文／江蘇省南通中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校 徐一航 穆垣亦

“LED 燈放在左側(cè)，比賽時(shí)會(huì)更明顯一些?！?/p>

“攝像頭的位置有點(diǎn)低，我們慢慢調(diào)整一下?！?/p>

“這兩個(gè)程序組合一下，速度能快許多?！?/p>

……

學(xué)校的AI 人工智能社團(tuán)里，充滿了調(diào)試機(jī)器與小組交流的聲音，這便是我們備賽的日常。

我們參加了2021—2022 學(xué)年全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽“AI 天工造物”賽項(xiàng)。本屆賽事主題為“AI 冬奧·共創(chuàng)未來(lái)”，需要我們圍繞主題靈活運(yùn)用人工智能、計(jì)算機(jī)編程、電子技術(shù)等有關(guān)知識(shí)，設(shè)計(jì)一款能聽(tīng)會(huì)說(shuō)、能看會(huì)認(rèn)的人工智能作品，讓它可以更好地服務(wù)2022年冬奧會(huì)。

我們先是分析檢錄區(qū)、休息區(qū)、比賽區(qū)中各項(xiàng)任務(wù)需運(yùn)用的技術(shù)以及相應(yīng)設(shè)備；繼而，我們開(kāi)啟了創(chuàng)新搭建之旅：在“運(yùn)動(dòng)員人臉?shù)浫搿狈矫?，我們?yōu)樽约旱臋C(jī)器加上了攝像頭，進(jìn)行人臉注冊(cè)以及語(yǔ)音合成的程序編寫(xiě)；在“播報(bào)比賽項(xiàng)目”方面，我們更是融合了多項(xiàng)AI 技術(shù)——人臉識(shí)別、機(jī)器翻譯、文字識(shí)別，以此展現(xiàn)冬奧服務(wù)國(guó)際化……比賽中，我們沉著冷靜，緊盯比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)，在江蘇省選拔賽中拿下4 個(gè)二等獎(jiǎng)、4 個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

在比賽過(guò)程中，我們對(duì)語(yǔ)音合成、語(yǔ)音識(shí)別、人臉識(shí)別等AI 知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)傳感器、超聲波等的理解。這次比賽只是一個(gè)開(kāi)始，未來(lái)我們將不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索人工智能的奧秘。