設(shè)計崗位和設(shè)計院的差不多;研發(fā)崗位基本都要碩士研究生及以上學(xué)歷,門檻比較高。
3.設(shè)計院。在設(shè)計院就是繪制圖紙,人際關(guān)系沒有施工單位那么復(fù)雜。設(shè)計院基本??粕?、本科生、研究生都招,其中??粕蟛糠侄际沁M(jìn)入私企。一些國內(nèi)知名的設(shè)計院和各市級設(shè)計院、省級設(shè)計院等大單位基本都會有學(xué)歷要求,低的要求本科“211工程”院校畢業(yè),高的需要碩士研究生及以上學(xué)歷。設(shè)計院又大致可以分為建筑設(shè)計院、市政設(shè)計院和工業(yè)設(shè)計院三種。建筑設(shè)計院的主要工作為室內(nèi)的給排水設(shè)計,基本上是和房地產(chǎn)打交道的;市政設(shè)計院就比較廣泛一點,包括道路下的管線配套、截污管線、海綿城市、廠站等室外的給排水設(shè)計;工業(yè)設(shè)計院的主要工作包括工廠的生產(chǎn)工藝配水、中水循環(huán)、工業(yè)廢水處理等。想要入職設(shè)計院,建議在大學(xué)期間找一些設(shè)計院的實習(xí)工作,只需要在寒暑假里選幾個月去實習(xí),畢業(yè)找工作的時候就會比較好找。不過有的設(shè)計院因為工作繁重,會要求員工加班,這就需要同學(xué)們事先多加了解了。
4.房地產(chǎn)行業(yè)。也就是大家俗稱的甲方,地位高,入職后可以做管理施工方人員這類的工作,主要偏重運營管理和協(xié)調(diào)溝通方面的能力。準(zhǔn)入門檻高,學(xué)歷要求高。
5.考公務(wù)員。近些年,各省份為吸引人才進(jìn)入政府單位,以選調(diào)生、定向選調(diào)生等招錄優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)生。對于應(yīng)屆生來說,考選調(diào)生是性價比較高的,競爭也相對較少,但是很多省份的選調(diào)生報名條件比較苛刻,門檻比較高??傮w而言,對于想從政、工作安穩(wěn)的同學(xué),可以考慮報考公務(wù)員。
6.自來水廠、污水處理廠。在水廠工作的特點就是工資不太高,但是非常清閑?,F(xiàn)代化水廠目前都已經(jīng)實現(xiàn)自動化運行,不需要人工額外操作,只要每天定時巡查一遍即可。不過由于現(xiàn)在新建的自來水廠和污水處理廠數(shù)量少,因此每年招收的新人也非常少。
“電信人”有“實驗魂”
專業(yè)名稱:電子信息工程
專業(yè)分類:電子信息類
講述人:小司(南京理工大學(xué))
本專業(yè)適合:喜歡動手做實驗,邏輯思維清晰;有耐心,愛鉆研,求知欲望強烈;不怕困難,有一定數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)的同學(xué)
選科要求:必選物理、化學(xué)(普通高考中,此專業(yè)一般只招理科生。選科要求僅供參考,以各省份高校實際招生要求為準(zhǔn))
作為電子信息類的“頭號專業(yè)”,電子信息工程有什么樣的特點?
以我的體驗來說,電子信息工程(以下簡稱“電信”)不僅要學(xué)習(xí)軟件開發(fā),還要學(xué)習(xí)硬件設(shè)計,內(nèi)容廣而雜,這就要求學(xué)習(xí)這個專業(yè)的人有強大的耐心和定力,以扎實的態(tài)度去研究我們每時每刻都在接觸的電子信息技術(shù)。
電信專業(yè)所學(xué)內(nèi)容的“廣”導(dǎo)致了它相比其他專業(yè)要更難學(xué)一點,理論性比較強。無論是基礎(chǔ)課的高等數(shù)學(xué),還是專業(yè)課的信號與系統(tǒng),都需要記很多公式定理,有些公式定理又因太長或太抽象,理解起來有難度,導(dǎo)致非常難記,數(shù)理基礎(chǔ)不好的人學(xué)起來就有些吃力。
此外,由于電信與網(wǎng)絡(luò)關(guān)系很深,我們可以像計算機學(xué)院的學(xué)生一樣自己動手解決一些網(wǎng)絡(luò)小問題。比如在宿舍白天可以順暢上網(wǎng),一到晚上網(wǎng)速就很慢,這很可能是上網(wǎng)人數(shù)太多,再加上帶寬不高,數(shù)據(jù)發(fā)出和接收能力受限的原因。這時候,只需要改變手機里的網(wǎng)絡(luò)接入點(APN),就可以改善網(wǎng)絡(luò)狀況了。
聽說電信專業(yè)的學(xué)生要經(jīng)常做實驗?
