閆藝方 楊坤宇 張煒龍

我國花式扁帶運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究*

閆藝方 楊坤宇 張煒龍

（廣州體育學(xué)院 研究生院，廣東 廣州 510500）

花式扁帶運(yùn)動(dòng)作為21世紀(jì)初進(jìn)入我國的一個(gè)新生小眾類項(xiàng)目，其后續(xù)發(fā)展不容小覷。本研究以我國花式扁帶運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和訪談法，對(duì)其起源、特征功能、發(fā)展的影響因素進(jìn)行深入探索與研究，得出花式扁帶具有平衡性與難美性、競(jìng)技性與觀賞性、創(chuàng)造性與挑戰(zhàn)性等特征；具備了健身、娛樂、教育、經(jīng)濟(jì)功能；影響發(fā)展的因素有大眾認(rèn)知偏差、運(yùn)動(dòng)員及師資力量薄弱、政策供給不充分、新冠疫情影響等；并提出要加強(qiáng)安全保障、聯(lián)合政府社會(huì)學(xué)校共同發(fā)展等建議。

花式扁帶；新興運(yùn)動(dòng)；極限運(yùn)動(dòng)；扁帶精神

2021年，國務(wù)院頒布了《全民健身計(jì)劃（2021—2025年）》（國發(fā)〔2021〕11號(hào)），指出要大力發(fā)展運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)，積極培育戶外運(yùn)動(dòng)、智能體育等體育產(chǎn)業(yè)，催生更多新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)、新模式；同時(shí)提出促進(jìn)體旅融合，拓展體育旅游產(chǎn)品和服務(wù)供給。在《體育強(qiáng)國建設(shè)綱要》提出大力推動(dòng)全民健身與全民健康深度融合的大背景下，花式扁帶作為新興運(yùn)動(dòng)，值得在全民健身實(shí)踐中大力推廣。然而花式扁帶運(yùn)動(dòng)在國內(nèi)發(fā)展如何？有哪些發(fā)展的制約因素？又該如何改善？這都是亟待解決的問題，本研究聚焦于以上問題，對(duì)當(dāng)前我國花式扁帶運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究，并提出促進(jìn)花式扁帶運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一些建議。

1 花式扁帶運(yùn)動(dòng)起源與賽事發(fā)展

1.1 花式扁帶運(yùn)動(dòng)基本定義

扁帶運(yùn)動(dòng)（Slackline），又稱“走繩”，是一項(xiàng)徒手在規(guī)定的扁帶上保持身體平衡，并完成行走、跳躍和空翻等各種難度動(dòng)作的新興時(shí)尚體育運(yùn)動(dòng)。源于攀巖，集健身、競(jìng)技、觀賞于一體，深受廣大青少年的喜愛。扁帶運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)獨(dú)立的、極具挑戰(zhàn)的、內(nèi)外雙修的平衡運(yùn)動(dòng)。因融合了體操、舞蹈、瑜伽、平衡木、跑酷、蹦床等時(shí)尚運(yùn)動(dòng)元素，故又有“繩上芭蕾”美稱。包括速度扁帶、高空扁帶、花式扁帶、水上扁帶等幾類。文章所研究的花式扁帶（Tickline）是練習(xí)者在寬約50mm、厚1.5mm、高約為1.7m，彈性較好的尼龍扁帶上徒手進(jìn)行胸壓、坐彈、翻騰等難度動(dòng)作，對(duì)練習(xí)者的素質(zhì)和能力要求更高[1]?！氨鈳Ь瘛卑碎_拓進(jìn)取、精益求精的工匠精神；不畏困難、勇攀高峰的拼搏精神；互幫互助、合作共贏的團(tuán)隊(duì)精神?；ㄊ奖鈳н\(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含了健康向上、充滿信心、勇于挑戰(zhàn)、克服困難的運(yùn)動(dòng)態(tài)度和生活理念，倡導(dǎo)的是自由、健康、積極的生活方式。

