劉衍芮,魏曉藝,李靈玉,李 杰,鄒樹芳
1.西南醫(yī)科大學護理學院,四川646000;2.成都市第五人民醫(yī)院;3.西南醫(yī)科大學附屬醫(yī)院
根據(jù)2017年國際糖尿病聯(lián)盟發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,我國成年人糖尿病病人數(shù)量高達1.14億例,居世界首位[1]。糖尿病是指以高血糖為特征的代謝性疾病,在遺傳、城市化進程加快、生活方式改變等多方因素的共同作用,2型糖尿病是最常見的糖尿病疾病類型,占所有糖尿病類型的90%。飲食管理是2型糖尿病重要的治療原則之一[2]。有研究顯示,病人通過飲食管理可以有效地控制血糖和預(yù)防并發(fā)癥,延緩疾病進程,但在飲食管理過程中,病人因缺少糖尿病飲食相關(guān)知識和難以適應(yīng)等原因,導致其依從性低下[3]。隨著患病率升高,飲食管理越來越受到病人和醫(yī)護人員的關(guān)注,成為健康教育中不可缺少的部分,醫(yī)務(wù)工作人員應(yīng)了解病人在飲食管理過程中的真實體驗,盡早發(fā)現(xiàn)促進和阻礙病人飲食管理因素。本研究采用Meta整合的方式對2型糖尿病病人飲食管理過程中真實體驗的質(zhì)性研究進行整合,以利于醫(yī)護人員為2型糖尿病病人進行個性化飲食指導和制訂飲食策略提供參考依據(jù)。
計算機檢索PubMed、MedLine、EMbase、the Cochrane Library、Web of Science、中國知網(wǎng)(CNKI)、萬方數(shù)據(jù)庫(WanFang Database)、維普數(shù)據(jù)庫(VIP)、中國生物醫(yī)學文獻數(shù)據(jù)庫(CBM)中關(guān)于2型糖尿病病人飲食管理的質(zhì)性研究文獻,檢索時間為從各數(shù)據(jù)庫建庫至2021年4月,中文檢索詞包括:“糖尿病”“飲食”“管理/感受/體驗”“質(zhì)性研究/定性研究”。英文檢索詞包括:diabetes、diet/dietary/food、manage/feel/experience、qualitative research/qualitative study。
1.2.1 納入標準
①研究對象:確診為2型糖尿病的病人;②感興趣的對象:2型糖尿病病人飲食管理過程中的體驗、感受、需求等體驗;③情境:2型糖尿病病人住院或居家狀態(tài)中的飲食管理過程;④研究設(shè)計:文獻類型為質(zhì)性研究,包括描述性研究、現(xiàn)象學研究、扎根理論、民族志/人種學研究等質(zhì)性研究文獻。
1.2.2 排除標準
①非中英文文獻;②重復(fù)發(fā)表的文獻;③無法獲取全文或文獻信息不全;④采用混合研究的方法,無法區(qū)分定性研究。
由2名經(jīng)過循證課程系統(tǒng)培訓的研究者獨立進行文獻篩選和資料提取,并進行交叉核對,如有分歧經(jīng)第3方進行協(xié)助評判。使用NoteExpress對文獻進行初次篩選,剔除不符合標準的文獻和重復(fù)文獻,再進一步閱讀全文,以確定最終納入本次研究的文獻。文獻資料主要提取的內(nèi)容包括:作者、年份、國家、研究方法、樣本量、研究對象、研究內(nèi)容及主要研究結(jié)果。
由2名經(jīng)過循證相關(guān)課程培訓的研究者獨立根據(jù)澳大利亞JBI循證衛(wèi)生保健中心質(zhì)性研究質(zhì)量評價標準進行文獻質(zhì)量評價[4-5],若評價結(jié)果存異,交由第3方研究者獨立評價后再決定是否納入。評價內(nèi)容共有10項,每條內(nèi)容均用“是”“否”“不清楚”“不適用”進行評價,文獻質(zhì)量等級分為3級(A級、B級、C級),完全滿足評價標準的為A級,表明偏倚可能性較?。徊糠譂M足評價標準的為B級,表明偏倚可能性為中等;完全不符合評價標準的為C級,表明偏倚可能性較大。最終納入研究的文獻為A級和B級,剔除C級文獻。
