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        新媒體時代新聞編輯的素養(yǎng)提升策略

        2022-02-08 23:09:22◎余
        傳播力研究 2022年18期
        關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)媒體受眾時代

        ◎余 淮

        (湖北省武漢市長江日報報業(yè)集團,湖北 武漢 430000)

        當前媒體融合加速,新媒體新聞編輯的工作要求也發(fā)生了變化。媒體融合給新媒體編輯工作帶來了挑戰(zhàn),也帶來了機遇。傳統(tǒng)的新聞編輯工作要求已經(jīng)不能完全適應新的編輯要求,新媒體新聞編輯工作者應該緊跟時代變化,加強學習,提升理論素養(yǎng),樹立互聯(lián)網(wǎng)思維,做到在媒體生態(tài)變化的情況下,厘清媒體傳播工作中的變與不變,提升業(yè)務能力。從而在新的時代背景下不斷提升自己的素養(yǎng),以過硬的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),適應新媒體時代新聞編輯的要求。

        一、新媒體時代下新聞傳播特點

        伴隨著新媒體時代的到來,互聯(lián)網(wǎng)與媒介的深度融入給新聞傳播帶來了根本性的變化。除了傳統(tǒng)的傳播渠道外,又產(chǎn)生了互聯(lián)網(wǎng)傳播渠道。新媒體正是在互聯(lián)網(wǎng)傳播高度發(fā)展的背景下催生的產(chǎn)物。新媒體傳播具有以下特點。

        (一)傳播的即時性

        即時性是互聯(lián)網(wǎng)傳播的最大特點。相比傳統(tǒng)媒體傳播的時間后延,互聯(lián)網(wǎng)傳播極大減少了傳播的中間環(huán)節(jié)和傳播限制。在移動互聯(lián)網(wǎng)、人工智能不斷普及的背景下,互聯(lián)網(wǎng)傳播尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)傳播已經(jīng)成為新聞報道的重要渠道甚至是首選方式。在這個新媒體傳播過程中,新聞媒體和新聞受眾雙方都最為重視的就是新媒體傳播的快捷性、即時性。甚至在一些重要新聞宣傳活動中,新聞事件的發(fā)生與新聞事件的報道是同步進行的,這已經(jīng)使得互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)場直播成為普遍可實現(xiàn)的傳播方式。比如,2021年廣受世界民眾關(guān)注的云南野生亞洲象群北移事件,即是如此。[1]

        (二)傳播媒介多元化

        新媒體傳播的兼容性注定其傳播更加多元化。在傳統(tǒng)媒體生態(tài)下,獲取和傳播傳統(tǒng)新聞信息的手段往往是單一的、受限的。但在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、新媒體技術(shù)在媒介廣泛運用的背景下,開展全媒體傳播成為新聞媒體的常態(tài)化宣傳形式。新聞傳播從傳統(tǒng)宣傳平臺移到了互聯(lián)網(wǎng)平臺,形成了傳統(tǒng)媒體與新媒體交叉互補的傳播體系,新媒體傳播呈現(xiàn)多元化、全媒體化。新媒體新聞編輯應該充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)傳播優(yōu)勢,充分用好傳統(tǒng)媒體傳播平臺與新媒體傳播平臺,根據(jù)實際需要制定相應的媒體傳播策略。新媒體新聞編輯記者要牢固樹立全媒體傳播意識,全力打造新媒體傳播矩陣,構(gòu)建新型主流媒體。

        (三)移動優(yōu)先凸顯

        智能手機獲取信息成為時下大眾獲取新聞信息的主要方式,互聯(lián)網(wǎng)移動端傳播優(yōu)勢不斷凸顯?;ヂ?lián)網(wǎng)移動端的迅速普及,已經(jīng)全面改變了受眾群體獲取新聞信息的習慣和方式,碎片化、即時閱讀成為大眾獲取新聞信息的主流形式。同時,在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人工智能不斷嵌入新媒體傳播的大背景下,新聞記者采訪也不再只是一支筆、一本筆記本和一個錄音筆,各種新型采訪編輯設(shè)備層出不窮,新聞記者也被人們習慣地改稱為全媒體記者。

        二、新媒體時代新聞編輯面臨的現(xiàn)狀

        傳統(tǒng)主流媒體新聞編輯工作相對單一,但在媒體融合時代,新聞記者編輯的工作既要完成傳統(tǒng)媒體的新聞素材編輯,還要完成不同的媒體類型的差異化新聞編輯任務。當前,新聞機構(gòu)的新聞編輯面臨著以下問題。