1.2 花式扁帶運(yùn)動(dòng)的起源

花式扁帶運(yùn)動(dòng)在國外起源于安迪·劉易斯（Andy Lewis），2006年其在扁帶上做了一個(gè)后空翻動(dòng)作，出現(xiàn)在了耐克的商業(yè)廣告中，在世界各地引起轟動(dòng)。隨后他發(fā)明了花式扁帶比賽中的絕大部分動(dòng)作，包括雙膝降/跪、坐彈、胸壓等，因此，他也被譽(yù)為“花式扁帶之父”。國內(nèi)花式扁帶運(yùn)動(dòng)于2010年開始發(fā)展，2012年的第10屆全國大學(xué)生攀巖錦標(biāo)賽中新增的附屬項(xiàng)目出現(xiàn)了扁帶速度賽和障礙賽，這讓廣州體育學(xué)院的翁家銀教授眼前一亮，在賽后查閱資料時(shí)，他發(fā)現(xiàn)花式扁帶的價(jià)值，便帶領(lǐng)學(xué)生開始了花式扁帶運(yùn)動(dòng)的練習(xí)，并在2013年6月成立了廣州體育學(xué)院花式扁帶協(xié)會(huì)（該協(xié)會(huì)已于2019年更名為廣州體育學(xué)院扁帶協(xié)會(huì)），廣州體育學(xué)院因此成為全國第一個(gè)開設(shè)花式扁帶協(xié)會(huì)的高校，是中國花式扁帶運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)軍學(xué)校，培育了大量競(jìng)技后備人才，如盧鋒華是國內(nèi)花式扁帶第一人，吳垂青是國內(nèi)女子花式扁帶第一人。

1.3 花式扁帶運(yùn)動(dòng)賽事現(xiàn)狀

在2017年3月，中國登山協(xié)會(huì)將扁帶認(rèn)定為正式項(xiàng)目，自此花式扁帶運(yùn)動(dòng)迎來了快速發(fā)展的機(jī)遇[2]。目前已出臺(tái)《扁帶競(jìng)賽裁判員管理辦法暨實(shí)施細(xì)則（試行）》《扁帶運(yùn)動(dòng)賽事辦賽指南》，表明花式扁帶運(yùn)動(dòng)賽事管理體系已步入成熟階段（如表1所示）。

表1 我國扁帶（含花式）賽事一覽表

2 花式扁帶運(yùn)動(dòng)的特征及其功能

2.1 花式扁帶運(yùn)動(dòng)的特征

2.1.1 平衡性與難美性

想要在寬約50mm、厚1.5mm、離地約1.7m的扁帶上做出難美動(dòng)作的組合，這需要運(yùn)動(dòng)員們自身強(qiáng)大的核心穩(wěn)定性與平衡能力，且不同于體操的平衡木，花式扁帶富有彈性，對(duì)身體素質(zhì)、本體感覺和協(xié)調(diào)能力等也提出了更高的要求，需要經(jīng)過千百遍的磨練才能展現(xiàn)出完美的身體控制能力，做出優(yōu)美、流暢的動(dòng)作。

2.1.2 競(jìng)技性與觀賞性

花式扁帶運(yùn)動(dòng)作為一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，同時(shí)具備著競(jìng)技性與技巧性的特征，競(jìng)技性又是其本質(zhì)特征，它最大程度地挖掘人在體力、心理、智力等方面的潛力，不斷促使花式扁帶技術(shù)升級(jí)。同時(shí)它也擁有著濃厚的觀賞價(jià)值，運(yùn)動(dòng)員以自身精湛的技術(shù)得到了觀眾們的認(rèn)可，使觀眾群體獲得了心理上的滿足，也使這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)得到了認(rèn)可。

2.1.3 創(chuàng)造性與挑戰(zhàn)性

創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員能夠在扁帶上自創(chuàng)動(dòng)作與技巧，極具創(chuàng)造性。動(dòng)作包括了在扁帶上翻騰、轉(zhuǎn)體、胸壓等，未知的動(dòng)作組合也對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)與想象力發(fā)出了挑戰(zhàn)，完成挑戰(zhàn)的同時(shí)也會(huì)讓運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生滿足感。