采用澳大利亞循證衛(wèi)生保健中心匯集式方式對結(jié)果進行整合[4-5],研究者通過對納入文獻反復(fù)閱讀,充分理解文獻研究結(jié)果含義,歸納成新類別,再將新類別歸納為整合結(jié)果。
通過檢索數(shù)據(jù)庫,初步檢索到相關(guān)文獻1 028篇,剔除重復(fù)文獻,閱讀文獻題目和摘要后,符合本研究主題的文獻有37篇,經(jīng)過全文閱讀和質(zhì)量評級后,最終納入文獻16篇[6-21],其中英文文獻10篇,中文文獻6篇。文獻檢索流程圖見圖1。
圖1 文獻檢索流程圖
表1 納入研究的基本特征及質(zhì)量評價結(jié)果
(續(xù)表)
通過對納入的16篇文獻反復(fù)閱讀、理解和分析,共提煉出74個結(jié)果,進一步歸納為9個類別,整合為3個結(jié)果。
2.3.1 整合結(jié)果1:飲食管理對2型糖尿病病人造成的負擔
2.3.1.1 類別1:身體不適應(yīng)
糖尿病飲食要求病人營養(yǎng)均衡,盡量選擇升糖指數(shù)低、膳食纖維豐富的食物,但剛開始這樣的飲食方式讓部分病人身體可能常常會感受到饑餓,飽腹感下降,不能完全適應(yīng)糖尿病飲食(“如果沒有吃了那么多米飯,我睡不著,后來很快就感到餓了”[15])。在糖尿病飲食控制過程中,也可能會引起病人食欲增加,渴望吃到高熱量食物(“我覺得饑餓和沒完沒了的食欲是我最糟糕的癥狀”[7]),疾病特征和食物難以滿足的飽腹感讓病人身體需要適應(yīng)的過程,無法快速進入有效的飲食管理狀態(tài)。
2.3.1.2 類別2:心理負擔
當病人被告知診斷為2型糖尿病需要控制飲食時,病人感到無措并難以接受(“我非常難過和擔心,心情不好,我甚至想停止進食”[7])。遵循糖尿病飲食需要專業(yè)人員的指導,可能會讓病人產(chǎn)生病恥感,讓病人逃避自己患病的事實(“當我被診斷為糖尿病時,因為需要良好的營養(yǎng)建議,我感到非常慚愧,我怕吃錯了飲食”[17])。病人確診不敢告知家里人,并且不想讓他人知道自己患了糖尿病,在意他人對自己的看法,從而造成心理壓力(“人們認為糖尿病病人有缺陷,所以我和別人在一起時不遵循我的飲食,和他們吃一樣的,就不會發(fā)現(xiàn)我的疾病”[20])。由于飲食限制,病人會自覺減少社交,以便于更好地控制飲食,但會影響其心情狀況(“得了糖尿病之后,減少和之前同事、朋友的聚餐,怕自己控制不住飲食,會多吃”[13])。飲食限制和社交活動讓病人對糖尿病飲食產(chǎn)生抵抗和恐懼心理,生活質(zhì)量下降,飲食管理困難。
2.3.2 整合結(jié)果2:飲食管理的促進因素
2.3.2.1 類別1:益處發(fā)現(xiàn)
病人在長期堅持糖尿病飲食后,會感受到其中的好處,血糖控制在正常范圍內(nèi)并且更穩(wěn)定(“當我堅持適當?shù)娘嬍硶r,我覺得血糖是好的”[10])。遵醫(yī)囑進行飲食管理后,病人感覺身體更健康,癥狀減少,心情也更愉快(“當我們相應(yīng)地吃東西并遵循規(guī)定的飲食時,我們會感到健康和快樂”[21])。
2.3.2.2 類別2:健康素養(yǎng)