        (一)工作壓力增大

        有資料顯示,近十年以來,絕大部分新聞傳播機構(gòu)新聞編輯隊伍人員基本持平,年輕化明顯跟不上時代變化,新聞編輯隊伍急需引進新鮮血液。這導致各新聞傳播機構(gòu)的新聞編輯隊伍既要完成傳統(tǒng)媒體的編輯工作,還要完成新媒體編輯任務。這導致新聞編輯隊伍工作任務疊加,為了完成編輯工作而疲于奔命。工作任務重、業(yè)務提升要求急,是擺在當前傳統(tǒng)媒體新聞編輯者面前的共性問題。

        當今的時代是一個媒介傳播百花齊放、信息爆炸、信息供給過量的時代,新聞傳播持續(xù)及時、新聞編輯多樣化的要求和在紛繁復雜的傳播生態(tài)下贏得受眾,也是新聞編輯記者面臨的巨大壓力。[2]

        (二)挑戰(zhàn)與機遇并存

        互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)信息挖掘快、信息傳遞快,既給新聞編輯工作帶來了新的挑戰(zhàn),也帶來了新的機遇。機遇表現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為媒體編輯提供了廣闊的信息渠道。新聞編輯可以迅速獲得新聞訊息,也可以迅速開展新聞素材的收集和剪輯發(fā)布,這為新聞傳播的及時性提供了保障。同時,互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)抓取、分析,對于新聞編輯把握受眾習慣偏好,改進新聞編輯工作具有很大的實踐意義。這有利于提升新聞產(chǎn)品更為貼近受眾,增強受眾信賴和黏性。

        而挑戰(zhàn)表現(xiàn)在新媒體時代的海量信息供給對傳統(tǒng)媒體的主導地位帶來了挑戰(zhàn),也給新聞編輯工作帶來了現(xiàn)實挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在是人人都是信息發(fā)布者的時代,新聞信息傳播不再受限于傳播渠道,互聯(lián)網(wǎng)語境對傳統(tǒng)媒體生態(tài)的解構(gòu),對新聞編輯工作者提出了更高更新的要求。新媒體新聞編輯應該提升新媒體編輯業(yè)務技能,增強應對挑戰(zhàn)的能力。

        (三)新媒體環(huán)境對新聞編輯的新要求

        隨著新媒體的迅猛發(fā)展,新聞編輯工作多變而復雜,面對的不再僅僅是報紙、廣播話筒、電視大屏,而是看不見的互聯(lián)網(wǎng)信息海洋。新媒體已經(jīng)將信息獲取從主流的互聯(lián)網(wǎng)PC端轉(zhuǎn)移到了互聯(lián)網(wǎng)移動端。新媒體對廣大受眾生活的深度融入,要求新聞編輯工作更加精細化。新媒體新聞編輯要面向千千萬萬的要求各異的受眾個體要求,傳統(tǒng)媒體千人一面的編輯方式已經(jīng)無法滿足新媒體新聞編輯工作的要求。這些變化要求新媒體新聞編輯充分運用大數(shù)據(jù)統(tǒng)計、大數(shù)據(jù)分析,做到新聞編輯精細化、差異化,才能滿足受眾信息獲取需求,增強新型主流媒體的作戰(zhàn)能力,及時占領(lǐng)新聞輿論高地,做到統(tǒng)籌網(wǎng)上網(wǎng)下兩個輿論陣地。新媒體編輯記者唯有適應媒體傳播生態(tài)變化,才能發(fā)揮好互聯(lián)網(wǎng)傳播優(yōu)勢,健全新媒體大背景下的新聞傳播體系,完成新聞媒體的工作任務。

        三、新媒體時代傳統(tǒng)主流媒體的優(yōu)勢

        從新聞傳播機構(gòu)層面來看,傳統(tǒng)媒體技術(shù)、人才、品牌等方面有著與生俱來的資源優(yōu)勢。從新媒體新聞編輯記者層面來看,新聞編輯記者要做好自身定位,充分發(fā)揮優(yōu)勢資源。新媒體時代,“內(nèi)容為王”的鐵律并沒有改變,新媒體傳播的內(nèi)容才是關(guān)乎新聞編輯工作價值的導向所在。

        (一)傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢

        新媒體時代,是在傳統(tǒng)媒體基礎(chǔ)上的更新迭代,打造“互聯(lián)網(wǎng)+融合”傳播體系。認清傳統(tǒng)媒體的資源優(yōu)勢,對于提升新聞編輯質(zhì)量,具有舉足輕重的作用。這些優(yōu)勢包括資源優(yōu)勢,即業(yè)務發(fā)展模式優(yōu)勢、人力資源優(yōu)勢、品牌權(quán)威優(yōu)勢、受眾群體優(yōu)勢等。傳統(tǒng)媒體具有自己嚴謹成熟的一整套新聞傳播操作系統(tǒng),擁有專業(yè)的采編播新聞記者和完善的后勤保障隊伍,具有無可比擬的品牌權(quán)威優(yōu)勢。在應對突發(fā)事件和輿論事件時,傳統(tǒng)媒體發(fā)聲往往具有定海神針的作用。傳統(tǒng)主流媒體還有著龐大的、固定的受眾群體。