確定泡沫劑注入量（每環(huán)用量不少于100L）和配合比等參數(shù)，提高發(fā)泡率和渣土改良效果，嚴(yán)格控制每個(gè)渣土斗出渣量對(duì)應(yīng)的掘進(jìn)行和每環(huán)出渣量，嚴(yán)禁超挖，確保每環(huán)出渣量不大于63m3。

2.2 花式扁帶運(yùn)動(dòng)的功能

2.2.1 健身功能：強(qiáng)身健體

花式扁帶運(yùn)動(dòng)作為一種不穩(wěn)定的平衡訓(xùn)練，可以有效鍛煉到人體的下肢力量、身體整體的協(xié)調(diào)能力及核心穩(wěn)定性等。已有研究表明融入走扁帶內(nèi)容的體育教學(xué)更能促進(jìn)小學(xué)生靈敏、平衡、下肢力量、速度、耐力等素質(zhì)的發(fā)展[3]。Fernández-Rio通過一個(gè)有監(jiān)測(cè)功能的扁帶訓(xùn)練程序?qū)σ唤M足球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練效果進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)扁帶訓(xùn)練可以作為青少年高水平足球運(yùn)動(dòng)員的有效訓(xùn)練工具，能有效提升其加速度、靈敏、跳躍表現(xiàn)和姿勢(shì)控制能力[4]。此外，對(duì)于帕金森患者來說，扁帶運(yùn)動(dòng)是一種簡單且具有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練和康復(fù)工具，可以降低跌倒的風(fēng)險(xiǎn)，并改善恐懼心理[5]。大眾可以通過花式扁帶運(yùn)動(dòng)提高人體各項(xiàng)機(jī)能水平，達(dá)到強(qiáng)身健體的效果。

2.2.2 娛樂功能：愉悅身心

花式扁帶運(yùn)動(dòng)是一種人們可以在閑暇時(shí)自由、自愿參與的愉悅身心的活動(dòng)。它關(guān)注著人的“自身自然”，追求平衡，在運(yùn)動(dòng)中可以釋放人們因?qū)W校工作所產(chǎn)生的壓力，從而提升效率。它自身的魅力也吸引著人們通過親身體驗(yàn)或觀看比賽（表演），以直接或間接的方式參與到這項(xiàng)娛樂活動(dòng)中來，感受花式扁帶運(yùn)動(dòng)帶來的愉悅感。

2.2.3 教育功能：教學(xué)相長

體育的教育功能是通過體育對(duì)人的身心的促進(jìn)與發(fā)展，來促進(jìn)教育目的的實(shí)現(xiàn)而體現(xiàn)出來的。花式扁帶運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園，首先，可以為體育課堂注入新的活力，豐富校園課程，給學(xué)生帶來更多的項(xiàng)目選擇，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的熱情；其次，可以鍛煉學(xué)生強(qiáng)健的體魄、塑造學(xué)生堅(jiān)毅果敢、自信陽光的體育品質(zhì)[1]。此外，花式扁帶運(yùn)動(dòng)要求學(xué)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)要保持高度的精神專注度，學(xué)生可以從中學(xué)到相關(guān)的體育文化知識(shí)，同時(shí)也可以提升學(xué)習(xí)時(shí)的專注度，是學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展人才的重要內(nèi)容和手段之一。