電信專業(yè)的學(xué)生,實驗是逃不掉的。我們老師曾說,不常泡在實驗室里的電信學(xué)生一定不是一名合格的電信學(xué)生。對于電信專業(yè)而言,實踐比理論更重要。不僅是學(xué)院開的實驗課,還有各種比賽、課程設(shè)計,都需要我們坐在實驗臺前不停地做實驗。
印象最深的是我們以前大二的時候,最長的一次實驗從下午兩點做到了晚上十點多,哈欠連天,又累又困,但是誰都不敢走,只有通過老師的驗收之后才能放下心來離開實驗室。別的專業(yè)的同學(xué)泡圖書館,而我們泡實驗室,所以我們專業(yè)的同學(xué)總笑稱自己是“電信人,實驗魂”。
剛開始上實驗課時,我總害怕自己跟不上老師的步伐,實驗得不出正確結(jié)果,導(dǎo)致留到最后一個才走而被大家嘲笑。但我們的老師特別認(rèn)真細(xì)致,每一個實驗步驟都會講得很清楚,還會教我們?nèi)绾卧趯嶒灲Y(jié)果出錯時查找是哪一個環(huán)節(jié)導(dǎo)致的。實在解不出的難題,多請教一下班上的“大神”,說不定就迎刃而解了。久而久之,我也就不再害怕了。
做實驗的過程其實非常有趣。從剛開始空空如也的電路板,經(jīng)過自己的思考后,在這一塊安裝電阻,又在那一塊放置芯片,到最后成功亮起小燈,非常有成就感。剛開始做實驗時,也會有同學(xué)因為操作不熟練,經(jīng)常鬧各種烏龍,惹得我們哈哈大笑。像電路短路后發(fā)出陣陣煳味,電路無法正常工作竟然是忘記了接電源等等,這些都是常有的事。
電信專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些課程呢?
電信專業(yè)需要學(xué)習(xí)的必修課多,專業(yè)課也很多。必修課除了大部分理工科學(xué)生都要學(xué)習(xí)的高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、大學(xué)物理、線性代數(shù)等,這個專業(yè)還需要學(xué)習(xí)編程語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機原理與接口技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)等。而專業(yè)課則需要學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通信原理等。在需要學(xué)習(xí)這么多課程的前提下,又需要把每一門都學(xué)精,把知識吃得透透的,學(xué)習(xí)的過程中無疑充滿了挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)電信專業(yè)的過程中,發(fā)生過什么有趣好玩的事情么?
大學(xué)四年里,無論是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師還是與我朝夕相處的同學(xué)都非常友好善良,給我的學(xué)習(xí)生活帶來了許多樂趣,讓我的大學(xué)生活不留遺憾。我們學(xué)院時常有著名企業(yè)進(jìn)校宣講和舉行一些比賽。記得有一次,富士康IDPBG部門到我們學(xué)校舉行電子產(chǎn)品設(shè)計比賽時,以“手機如何制造”為主題開了一場見面會,并設(shè)置了有獎問答環(huán)節(jié)。眾所周知,富士康主要給各個品牌的電子產(chǎn)品進(jìn)行代加工,比如iPhone。會上富士康的經(jīng)理圍繞iPhone向我們介紹了它的硬件如何制作以及如何發(fā)出接收無線信號等。問答環(huán)節(jié)時,有一位同學(xué)略氣憤地問道:“難道貴企業(yè)只給iPhone生產(chǎn)硬件,不給我們國家其他品牌,比如華為生產(chǎn)嗎?”大家聽后頓時明白了他的意思,在場人員都輕輕笑了。雖然有些冒犯,但經(jīng)理并沒有生氣,反而耐心地回答了他的問題。后來問答環(huán)節(jié)結(jié)束,經(jīng)理共送出了6份小禮品,那位同學(xué)也獲得了。我們本以為小禮品就是一個小小的玩偶、書簽之類的,可誰也沒想到,“小禮品”竟是一臺最新版本的iPad。
如果有考研的打算,需要怎么準(zhǔn)備?