病人通過醫(yī)護人員的理論知識和實踐策略指導后,了解了疾病相關(guān)知識,認識到飲食對疾病控制的重要性,能正確辨別適合糖尿病病人的食物,改變錯誤的飲食習慣,自主進行飲食管理(“我的醫(yī)生幫了我很多,給了我很多關(guān)于糖尿病的知識,讓我能比以前更好地控制我的疾病”[19])。逐漸形成的健康素養(yǎng)讓病人養(yǎng)成了更好的飲食習慣,可以主動和自行解決管理過程中遇到的問題(“營養(yǎng)師讓我明白了重要的不是你吃了什么,而是量,只吃一點點,所有都會保持正?!盵14])。醫(yī)護人員專業(yè)、有效的指導可以增加病人的管理信心,提高自身健康素養(yǎng),延緩疾病進程。
2.3.2.3 類別3:多元化支持照護
在日常生活中,糖尿病病人需要注意飲食的量、種類、時間、烹飪方式等,家人的配合與支持對病人的飲食控制非常重要,讓病人更好地融入家庭生活(“以前家里都是炒茄子,油挺大的,現(xiàn)在我愛人就會有意識地給我蒸茄子,控制油量,以蒸菜為主了”[14])。有家族史的病人,可以給予互相的支持與鼓勵,共同克服在飲食上的困難,增加飲食管理的信心(“我的家人幫助我應(yīng)對糖尿病,我媽媽也有糖尿病”[19])。在日常社交過程中,朋友的支持照護會減少患病后病人對社交交往的恐懼與逃避,減少對糖尿病飲食的抵抗心理(“朋友為了照顧我,在聚餐中會點清淡點的菜,也不讓我喝酒,讓我感到很安心”[18])。家人和朋友的支持與鼓勵可以提高病人飲食管理的效果。
2.3.3 整合結(jié)果3:飲食管理的阻礙因素
2.3.3.1 類別1:飲食習慣和偏好
在診斷為糖尿病之前,病人有自身的飲食習慣和喜歡的食物,診斷及了解糖尿病飲食后,不喜歡醫(yī)生推薦的飲食方案,但錯誤的飲食習慣可能是導致病人患病的原因之一,醫(yī)護人員應(yīng)了解病人之前的飲食習慣及偏好,針對錯誤的飲食誤區(qū)及時給予糾正,并進行正確指導(“我從小就喜歡吃動物脂肪和紅肉,所以已經(jīng)習慣了這兩樣東西,不能放棄它們”[20])。在飲食管理過程中,必須減少一些不利于血糖控制食物的食用(“醫(yī)生告訴我水果也含糖,不能吃太多水果,但是我特別愛吃水果”[7])。
2.3.3.2 類別2:家庭環(huán)境
由于糖尿病飲食的特殊性,并不是所有病人家屬都能夠接受,家屬表現(xiàn)出的排斥和不悅心理讓病人感到低落和無措,不利于病人的飲食控制(“當子女來看我時,他們不喜歡糖尿病飲食。他們覺得無味”[15])。部分病人為了優(yōu)先考慮和配合家人飲食偏好而不會遵循糖尿病飲食,以家人飲食習慣為主,病人飲食管理依從性較差(“遵循飲食很難,因為在我家沒有其他人患有糖尿病,所以我就吃為他們準備的東西”[21])。病人處于家人無支持、配合的家庭環(huán)境中,可能會打擊病人飲食管理信心,易產(chǎn)生將錯就錯、無所謂的心理。
2.3.3.3 類別3:社會角色
現(xiàn)在2型糖尿病患病趨勢逐漸年輕化,平時工作應(yīng)酬多、壓力大、不科學的生活方式讓年輕病人難以進行飲食管理,并且容易出現(xiàn)一些違背糖尿病飲食原則的行為(“由于工作壓力,我想吃甜食,緊張時我吃得更多,想反復(fù)吃”[21])。不同的工作角色,病人沒有規(guī)律的進餐時間,進餐時間只能跟著工作時間安排,無法做到定時用餐,不利于血糖控制(“我工作很忙,回家很晚,饑餓讓我無法準備健康的食物”[20])。
2.3.3.4 類別4:認知和文化差異
糖尿病病人對飲食存在不同的認知,錯誤的認知不利于病人進行飲食管理,糖尿病病人應(yīng)注重營養(yǎng)搭配,碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、膳食纖維等營養(yǎng)素缺一不可(“我每天做飯就只吃青菜、蘿卜、豆腐那些,肉那些就很少吃了”[9])。有時不可避免的社交活動會影響糖尿病病人的飲食管理,而重視社交活動的病人難以遵循糖尿病飲食(“好朋友多不容易聚在一起的,你啥都不吃就很掃興了”[8])。不同國家和地區(qū)的飲食文化不同,可能會與糖尿病飲食產(chǎn)生沖突,不利于糖尿病病人飲食管理(“參加聚會時因為我的糖尿病而不吃一些食物時,主人堅持要我吃一點,不然主人會感到不被尊重”[6])。