2.2.4 經(jīng)濟(jì)功能：帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

扁帶運(yùn)動(dòng)自發(fā)展以來，已然成為體育娛樂表演業(yè)的重要部分。如電子設(shè)備——智能手機(jī)企業(yè)廣告，Redmi和施海林共同挑戰(zhàn)亞洲首次“自由飛熱氣球高空扁帶”并在搖晃的半空中用K50 Pro拍下一張清晰的照片，該廣告引起了消費(fèi)者的高度關(guān)注，增加手機(jī)銷售量也提升了高空扁帶運(yùn)動(dòng)的曝光度。“跨越雅魯藏布江”的紀(jì)錄片拍攝，引起了大眾對(duì)環(huán)境問題的思考的同時(shí)也讓高空扁帶運(yùn)動(dòng)得以推廣。再具體提到花式扁帶運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，很多大型會(huì)議舉辦、店鋪開營或是節(jié)目錄制都會(huì)邀請(qǐng)花式扁帶運(yùn)動(dòng)員來表演助力。扁帶運(yùn)動(dòng)已進(jìn)軍演藝行業(yè)，如2014年參與廣州塔跨年晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播、2014年中央電視臺(tái)《我要上春晚》、2021年天津衛(wèi)視《跨越時(shí)代戰(zhàn)書》節(jié)目錄制等。其次，參演電影《貓妖傳》的拍攝，簽約斯巴魯汽車、云南白藥醫(yī)藥、戰(zhàn)馬能量飲料等一系列廣告，并參與了河南鄭州建業(yè)電影小鎮(zhèn)、湘潭韶山水上樂園、貴州龍里水鄉(xiāng)等地的商業(yè)演出，由此也可看出花式扁帶運(yùn)動(dòng)的商業(yè)價(jià)值，如何合理利用與挖掘及其日后的發(fā)展值得人們重視。

3 限制我國花式扁帶運(yùn)動(dòng)的發(fā)展因素

3.1 大眾認(rèn)知存在偏差，群眾基礎(chǔ)較差

3.1.1 危險(xiǎn)系數(shù)較大，大眾存在畏懼心理

花式扁帶相對(duì)于同期出現(xiàn)的攀巖、滑板等新興極限運(yùn)動(dòng)來說，更具危險(xiǎn)性。很多學(xué)生家長在觀看花式扁帶表演后，一方面贊嘆表演者的高超技藝，另一方面又會(huì)認(rèn)為這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)極具危險(xiǎn)性，從而產(chǎn)生畏懼心理。此外，由于花式扁帶運(yùn)動(dòng)比速度及高空扁帶對(duì)個(gè)人身體素質(zhì)的要求都高，新手直接學(xué)花式扁帶很容易產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)損傷的情況。在“進(jìn)校園”的活動(dòng)中，多是以花式扁帶表演為主，而進(jìn)行體驗(yàn)時(shí)多是對(duì)學(xué)生實(shí)施走扁帶教學(xué)，學(xué)生的所看和所學(xué)的內(nèi)容不一致，從而產(chǎn)生心理落差，因此如何改善學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)也是需要考慮的問題之一。

3.1.2 地區(qū)發(fā)展不均衡

經(jīng)調(diào)查得知，花式扁帶運(yùn)動(dòng)人口主要以廣東、湖北、貴州為主，廣東省內(nèi)目前只有廣州體育學(xué)院有花式扁帶訓(xùn)練隊(duì)?？傮w來看，只是南方發(fā)展較好。更多的扁帶愛好者都是以基礎(chǔ)的速度扁帶或者高空扁帶為主，因?yàn)榛ㄊ奖鈳鄬?duì)于速度扁帶、高空扁帶所需要的訓(xùn)練周期更長一些，若運(yùn)動(dòng)員想達(dá)到一定的競(jìng)技水平，會(huì)面臨比速度扁帶或高空扁帶更多的困難，加上沒有專業(yè)的教練員進(jìn)行指導(dǎo)，受傷風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)增大，這也是目前花式扁帶項(xiàng)目發(fā)展的限制因素之一。

3.2 運(yùn)動(dòng)員及師資力量薄弱、研究力度不夠

目前，運(yùn)動(dòng)員力量主要以廣州體育學(xué)院所培養(yǎng)的花式扁帶協(xié)會(huì)成員為主、其他高校及社會(huì)上的花式扁帶愛好者為輔。在中國這樣一個(gè)體育人口大國，由于該運(yùn)動(dòng)的引入時(shí)間較晚，花式扁帶的人口基數(shù)過于微小，根基難以維護(hù)，再加上疫情的封控管理，如果沒有賽事激勵(lì)，將難以持續(xù)發(fā)展下去。很多學(xué)校的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員畢業(yè)后，由于后屆學(xué)生暫無接班人且由于學(xué)歷問題少有進(jìn)入高校進(jìn)行扁帶任教，也因此出現(xiàn)了高校“斷層”傳遞現(xiàn)象；再者，該項(xiàng)目只得到了中國登山協(xié)會(huì)的承認(rèn)，且運(yùn)動(dòng)員等級(jí)并未得到正式認(rèn)可，這也是目前面臨的關(guān)鍵問題之一。