有考研意向的同學(xué)大二就要開始提前做準(zhǔn)備了。大二的課幾乎是后面所有專業(yè)課的先導(dǎo)課,每一門都要認(rèn)真對待。打好基礎(chǔ),大三的專業(yè)課學(xué)起來才會更輕松。記住數(shù)學(xué)類的一定要學(xué)好學(xué)透,不然總復(fù)習(xí)的時候會苦不堪言。英語和政治則功在平時,重在積累,爭取做到形象記憶加上高效背誦。因為每個學(xué)校要考的專業(yè)課都是不同的,比如有些學(xué)??夹盘柵c系統(tǒng),有些學(xué)校則考通信原理,所以同學(xué)們最好兩門都學(xué)好,做好兩手準(zhǔn)備。
另外值得一提的是,同學(xué)們要留意一下實驗室的開放時間,爭取盡早進(jìn)入實驗室。注意這里說的不是前面所說的實驗課的實驗室,而是由導(dǎo)師直接負(fù)責(zé),親自帶隊,只有實驗室的學(xué)生才能進(jìn)入學(xué)習(xí)的實驗室。
為什么建議大家盡早進(jìn)入實驗室呢?
首先,實驗室里的導(dǎo)師會教許多與本專業(yè)課程相關(guān)的知識,算是輔助學(xué)習(xí);也會安排一些實戰(zhàn)訓(xùn)練,比如給出一道智能小車的題目,要求在規(guī)定時間內(nèi)做出實物。反復(fù)鍛煉,就會大大提高動手能力,相當(dāng)于為以后參加比賽提前打好了基礎(chǔ)。比賽參加得越多,對考研復(fù)試越有幫助,成功的可能性就越大。學(xué)校在考研復(fù)試環(huán)節(jié),通常都會留意學(xué)生有無比賽獲獎經(jīng)歷,所以比賽獲獎證書是同學(xué)們最后被錄取的關(guān)鍵因素。其次,進(jìn)實驗室可以豐富大學(xué)生活,交到更多志同道合的朋友,還能拿學(xué)分,對學(xué)期末評優(yōu)評獎也有很大幫助。
電信專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣?
想必就業(yè)一定是同學(xué)們最關(guān)心的事情之一吧。電子信息產(chǎn)業(yè)在我們國家,甚至在世界范圍內(nèi)來說都是朝陽產(chǎn)業(yè),尤其現(xiàn)在正是我國科技發(fā)展的黃金階段,國家對于高科技新興產(chǎn)業(yè)是大力扶持的。由于電信專業(yè)所學(xué)內(nèi)容非常廣泛,這一特點導(dǎo)致各行各業(yè)對于電信人才的需求都很旺盛。具體來說,畢業(yè)生可以嘗試應(yīng)聘國家電網(wǎng)、中國通信等央企的工作,或者是去華為、阿里巴巴、字節(jié)跳動等企業(yè),從事軟件開發(fā)、硬件測試、嵌入式開發(fā)、產(chǎn)品銷售、項目主管等不同崗位的工作。
學(xué)習(xí)電信,如同乘坐哆啦A夢的時光機,穿越時空回到過去,去見證一位位科學(xué)家無私奉獻(xiàn)的寶貴科技成果。在這段旅程中,我們不僅要克服學(xué)習(xí)上的困難,更要在平淡的日子里堅持不懈,只有這樣,我們才會在日積月累中逐漸成長為優(yōu)秀的技術(shù)工程師。
“生化環(huán)材”之“化”,不是“天坑”
專業(yè)名稱:化學(xué)(師范類)
專業(yè)分類:化學(xué)類
講述人:沈佳怡(贛南師范大學(xué))
本專業(yè)適合:對化學(xué)學(xué)科有濃厚興趣,動手能力強,遇事沉著、不慌亂;對學(xué)習(xí)有耐心,擁有良好的邏輯思維能力的同學(xué)
選科要求:必選物理、化學(xué)(普通高考中,此專業(yè)一般只招理科生。選科要求僅供參考,以各省份高校實際招生要求為準(zhǔn))
與化學(xué)專業(yè)相比,化學(xué)(師范類)專業(yè)在課程設(shè)置上有什么不同?