有研究顯示,病人缺少關(guān)于糖尿病飲食知識的科普和如何科學飲食管理的專業(yè)指導,隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展,雖然病人可以在網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,但不全面和專業(yè)性較差,病人可能會被誤導,使血糖控制更差。當病人被確診為糖尿病時,醫(yī)護人員應(yīng)及時向病人解釋飲食管理在治療中的重要性,讓病人樹立飲食管理意識。營養(yǎng)師指導病人如何進行飲食管理,平時飲食上要注意營養(yǎng)搭配,介紹適合糖尿病病人的飲食種類、量、烹飪方式、進食順序等,制定個性化的飲食方案[20]。制定結(jié)構(gòu)化飲食管理課程,定期開展健康大講堂,向病人科普糖尿病相關(guān)知識,解決在糖尿病飲食上的疑惑和問題,提高病人飲食管理依從性和生活質(zhì)量[22]。
病人在飲食管理中的真實感受可以影響其依從性,充分了解病人的真實想法和需求后,根據(jù)病人的真實體驗制定個性化的護理措施,可以提升飲食管理的效果[23]。向家屬解釋家庭成員支持在病人飲食管理中的重要性,需要他們的配合與支持,以減輕病人的心理負擔,減少負面情緒的產(chǎn)生,讓病人更堅定地遵循糖尿病飲食[24]。為病人建立隨訪檔案,確定飲食管理目標,定期對病人進行隨訪,了解其管理效果、想法和需求,及時給予指導和解決問題[25]。
糖尿病飲食管理給病人身體、心理、社交等都帶來了一定的影響,病人會有身體不適應(yīng)和逃避心理、放棄自己偏好的食物、社交活動減少等問題,降低病人生活質(zhì)量。在指導病人進行飲食管理過程中,及時給予病人心理疏導,明確飲食管理動機[25-26],通過多種健康教育方式幫助病人過渡到糖尿病飲食適應(yīng)期,家屬可以給予病人更多的關(guān)心,配合支持病人遵循糖尿病飲食,注意平時飲食搭配,和周圍同伴交流關(guān)于糖尿病飲食管理過程中的感受,相互監(jiān)督,鼓勵病人進行社交,獲取更多地支持,維持社會功能,建立QQ或微信群,病人遇到問題時可以及時與醫(yī)護人員進行溝通解決,使其盡早接受糖尿病飲食,提高病人飲食管理能力和信心[27-28]。
本研究將關(guān)于2型糖尿病病人飲食管理中的質(zhì)性研究進行了Meta整合,較系統(tǒng)地了解到2型糖尿病病人在飲食管理過程中的真實體驗和影響因素,研究結(jié)果顯示,飲食管理對病人生理和心理均產(chǎn)生了一定的影響,并有多種促進(益處發(fā)現(xiàn)、健康素養(yǎng)、多元化支持照護)和阻礙因素(飲食習慣和偏好,家庭環(huán)境、社會角色、認知和文化差異)影響病人進行飲食管理,醫(yī)護人員應(yīng)該重視和盡量滿足病人在飲食管理過程中的需求,讓病人樹立正確的飲食觀念,從而讓病人能更好地對疾病進行自我管理,減少并發(fā)癥發(fā)生和延緩疾病進程。由于語言限制,本研究只納入了中英文質(zhì)性研究文獻,整合結(jié)果可能不能涵蓋2型糖尿病病人在飲食管理真實體驗的全部內(nèi)容,未來可以對其進行更全面和高質(zhì)量的質(zhì)性研究,并且根據(jù)病人在管理過程中的問題,為病人構(gòu)建個性化飲食管理方案,提供理論和實踐方面的指導和支持,提高其飲食管理能力,改善生活質(zhì)量。