在學(xué)術(shù)研究方面，由于是新興極限運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，目前國內(nèi)暫無關(guān)于扁帶項(xiàng)目的專門性書籍。此外通過中國知網(wǎng)進(jìn)行查詢發(fā)現(xiàn)，以“花式扁帶”為關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，所的文獻(xiàn)量為0，以“扁帶”為關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，所得文獻(xiàn)量為23篇英文文獻(xiàn)（如圖1所示），研究主題主要以扁帶對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的影響、在國內(nèi)的起源及其發(fā)展等為主，自2012年國內(nèi)扁帶運(yùn)動(dòng)發(fā)展以來，在2020年迎來學(xué)術(shù)上發(fā)文的高峰期。對(duì)比國外學(xué)者從體育學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等視角，建立了相關(guān)理論研究模型與量表編制，研究主題包括了扁帶運(yùn)動(dòng)對(duì)疾病恢復(fù)的影響、在各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中所起到的輔助性鍛煉作用、身體素質(zhì)的各項(xiàng)能力影響以及扁帶的歷史起源與發(fā)展價(jià)值等方面，國內(nèi)學(xué)術(shù)上的空白還有待我們后者繼續(xù)進(jìn)行深入研究。

圖1 相關(guān)文獻(xiàn)參考量

3.3 政策供給不充分

花式扁帶運(yùn)動(dòng)在國內(nèi)的發(fā)展近十余年，最初只有少數(shù)愛好者自發(fā)組織相關(guān)活動(dòng)，到現(xiàn)如今公開賽與錦標(biāo)賽并列發(fā)展。若要大力發(fā)展這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，首先還需國家政府部門的資金與場(chǎng)地支持，在適當(dāng)時(shí)機(jī)將扁帶項(xiàng)目提升為奧運(yùn)備選項(xiàng)目；其次可以考慮開通扁帶項(xiàng)目升學(xué)通道，吸引青少年參與進(jìn)來，更好展現(xiàn)其運(yùn)動(dòng)價(jià)值。但目前政府的相關(guān)政策較少，加之體育特色傳統(tǒng)學(xué)校的建設(shè)大都沒有將扁帶運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)正式項(xiàng)目，且花式扁帶運(yùn)動(dòng)的就業(yè)崗位也極度缺乏，這也是造成扁帶人才流失的重要原因之一。

3.4 新冠疫情沖擊

中國登山協(xié)會(huì)聯(lián)合廣州體育學(xué)院與其他企業(yè)組織曾舉辦過多次培訓(xùn)班，自2017年初中國登山協(xié)會(huì)將扁帶運(yùn)動(dòng)正式立項(xiàng)以來逐步舉辦了全國扁帶公開賽、全國扁帶錦標(biāo)賽等一系列賽事，其賽事推廣、商業(yè)、培訓(xùn)、進(jìn)校園活動(dòng)正一一被落實(shí)。但自2019年12月左右新冠疫情的全球蔓延，使得我國原有的賽事體系遇到瓶頸，尤其是對(duì)于這一新型項(xiàng)目來說，對(duì)外部的依賴性大、控風(fēng)險(xiǎn)能力弱及自主調(diào)控能力較差的缺點(diǎn)逐一暴露。