化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),是在原子、分子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的一門學(xué)科,相信同學(xué)們對它已經(jīng)很熟悉了。從初中開始,國家就開設(shè)了化學(xué)學(xué)科,將它作為一門主要學(xué)科納入教學(xué)體系并一直延續(xù)到高中,而且大學(xué)里也開設(shè)有化學(xué)專業(yè)。在我們學(xué)校,開設(shè)有無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)四門必修課程,還有藥物化學(xué)、生物化學(xué)、稀土化學(xué)等選修課程。相對于材料化學(xué)、化學(xué)工程與工藝等化學(xué)分支專業(yè),化學(xué)(師范類)專業(yè)的學(xué)生不用學(xué)化工原理、工程制圖之類的課。由于這個專業(yè)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)教師人才,因此在成為一名真正的教師之前,我們必須掌握教師的職業(yè)技能。與之相關(guān)的課有普通話與教師語言、書法、教育學(xué)、教育心理學(xué)等。
除了課程設(shè)置不同,化學(xué)(師范類)還有哪些特點?
因為本專業(yè)畢業(yè)生以后大部分都是去當(dāng)老師的,所以光會學(xué)是不夠的,重要的是會教。有些人雖然自己做高考題沒問題,但是如果要他去教新生的話,可能半天都憋不出一個字來。在大三的時候,學(xué)校會安排我們到中學(xué)里實習(xí),我們跟著那些經(jīng)驗豐富的老師學(xué),將理論知識運用到實踐當(dāng)中。我們通過觀察老教師的教學(xué)方法,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,結(jié)合自己所遇到的實際情況,創(chuàng)造出一套屬于自己的教學(xué)方法。
作為“生化環(huán)材”中的一員,化學(xué)真的是“天坑”嗎?
網(wǎng)絡(luò)上之所以流傳“生化環(huán)材,四大天坑”,是因為這些基礎(chǔ)學(xué)科對個人的思維能力要求高,且畢業(yè)后對口的工作崗位較少,再加上專業(yè)過度擴招等,讓許多人對這些專業(yè)望而卻步。其實,化學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,滲透于多個學(xué)科領(lǐng)域當(dāng)中,具有很強的可塑性。所謂的“天坑”只不過是一種調(diào)侃:對于那些懶惰松散的人,什么都是“坑”;而真正堅持努力的人,踏過的“坑”都會變成堅實的地基。
如何在大學(xué)里學(xué)好化學(xué)呢?
我自己在初中和高中就偏愛化學(xué),成績也一直名列前茅。高中的題目其實是換湯不換藥,掌握一個方法能解決一類題目。而且,高中老師講課很細(xì)致入微,能面面俱到地給你講知識點,一遍不行就第二遍,再不行就來第三遍。但到了大學(xué)你就會發(fā)現(xiàn),原本高中那一套學(xué)習(xí)方法是不適用的(不僅是化學(xué)),老師一節(jié)課就能把一章的東西講完,不可能仔細(xì)講到每一個知識點,只會挑重點去解釋。在大學(xué)里,要靠自己主動去學(xué)才能學(xué)到知識。
另外,想要在大學(xué)里獲得好成績,重中之重就是要課前預(yù)習(xí)。前面我說過大學(xué)老師講課非???,往往你還在看上一頁的內(nèi)容,老師已經(jīng)講到下一章了。所以,課前預(yù)習(xí)能讓你有時間提前圈出不懂的,上課著重聽聽,大多數(shù)情況下都能弄明白。課后也不要覺得就上完課就沒事了,自己也要多去圖書館或自習(xí)室再回顧一遍,加深記憶。
你覺得化學(xué)最有趣的課是哪一門?