        (二)內(nèi)容為王

        新媒體時代,傳統(tǒng)主流媒體要要用好互聯(lián)網(wǎng)、“中央廚房”,打造屬于自己的“大數(shù)據(jù)庫”,做好新聞內(nèi)容供給側(cè)文章。從新聞選題、采訪策劃到產(chǎn)品呈現(xiàn),要關(guān)注時代焦點、熱點,積極回應民生關(guān)切,適應新媒體時代敘事形態(tài)變化,守正創(chuàng)新,避免追求熱度、博眼球、蹭流量等不良現(xiàn)象,強化新聞內(nèi)容提質(zhì)優(yōu)化,確保向受眾提供鮮活優(yōu)質(zhì)的新聞產(chǎn)品。同時,在新媒體時代,新聞媒體要提升節(jié)目質(zhì)量,引導新媒體編輯工作人員加強學習,增強創(chuàng)新意識,在新聞編輯工作中做好精準定位。[3]

        (三)差異化優(yōu)勢

        新媒體時代,碎片化、快餐化閱讀盛行。新媒體新聞編輯要精準定位,全力做好差異化內(nèi)容的傳播,認真做好供給側(cè)文章。新媒體時代,新聞編輯要做好自身定位,在把準導向的前提下,面向不同受眾進行差異化新聞產(chǎn)品編輯制作,提高新聞傳播效率。在信息傳播多元化、價值取向多元化的新媒體時代,報道同一事件,不同媒體、不同欄目都應有不同價值取向、不同敘事風格。同一新聞內(nèi)容,在不同的傳播媒介應有不同的呈現(xiàn)特點。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)突破了傳統(tǒng)主流媒體的時間、欄目限制,推送量、推送時間都更為人性化、個性化。在新媒體時代,新聞編輯要做好精準定位,以“內(nèi)容定制”為導向做好供給側(cè)服務,做好差異化傳播,提升傳統(tǒng)主流媒體傳播力、引導力、影響力、公信力。

        四、新媒體時代新聞編輯的素養(yǎng)提升策略

        在新媒體時代,傳統(tǒng)主流媒體應積極推動向新型主流媒體建設(shè),在新的媒體生態(tài)下,大幅提升新聞編輯水平,記錄時代風云,傳遞中國聲音,講好中國故事。

        (一)優(yōu)化新聞編輯隊伍

        傳統(tǒng)主流媒體要在新媒體時代賡續(xù)初心履行使命,強化新聞編輯人才隊伍建設(shè)。

        1.夯實新聞采寫隊伍

        新媒體受眾是以90后、00后互聯(lián)網(wǎng)新生代為主的移動端信息消費的主體。傳統(tǒng)主流媒體要在加強新聞隊伍專業(yè)培訓教育,強化吸納新鮮血液,注重吸收媒體新生代進入一線采編隊伍,促進媒體敘事語言的年輕化、網(wǎng)絡(luò)化,增加媒體傳播黏度、溫度,掌握互聯(lián)網(wǎng)傳播陣地話語權(quán)。

        2.發(fā)揮不同年齡段新聞人才優(yōu)勢

        在注重互聯(lián)網(wǎng)新生代受眾的同時,傳統(tǒng)主流媒體新聞傳播還必須兼顧其他年齡段的新聞受眾。制作新媒體新聞產(chǎn)品并非年齡較大的新聞編輯記者,但這些年齡較大的新聞編輯記者的新聞敘事習慣卻受到其對應年齡段受眾的歡迎。在新媒體時代,傳統(tǒng)主流媒體應該充分發(fā)揮不同年齡段編輯記者的優(yōu)勢,為各個年齡段的受眾做好新聞產(chǎn)品供給側(cè)服務。

        同時,還應發(fā)揮現(xiàn)有傳統(tǒng)媒體新聞編輯隊伍的專業(yè)優(yōu)勢,發(fā)揮好其優(yōu)勢,做好傳幫帶,讓不同年齡段的新聞隊伍融合成長,提升新型主流媒體的傳播效能。

        3.增強編輯踐行“四力”能力

        新媒體時代,新聞編輯記者要增強腳力、眼力、腦力、筆力,在新的媒體生態(tài)形勢下,不忘初心,轉(zhuǎn)變新聞編輯工作呈現(xiàn)形式。

        “一線”增強腳力。在新媒體時代,新聞編輯工作既要對新聞素材的加工編輯,也要對新聞價值多層面地提煉和創(chuàng)新,這對編輯記者的知識結(jié)構(gòu)、差異化編輯、迅速捕捉新聞、選題策劃等素養(yǎng)提出了新的要求。新聞編輯記者應選擇重要的新聞選題,積極深入新聞采編工作一線,深入新聞現(xiàn)場,力求對新聞素材駕輕就熟,增強新聞采編工作的駕馭能力。