4 促進(jìn)我國花式扁帶運(yùn)動(dòng)的發(fā)展建議

4.1 加強(qiáng)安全保障，擴(kuò)大參與群體

4.1.1 加強(qiáng)安全保護(hù)措施

首先，促進(jìn)花式扁帶發(fā)展的最好的方式之一是配備足夠的教練員，由于參與體驗(yàn)的學(xué)生兒童較多，準(zhǔn)備好足夠的護(hù)腕護(hù)膝等護(hù)具，學(xué)生可分配多名教練共同看管，做到合理分工；第二，做好充足的熱身（包括一般性熱身、專項(xiàng)熱身），加強(qiáng)輔助練習(xí)（如在蹦床上模擬訓(xùn)練）的訓(xùn)練時(shí)間；第三，選擇合適的場(chǎng)地，盡量將體驗(yàn)和訓(xùn)練的場(chǎng)地選擇在平坦的場(chǎng)地或較柔軟的沙地、草地，若在水泥平地則需配備好足夠的墊子，注意保證墊子之間無縫隙等細(xì)節(jié)，打好安全保障基礎(chǔ)。

4.1.2 大力宣傳花式扁帶運(yùn)動(dòng)價(jià)值

在宣傳推廣方面，可以邀請(qǐng)各項(xiàng)目的體育明星進(jìn)行體驗(yàn)，擴(kuò)大花式扁帶的知名度；宣傳弘揚(yáng)扁帶精神和文化，積極借助新媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳。同時(shí)要引導(dǎo)大眾建立積極參與的意識(shí)與心態(tài)，擴(kuò)大花式扁帶人口。

需要注意的是，第一，花式扁帶目前發(fā)展以南方廣州體育學(xué)院為主，一家獨(dú)大不能真正讓這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)發(fā)展起來，因此在日后的發(fā)展中可聯(lián)合高校極限運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)與體操協(xié)會(huì)（體操運(yùn)動(dòng)員由于其良好的平衡能力及技巧能力，更易上手花式扁帶運(yùn)動(dòng)），進(jìn)行線上線下的教學(xué)指導(dǎo)，互相學(xué)習(xí)，并派遣優(yōu)秀教練員到各高校進(jìn)行指導(dǎo)，以促進(jìn)花式扁帶運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；第二，搜集好自引入國內(nèi)以來的各扁帶人物的故事、物品等，進(jìn)行科學(xué)歸類，為建立中國扁帶博物館填補(bǔ)材料，打好基礎(chǔ)。最后，在扁帶訓(xùn)練的實(shí)踐中不斷總結(jié)與創(chuàng)新，既要學(xué)習(xí)世界先進(jìn)的科學(xué)訓(xùn)練方法，又要從我國競(jìng)技體育發(fā)展的過程中提煉經(jīng)典有效的經(jīng)驗(yàn)來融入其訓(xùn)練實(shí)踐中，結(jié)合項(xiàng)目的特點(diǎn)，有所創(chuàng)新，不斷提高訓(xùn)練水平，為爭(zhēng)創(chuàng)世界高水平而努力。

4.2 大力培養(yǎng)后備軍，增強(qiáng)師資與研究力量

在運(yùn)動(dòng)員方面，拓寬人才培養(yǎng)途徑，深度挖掘人才，融合體操、舞蹈、蹦床等專業(yè)知識(shí)；建立小初高及社會(huì)方面的培養(yǎng)體系，組織修訂和完善教學(xué)大綱，落實(shí)好國家對(duì)各類體育競(jìng)技人才培養(yǎng)方案；強(qiáng)化花式扁帶訓(xùn)練體系建設(shè)，進(jìn)行科學(xué)化、系統(tǒng)化訓(xùn)練，打好扁帶體育人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。同時(shí)鑒于目前教師教練的就業(yè)形勢(shì)，本科學(xué)歷難以進(jìn)入高校執(zhí)教，因此應(yīng)積極鼓勵(lì)并提升運(yùn)動(dòng)員學(xué)歷，可以適時(shí)在高校內(nèi)開設(shè)扁帶課程，形成穩(wěn)定的輸出力量。

在師資力量方面，應(yīng)持續(xù)開展各級(jí)教練員培訓(xùn)，切實(shí)提高體校等基層訓(xùn)練單位教練員水平；引進(jìn)國外優(yōu)秀人才來國內(nèi)進(jìn)行授課講解，及時(shí)更新訓(xùn)練思維；加強(qiáng)復(fù)合型教練保障團(tuán)隊(duì)建設(shè)，從科研、醫(yī)療、體能、營養(yǎng)、保障等方面提高花式扁帶人才培養(yǎng)的科學(xué)性、系統(tǒng)性。