當(dāng)然是實驗課啦!化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方式。你能在第一時間見證化學(xué)反應(yīng)中那些試劑與試劑碰撞的奇跡時刻,多美妙!例如著名的“大象牙膏”實驗,以過氧化氫、碘化鉀(或其他催化劑)、發(fā)泡劑為原料,再加幾滴色素,一混合就能有火山噴發(fā)一樣的效果(其原理是催化劑加快過氧化氫的分解速率,分解出大量氧氣)。而且,化學(xué)實驗里還有很多優(yōu)美的“情話”,如鎂和鋅的置換反應(yīng)(Mg+ZnSO4=MgSO4+Zn)可以翻譯為“你的‘美偷走了我的‘心”,等等。特別提醒同學(xué)們,做化學(xué)實驗一定要注意安全,很多化學(xué)試劑具有易燃性、腐蝕性、劇毒性,甚至幾毫克就能致人死亡。我們平時在做實驗的過程中,也被叮囑要戴好防護(hù)用具,嚴(yán)格遵從導(dǎo)師的命令。
聽說學(xué)化學(xué)一定要考研才行,是真的嗎?
答案當(dāng)然是否定的。只能說考研是個人的一種選擇而已,你也完全可以選擇本科畢業(yè)就去工作。在我們贛南師范大學(xué)的化學(xué)化工學(xué)院,考研率一直都位于全校前列,不少考研的學(xué)長也考上了“雙一流”院校,畢業(yè)之后的平均薪資待遇確實比本科畢業(yè)生高出一些。讀研后有機會去重點高中任教,而讀博深造后有機會去大學(xué)當(dāng)老師。國家對于中學(xué)教師的需求量還是很大的,現(xiàn)在也出臺了很多政策扶持優(yōu)秀人才去當(dāng)教師,教師薪資待遇逐年提升。就拿我自己來說,我是因為受高中化學(xué)老師的影響而決定當(dāng)一名教師的,而她也是本科畢業(yè)就到高中工作的。
說到就業(yè),請你介紹一下化學(xué)(師范類)專業(yè)的就業(yè)情況吧。
就業(yè)的話,既然是師范類專業(yè),那么畢業(yè)后絕大部分人都是去中學(xué)當(dāng)老師的,所以大學(xué)期間有必要拿到教師資格證。以我們班來說,一般都是大三考教師資格證,大二的暑假就會開始準(zhǔn)備。
俗話說:“機會總是留給那些有準(zhǔn)備的人?!蔽覀€人覺得平常多參加演講類比賽等對考教師資格證會有很大幫助。因為教師資格證面試比筆試難過,要的就是不怯場和較好的語言表達(dá)能力,其他教師語言什么的可以實習(xí)時多領(lǐng)會。當(dāng)然,如果你在科研方面有濃厚興趣,也可以轉(zhuǎn)行去科研所工作。因為這個專業(yè)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容多,所以要搞科研的話就要盡早去找你感興趣的方向的導(dǎo)師帶你。
對于高三同學(xué),你有什么報考建議?
高中化學(xué)與大學(xué)化學(xué)完全不一樣,因為喜歡高中化學(xué)就報考化學(xué)專業(yè)是不明智的?;瘜W(xué)這個專業(yè)的特點是理論和實驗兩頭都不能少,而且基礎(chǔ)課仍舊是基于數(shù)學(xué)和物理的,所以數(shù)理基礎(chǔ)不好的同學(xué)學(xué)起來會非常吃力。另一方面,化學(xué)專業(yè)的實驗課時間長,課程量大,辛苦是出了名的,選了這個專業(yè)后要做好埋頭苦干的準(zhǔn)備。
再來講講公費師范生。選擇了公費師范生,就要做好長期任教甚至終身任教的準(zhǔn)備。公費師范生的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)一般來說相對較高些,而且要簽署一個三方協(xié)議,畢業(yè)后必須去中學(xué)任教數(shù)年,期間還要去鄉(xiāng)村學(xué)校服務(wù)一段時間。具體的規(guī)定以當(dāng)?shù)亟逃块T和院校公布文件為準(zhǔn),感興趣的同學(xué)可以上官網(wǎng)進(jìn)行查詢。