        “挑刺”增強眼力。在新媒體時代,新聞編輯要獨具慧眼,在新聞編輯工作中敢于“挑刺”、善于“把關(guān)”,善于從海量信息中發(fā)現(xiàn)新聞價值,增強新聞敏銳性、敏感性,挖掘高質(zhì)量的新聞素材。在新聞傳播理論的指導下,讓新聞編輯工作更具有準度、溫度。

        “創(chuàng)新”增強腦力。新聞編輯是對新聞稿件、新聞素材的再創(chuàng)造,再創(chuàng)新。新媒體新聞編輯要遵循馬克思主義新聞觀,提升分析問題、發(fā)現(xiàn)問題的能力,深入思考新聞素材現(xiàn)象背后的新聞本質(zhì)。對新聞稿件、新聞素材進行提升、提煉和再創(chuàng)作,將新聞素材的價值最大化。

        實踐中增強筆力。在新聞稿件、新聞素材的提煉、提升工作編輯中,新聞編輯應不斷提升自身理論素質(zhì)、文化修養(yǎng)和文字功底,在海量的新聞信息素材中提煉優(yōu)質(zhì)的新聞稿件。新媒體新聞編輯不但要具有深厚的文字功底,還應具有圖片、音視頻的編輯和審美能力。

        (二)加強全媒體傳播能力

        這為媒體融合大背景下,新媒體新聞編輯要在工作中牢牢樹立移動優(yōu)先意識,時刻在全媒體視野下制定傳播策略。習慣碎片化、瞬時化的廣大媒體受眾已經(jīng)從傳統(tǒng)的大眾傳媒平臺轉(zhuǎn)移到手機移動端。新媒體編輯在新聞采編統(tǒng)籌、稿件編輯和傳播呈現(xiàn)過程中要首先考慮移動端,做到全媒體融合傳播,定位精準,差異化編輯發(fā)布。

        在制定傳播策略中,新媒體新聞編輯應該樹立媒體融合傳播體系理念,注重考慮為新聞信息受眾提供多渠道入口。針對不同的新聞信息特質(zhì),制定不同的采編方案,采用不同的敘事語言和呈現(xiàn)方式,與時間賽跑,提升采、編、發(fā)效率。

        (三)樹立“三個思維”

        1.樹立“互聯(lián)網(wǎng)+”傳播思維

        新媒體時代,從“兩微一端”到各類“中央廚房”到人工智能、大數(shù)據(jù)分析,媒體傳播已經(jīng)形成全媒介高度融合的傳播生態(tài)。新媒體編輯記者要樹立互聯(lián)網(wǎng)思維,強化提升互聯(lián)網(wǎng)融合傳播理論素養(yǎng),在新聞編輯工作中做到一次采集、多元呈現(xiàn)、多元分發(fā),提升新聞信息傳播效率。

        2.樹立新聞供給側(cè)服務思維

        新媒體時代,互聯(lián)網(wǎng)全媒體傳播改變了媒體生態(tài),實現(xiàn)了媒體傳播去中心化。新媒體編輯工作也轉(zhuǎn)化為個性化、多樣化編輯制作。新媒體編輯要樹立新聞產(chǎn)品供給側(cè)思維,用好大數(shù)據(jù)分析,貼近受眾,區(qū)別各類新聞主題行分類差異化編輯制作,回應受眾的個性化偏好,做好新聞編輯供給側(cè)服務。

        3.樹立主流媒體引領(lǐng)思維

        新媒體時代,傳統(tǒng)媒體依然具有的獨特優(yōu)勢,新聞編輯應當充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的影響力,挖掘潛在資源,提升傳統(tǒng)媒體的傳播力、引導力、影響力、公信力。新媒體新聞編輯應牢記自身黨媒黨刊的主流媒體的定位,發(fā)揮新聞輿論引領(lǐng)職能職責。站在更高的意識的高度,開展好新媒體新聞編輯工作。

        五、結(jié)語

        綜上所述,在新媒體不斷發(fā)展的大背景下,新媒體新聞編輯記者要加強學習,提升互聯(lián)網(wǎng)傳播理論素養(yǎng),在新的媒體傳播生態(tài)下,以供給側(cè)服務夯實新聞內(nèi)容提煉。新媒體新聞編輯要適應新的傳播要求,提升“四力”,不斷提升業(yè)務能力,續(xù)寫傳統(tǒng)主流媒體在新時代新聞傳播的新篇章。

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