在學(xué)術(shù)研究方面，形成多學(xué)科研究態(tài)勢(shì)，多學(xué)科交叉發(fā)展，形成扁帶理論，撰寫專業(yè)教學(xué)書籍。同時(shí)，在體操、攀巖、蹦床等相關(guān)項(xiàng)目中加入花式扁帶的基礎(chǔ)訓(xùn)練，促進(jìn)訓(xùn)練方式的新穎與多樣化，間接的促進(jìn)花式扁帶運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

4.3 聯(lián)合政府、社會(huì)、學(xué)校推動(dòng)發(fā)展

在政府層面，要加強(qiáng)對(duì)花式扁帶運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的資金支持與政策扶持力度。修建綜合性戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，并可在場(chǎng)館內(nèi)開設(shè)低端收費(fèi)培訓(xùn)，增加普通民眾對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的接觸[6]。強(qiáng)化花式扁帶產(chǎn)業(yè)的要素保障，激發(fā)市場(chǎng)活力和消費(fèi)熱情。

在社會(huì)層面，新興企業(yè)可以充分抓住花式扁帶運(yùn)動(dòng)的商業(yè)價(jià)值，如制造業(yè)、防墜空產(chǎn)業(yè)；穩(wěn)定社會(huì)組織，規(guī)范行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；制作國產(chǎn)器材。支持體育用品制造業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。推動(dòng)大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術(shù)在體育制造領(lǐng)域應(yīng)用。

在學(xué)校層面，廣州的朱雪燕老師將扁帶項(xiàng)目帶入其體育課堂，并取得了較好的成效。在后續(xù)發(fā)展中，小中高學(xué)校應(yīng)積極落實(shí)“體教融合”戰(zhàn)略，開發(fā)小中高花式扁帶運(yùn)動(dòng)的校本課程，形成地區(qū)特色項(xiàng)目。隨著“雙減政策”的落實(shí)，越來越多的學(xué)生加入到了體育陣營。從國家競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)方案的要求來看，可以將花式扁帶運(yùn)動(dòng)作為學(xué)校特色課程，不僅可以增強(qiáng)學(xué)校的知名度，也可為運(yùn)動(dòng)員與教練員提供更多的就業(yè)崗位，促進(jìn)行業(yè)發(fā)展。此外，要與中小學(xué)扁帶課程開發(fā)較好的臺(tái)灣地區(qū)進(jìn)行溝通交流，基于廣東省花式扁帶運(yùn)動(dòng)的良好基礎(chǔ)，形成以粵港澳大灣區(qū)為頭的區(qū)域特色，繼續(xù)完善賽事服務(wù)體系，以推向全國。

4.4 適應(yīng)政策發(fā)展，形成穩(wěn)定的賽事產(chǎn)業(yè)鏈

國務(wù)院辦公廳《關(guān)于促進(jìn)全民健身和體育消費(fèi)推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的意見》指出，要鼓勵(lì)體旅融合發(fā)展。探索將體育旅游納入旅游度假區(qū)等國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施體育旅游精品示范工程，打造一批有影響力的體育旅游精品線路、精品賽事和示范基地?！丁笆奈濉斌w育發(fā)展規(guī)劃》也同樣指出要注重自主品牌賽事的打造。進(jìn)行“體旅融合”，打造一系列自有品牌賽事IP，多維度探索“體育+旅游”發(fā)展模式，如神仙居景區(qū)每年都會(huì)舉辦全國扁帶錦標(biāo)賽，在提升景區(qū)吸引力的同時(shí)也發(fā)展了扁帶賽事的知名度，促進(jìn)了扁帶運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?；ㄊ奖鈳н\(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)，應(yīng)抓住當(dāng)下國家對(duì)“體育+”的一系列支持政策，

鑒于當(dāng)下疫情狀況，采用線上線下相結(jié)合的方式，在全國范圍內(nèi)開展城市（花式）扁帶聯(lián)賽等系列賽事，以擴(kuò)大在全國范圍內(nèi)的知名度。如借鑒取得較好效果的國家射擊隊(duì)開辦的“云比賽”。相較專業(yè)賽事而言，群眾健身類賽事“云參與”更具推廣價(jià)值，因其娛樂性高于競(jìng)技性，對(duì)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、參與資助審核要求較低，推行起來更便捷。如近日由國家體育總局健身氣功管理中心、中國健身氣功協(xié)會(huì)主辦的“2020年全國健身氣功網(wǎng)絡(luò)視頻大賽”，一上線就受到全國群眾廣泛參與，據(jù)賽事承辦方華奧星空統(tǒng)計(jì)：自5月16日活動(dòng)上線以來，共接收參賽視頻5000余個(gè)，截至6月4日，活動(dòng)頁面訪問量達(dá)7200多萬人次。目前比賽仍在投票階段，該數(shù)據(jù)還會(huì)更加可觀。由此可見，賽事企業(yè)可以在“云賽事”上做足功夫，“云賽事”或?qū)⒊蔀橐环N新生賽事形態(tài)[7]?！霸瀑愂隆钡膮①惾藛T不受地域限制，高度靈活自主性也對(duì) “體育+科技”提出了更高要求，但同時(shí)要考慮網(wǎng)絡(luò)的諸多不可控因素，如何保證比賽的絕對(duì)公平等都是需要關(guān)注的方面。

4.5 積極借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，探索我國花式扁帶發(fā)展之路

2019年，第六屆中國·神仙居全球高空扁帶挑戰(zhàn)賽首次引入中外冠軍對(duì)決，吸引了大批全國各地的游客前來觀賞與學(xué)習(xí)。因此，花式扁帶賽事可邀請(qǐng)國外優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參與，提升賽事知名度并提升大眾的觀賞度和參與度。同時(shí)，可派送我國優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和教練員至扁帶發(fā)展居首的日本（群眾基礎(chǔ)良好，專業(yè)程度非常高）進(jìn)行實(shí)地考察，充分學(xué)習(xí)與借鑒其培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員以及系列賽事及培訓(xùn)的方式方法，探索適合我國花式扁帶的發(fā)展之路。

[1]羅俊娥,朱雪燕,盧安敏.扁帶運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園的SWOT分析[J].文體用品與科技,2020(11):157-158.

[2]王玉鋒,孫輝.我國扁帶賽事發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策[J].湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),2020,17(4):135-137.

[3]朱雪燕.走扁帶融入小學(xué)體育教學(xué)及其對(duì)體質(zhì)影響的實(shí)驗(yàn)研究[D].廣州體育學(xué)院,2017.

[4]Fernández-Rio Javier, et al. Effects of slackline training on acceleration, agility, jump performance and postural control in youth soccer players[J]. Journal of human kinetics,2019,67(1):235-245.

[5]Santos Luis, et al. Effects of supervised slackline training on postural instability, freezing of gait, and falls efficacy in people with Parkinson's disease[J].Disability and rehabilitation,2017,39(16):1573-1580.

[6]羅俊娥,丘安定.戶外運(yùn)動(dòng)走扁帶發(fā)展現(xiàn)狀研究[J].體育世界(學(xué)術(shù)版),2015(7):16-19.

[7]蔣曉薇.疫情全球蔓延對(duì)體育賽事產(chǎn)業(yè)的影響及應(yīng)對(duì)[EB/OL].[2020-6-10].https://www.sports.cn/yjsy/2020/0610/333212.html.

Research on the Development of Tickline Sport in China

YAN Yifang, etal.

(Guangzhou Sport University, Guangzhou 510500, Guangdong, China)

2021年度廣東省攀登計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目：廣州市互聯(lián)網(wǎng)+健身消費(fèi)治理困境及解決路徑研究——基于多曼斯基互聯(lián)網(wǎng)治理模型（編號(hào)：pdjh2021a0276）。

閆藝方（1998—），碩士，研究方向：體育人文社會(huì)學(xué)、體育消費(fèi)、扁帶運(yùn)動(dòng)。